企业娱乐营销管理对提升其品牌认知的影响分析

企业开展有针对性的娱乐营销能够使消费者强化对其品牌的认知作用,应该提高娱乐营销事件与品牌之间的关联度,从行业特点、企业自身等因素考虑是否选择娱乐营销,选择关注度高且同企业品牌形象相匹配的娱乐事件,选择具有强烈的时代特色娱乐营销内容,注意娱乐营销规划的全局性与系统性,从这些方面提升品牌认知。     

首都居民娱乐行为的计量诊断及预测

本文在娱乐经济思想的影响下,力图科学地定量描述与预测首都居民的娱乐行为的影响因素和变动轨迹,为微观企业生产、营销策划与宏观政策调控提供必不可少的客观依据。     

娱乐新闻和新闻的娱乐化

娱乐新闻是根据现代人的某种需要而生产出来供一部分人消费的信息产品。娱乐新闻大行其道与我国的各种文化、社会因素存在千丝万缕的联系。而新闻的娱乐化在内容上偏重于软新闻,减少严肃新闻的比例,从严肃的政治、经济变动中挖掘其娱乐价值;在表现形式上,强调故事性、情节性,适度加入人情味因素,强化事件的戏剧悬念或煽情、刺激的方面,走新闻故事化、新闻文学化道路。娱乐新闻包含在新闻的娱乐化大潮中,并且是主力军。我们要认真研究新闻娱乐化,不要媚俗,要遵循新闻的自身规律。     

娱乐新闻和新闻的娱乐化

娱乐新闻是根据现代人的某种需要而生产出来供一部分人消费的信息产品。而娱乐新闻大行其道与我国的各种文化、社会因素存在千丝万缕的联系。而新闻的娱乐化在内容上偏重于软新闻,减少严肃新闻的比例,从严肃的政治、经济变动中挖掘其娱乐价值;在表现形式上,强调故事性、情节性,适度加入人情味因素,强化事件的戏剧悬念或煽情、刺激的方面。走新闻故事化、新闻文学化道路,娱乐新闻包含在新闻的娱乐化大潮中,并且是主力军。我们要认真看待新闻娱乐化,遵循新闻规律。     

当代娱乐文化对教育的影响探究

当代娱乐文化渗透到了社会的各个方面并对其产生了影响,教育当然也不例外地受到当代娱乐文化的影响。这其中既有积极方面的又有消极方面的,积极的方面体现在当代娱乐文化娱乐并教育着教育者把合理的娱乐性因素引入到教育中以更好地实现教育理想,此外当代娱乐文化本身也蕴涵着丰富的教育意义值得我们去关注。消极的方面体现在当代娱乐文化冲击着教育,挑战着教育者的地位与作用,同时娱乐文化的低俗化危害着受教育者。因此,教育要指导青少年对娱乐文化进行选择和判断,吸收其有利因素而排除不利因素。     

娱乐经济背景下的广告娱乐化表现和发展

当今娱乐以其无所不在的影响力深入到经济的各个层面.在娱乐经济的背景下,广告的娱乐化主要体现在幽默广告与日俱增,明星广告呈井喷式发展,植入式广告大行其道等三个方面.广告在娱乐化的过程中需要重视娱乐因素对于品牌的提升和对销售的促进作用,不断创新娱乐方式以及对注重产品质量的建设.     

浅析我国大众传媒的娱乐化现象

我国大众传媒娱乐化现象的产生,与市场经济及西方媒介的影响等因素有关。当前电视选秀、学术明星、网络娱乐等大众传媒娱乐化的现象,在改变以往我国媒介重宣传轻信息、重教育轻娱乐状况的同时也带来了某些负面效应.     

娱乐休闲因素对健美操教学的影响

健美操在大学校园中起步较晚,多数学生对其认识较浅,还只停留在对健美操健身美体的认识层面上,很少有学生认识到其休闲娱乐功能,从而大大降低了健美操娱乐身心的功效．本文通过文献资料法、问卷调查法等对健美操的娱乐休闲因素做出了分析,并阐明了如何加强学生对这些因素的认识,从而使大学健美操课程能够有效的开展。     

模糊C—均值聚类算法在客户满意度分析中的应用

客户是企业的重要资源和宝贵财富,是企业赖以生存和发展的基础。了解客户的需求,提升客户的满意度,成为众多企业关注的焦点。以某宾馆客户满意度分析为例,使用模糊C—均值聚类算法对客户满意度进行分析发现,客户最关心的是地理位置、服务态度、客房设施和员工素质等因素;较为关注前台服务、环境绿化、安全设施、客房服务、停车设施等因素;不太关注娱乐设施、周边环境、餐厅服务等因素;不关注会议设施和商务服务等因素。     

娱乐营销在大学校园市场开发中的应用

以大学生为主体的高校校园市场正在成为一个独特而有潜力的细分市场,越来越被商家和企业所重视.在商品同质化竞争的新形势下,企业成功的关键更在于对消费心理的准确把握及对营销方式的创新应用,而娱乐营销正好符合现代人"渴望快乐"、"体验快乐"的心理需求,它将在企业开发大学校园市场中发挥重要作用.针对当前在大学校园市场开发中娱乐营销存在的各种问题,企业要在准确把握娱乐营销实质的基础上,灵活采取多种应对策略.     

试析国家地理、探索频道的科教、娱乐功能

与中国的许多电视节目相比．国家地理频道、探索频道具有科教和娱乐的双重特点。这两个频道的节目在进行科教时避免无味的说教,寓教于乐．追求知识性与趣味性并重．在娱乐方面是“积极的娱乐”,而非“消极的娱乐”。     

大学生网络使用与网络成瘾的关系研究

大学生网络成瘾现象日益引起学校和社会的关注,对294名大学生的网络使用和网络成瘾的调查表明:大学生最常使用的网络服务是信息查询、电子邮箱、多媒体娱乐等,主要的上网动机是获取信息、娱乐和学习;有2%的大学生有严重的网络成瘾症状,31.3%的大学生有轻微成瘾症状;网络使用与网络成瘾有显著相关,上网时间过长及较多使用网上聊天I、CQ、网络游戏和多媒体娱乐的人更容易出现网络成瘾症状。     

审美娱乐功能制约下的汉赋盛衰

汉赋渊源于具有娱乐性质的隐语．带有先天性的文字游戏基因。它得以驰骋文坛．关键在于其内在的审美娱乐功能。随着儒家功利文艺观影响的扩大．汉赋的娱乐功能逐渐弱化．其自身优势日渐丧失，最后以诗赋合流的形式走向衰落。     

城乡小学生幸福感成分的对比研究

城乡小学生生活满意度与父母的学历、职业呈显著正相关,城乡差异不具统计学意义。小学生感到幸福的事件引用频数最多的为：休闲娱乐、父母关心、物质享受和学习,但父母关心、学习、休闲娱乐城乡小学生引用频数差异较大;不幸福的事件引用频数最多的为：父母批评打骂、学习压力、个性成长,但师生关系、休闲娱乐、同伴关系三项城乡小学生引用频数差异较大。城乡小学生幸福感既有相同成分也存在差异,生活满意度差异不显著。     

娱乐:俗化的判定及俗文化的提升介质——从早期的先秦两汉文化阶段说起

俗化的判定与俗文化的提升往往指向对立的两个方面,但两者在娱乐的视角上得到了统一.从雅正的角度,娱乐往往成为主流统治者对俗化的一种认定,而在人情所需的层面,娱乐亦为统治者所爱好,并且由于他们的特殊地位和影响,上层统治者还容易形成一种带动力量,以娱乐为本质存在方式的俗文化得以借此提升.两者的矛盾构成了传统文化批评的主流方面,两者的统一在文化的实际发展中沟通着雅俗文化空间的交流,从而带动着许多新文化质素的产生.     

新世纪普通高校健美操课程设置趋向多元化的思考

新世纪的体育课与20世纪的体育课相比,将更注重娱乐和健康,本文拟就目前普通高等院校健美操选修课的教材设置情况提出:教学内容应赶上时代步伐,将当今流行并风靡全国的街舞、有氧搏击、瑜珈等深受学生喜爱并急需了解的内容列入教学大纲,以满足当代学生的求知和娱乐欲望。     

教育游戏的思考

教育游戏是为教育和教学服务的,那么教育游戏就应该具有教育的特性。教育游戏属于游戏的范畴,教育游戏应该具有娱乐性和交互性,只有充分发挥这些特性,才能使教育游戏向健康的方向发展。     

高师体育专业田径娱乐化教学思考

田径运动的娱乐性、休闲性是在新的历史文化背景下,对田径运动内涵赋予的新的功能和使命,以竞技田径各单项运动技术的学习,一直是高师体育教育专业的田径教学的主要内容,新的历史条件下,田径运动娱乐、休闲教学已成为高师体育教育专业田径教学改革和发展的方向.     

浅谈城市经济的繁荣与蜀词的兴盛

五代是词这一新兴文体进一步发展的重要时期,西蜀是当时的一个创作中心。蜀词得以兴盛的因素有很多,蜀地城市经济的繁荣是其中一个重要原因。它一方面为文化艺术的兴起提供了物质基础,另一方面使游乐之风大盛,这正为以娱宾遣兴为主要功能的曲子词的创作和传唱提供了温床。     

脑筋急转弯的关联诠释

脑筋急转弯是一种人为创作的以问答形式出现的极具娱乐性的思维游戏和语言游戏。但从根本上来说,脑筋急转弯是一种特殊的言语交际形式,是一种语言游戏。关联理论对脑筋急转弯的解读的过程就是脑筋急转弯的受众不断推翻已有的旧信息构建新信息的认知过程;脑筋急转弯的答案是最大关联和最佳关联碰撞产生的结果,其娱乐性源于最大关联和最佳关联之间的一种反差效应。