学校传统音像资料数字化处理初探

音像资料指各种具有保存和参考价值的磁带、唱片、光盘、磁盘等视听载体。音像资料不仅存储的介质种类繁多,而且播放的设备也各不相同。随着科技的发展进步,早期的播放设备已经被淘汰或即将被淘汰,很多珍贵的传统音像资料面临无法使用的困境。文章阐述了对传统音像资料进行数字化处理的问题。     

高校外语音像资料的数字化

科技的发展给高校外语音像资料的采集，存储，流通，使用等带来全新的手段，可以使一些即将淘汰的资料重新焕发青春，数字技术将会改革人们对外语资料的认识，使之有效地配合英语教师和学生的教学与学习。本文比较了传统模拟音像资料的不足与数字资料的优势，简述高校外语音像资料的数字化构建。     

高校外语音像资料的数字化

科技的发展给高校外语音像资料的采集、存储、流通、使用等带来全新的手段,可以使一些即将淘汰的资料重新焕发青春,数字技术将会改变人们对外语资料的认识,使之有效地配合英语教师和学生的教学与学习。本文比较了传统模拟音像资料的不足与数字资料的优势,简述高校外语音像资料的数字化构建。     

利用多媒体VOD技术实现音像资料数字化管理

多媒体点播系统VOD(video on demand)通过将音像资料数字化处理,存储在服务器中,利用管理软件,选用快速以太网传输系统,实现音像资料数字化管理。     

音像教学节目的数字化存储及管理

通过简述目前在实现音像教学节目的数字化存储及管理的过程中，应选择适当的数字压缩格式和存储介质，提出适合电大系统的音像教学节目资源数字化管理系统。以实现基于网络环境下的远程开放自主学习和资源共享。     

数字化音像资料在英语听力教学及考试中的优势效应

由于技术的发展，数字化音像资料已逐渐取代传统的以磁带录像带为载体的模拟音像资料。数字化音像资料在外语教学中显示了极大的优势，极为有效地满足，了广大教师学生的教学需求。本文简述了数字化音像资料在外语听力教学与考试中的优势作用。     

基于网络音像资源数字化系统设计与实现

为加强各种音像资源的利用率,以及增加优秀资源的重复利用,充分利用网络优势.从动态网站基本理论出发,基于B/S(Browser/Server)结构,采用ASP(Active Server Pages)和Microsoft SQL Server数据库技术,设计与实现了电子资源管理系统.     

音像资料建设的几点浅见

章论述了加强音像资料建设的意义和必要性；从资料库的建设、服务方式和人员素质几方面提出了加强音像资料建设的措施。     

高校音像资料的开发与利用

音像资料在高校教育中起到补充馆藏、辅助教学、提高学生素质和创收的作用,本文结合作者切身工作体会,简要的阐述了高校图书馆音像资料工作的资源开发、利用、管理以及存在的问题和对策。     

谈网络时代高职院校音像资料建设与利用

传统的以图书资料进行人才培养服务的方式已经远远满足不了高职高专人才培养模式和教学的需求。音像资料具有生动直观、形象逼真、声像并茂等特点,在培养学生专业技能方面有着图书资料所不可替代的重要作用。高职院校应加强音像资料建设,多渠道搜集、制作音像资料,完善音像资料保存与管理的制度,充分利用音像资料,会对教育教学会起到重要的辅助作用。     

外语音像资料科学化、规范化管理之我见

<正> 随着音像技术的迅速发展与普及,外语语言实验室从单一的语言信息传播,扩展为多媒体、多途径地传播,如投影、电影、电视、录像、计算机、多媒体、网络等方式。从而也使人们获得语言信息的途径,由书本学习媒体,进入到多种学习媒体。因而使得资料的类型与内涵发生了较大的变化。由过去的文字资料,发展成音、视效果俱佳的可听、可视型非文     

基于流媒体技术的外语音像资源库建设

信息技术的发展给高校外语音像资料采集、存储、使用带来了全新的方式。外语音像资源库系统是把计算机技术、媒体制作技术、流媒体技术和现代教学方法有机结合起来的一种教学辅助系统。本文介绍了湖北大学外国语学院音像资源库的构建和应用情况．该资源库系统的建成和应用对丰富教学内容、提高教学质量、实现教育技术现代化起到了积极的作用。     

拯救濒危教学音像资料

我们已经习惯于用各种光盘来保存教学音像资料，用光盘作为存储介质比用磁带（录音带、录像带）来保存音像资料有更多优势，如携带方便、使用简单、保存经济且耐久性好。所以很多人已逐渐淡忘了在电化教育发展过程中曾经收集或留存的大量的用录音带、录像带等介质保存的音像资料，这些音像资料保存久了会影响声音和图像质量，有的由于霉变等原因已处于。灭绝。的边缘，特别是用模拟摄像机拍摄的录像带，即使保存完好，但如果播放设备（摄录像机）坏了，既无法维修，又无处购买，还是无法利用这些音像资料。而用光盘保存的音像资料，因保管使用不当而使光盘机械性损伤或使刻录光盘有机染料层、反射层变质，也会导致读取困难。很多音像资料是极其珍贵且不可再生的资源，我们应尽快拿出措施来予以拯救。     

电教中心音像资料存储的探索

目前电教中心对音像资料的存储，还是采用传统的磁带存储方式，这种原始的方式有很多弊端，如：易损、占地大、成本高、查找资料困难，更严重的是难以长期保存。通常在满足磁带保存环境的要求下，磁带的寿命一般在10年左右，而我院的存储环境更差，磁带的寿命更低，过期后资料质量严重下降，而无法正常使用，使的电教资料无法满足教师上课的需要，更谈不上向广大同学开放了。     

音像资料信息网络化计算机管理研究

论述该校音像资料信息网络化计算机管理的必要性，介绍音像资料信息网络化计算机管理系统的结构、设计思想及实现方法。     

基于流媒体技术的外语音像资源库建设

信息技术的发展给高校外语音像资料采集、存储、使用带来了全新的方式。外语音像资源库系统是把计算机技术、媒体制作技术、流媒体技术和现代教学方法有机结合起来的一种教学辅助系统。本文介绍了湖北大学外国语学院音像资源库的构建和应用情况,该资源库系统的建成和应用对丰富教学内容、提高教学质量、实现教育技术现代化起到了积极的作用。     

简论传统模拟音像教学资源的数字化

高校电教中心(教育技术中心)、系部资料室、图书馆等藏有大量的传统教学视音频资源,由于各种原因,它们的使用率越来越低,随着时间的推移,保存质量不断下降,甚至会报废。拯救这些传统教学视音频资源刻不容缓。对传统教学视音频资源进行数字化处理是最好的再生方法。本文从视音频材料的数字化采集、数字化视音频文件的压缩与编辑、视音频资源库网络应用平台、视音频资源库的更新与维护四个方面的实践,来探讨传统教学视音频资源数字化工程。     

利用Foxpro管理音像资料

随着电子技术、计算机技术的飞速发展，为电化教育提供了物质基础。电化教育形象、直观，一个真实的画面可以胜过千言万语，教学效果显。在现代化的教学中，人们不仅能从书籍、报刊、杂志等字读物中获得知识、信息，还能从录像带、录音带、CD、VCD、DVD等大量的电子读物中获得知识，传统的教学手段必须与电化教育相结合，而电化教育的媒介是大量的电子读物，     

语言实验室音像资料的采集与管理

录音带、光盘等是语言实验室应用中不可缺少的音像资料载体。采集和管理好外语音像资料是语言实验室在外语教学应用中的一项重要工作。本文在外语音像资料的载体种类、采集方式、管理手段等方面进行了论述。     

以评促建做好高校多媒体教学资源的建设——以我校音像资料管理查询系统建设为例

充分利用高等学校教学工作水平评估的东风,对高校的音像资料进行数字化,在校园网内实现教育信息资源的共享,最大限度地提高音像资料的利用率.着重介绍了我校音像资料管理查询系统的建设及功能.