迎接新挑战 解决新课题

面对世界生产力和科学技术所发生的新的革命性突破，面对世界各国各种思想文化的相互激荡，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式多样化的趋势，青少年道德教育出现许多新情况、新问题和新矛盾，面临严峻挑战。经济全球化提出的新挑战。当今世界经济格局最显著的特点是全球化。经济全球化既有可能形成国际范围内生产要素的最优配置，又使发展中国家面临更加严峻的挑战。世界各国希望在经济全球化过程中取得本国资源的最优配置，但这种最优配置在发达国家和发展中国家、穷国和富国之间的差距在拉大。专家预测：发达国家将进…     

成人教育持续发展要把握的若干重要关系

21世纪前期，是我国成人教育发展的关键时期。加入WTO，经济全球化、教育全球化推动教育与经济、科技等诸多社会板块相互交融、相互碰撞，衍生了许多新的学科门类和新的教育形式，创新了教育理念。同时也促使成人教育领域深层次的问题和矛盾日益凸显，使成人教育内诸要素之间以及成人教育与其他事物之间的关系出现了新的内涵，成人教育要实现持续快速健康发展的目标，就必须对这些关系进行重新认识和重新界定，处理好影响成人教育可持续发展的若干重要关系。     

资本的双重属性与经济全球化的两种走向

经济全球化的客观动因是资本增值的内驱力 ,其基本条件是市场经济体制与新的科学技术革命所提供的新技术平台 ;资本、市场、高新技术是经济全球化的三种客观力量 ,也是经济全球化的一般基础 ;资本无限增值的本性、交易市场化的历史趋势、高新技术经济化与社会化的方向 ,相互交织、相互推动 ,构成了经济全球化的内在机制。在社会主义与资本主义并存竞争的状态下 ,经济全球化的进程内在地具有一种矛盾结构 ,这种矛盾结构所蕴含的运动趋势所揭示的是社会主义的前途     

经济全球化、全球化、一体化及其相互关系

全球化、经济全球化、经济全球一体化、全球一体化的含义不同，它们相互之间关系复杂，既相互区别又相互联系相互作用。弄清这些概念及其间关系，有重大理论意义和实践意义。     

贸易全球化内在矛盾与风险及其我国对策

贸易全球化是经济全球化的显特征，随着贸易全球化的推进，其内在矛盾与风险日益“全球化”，深入分析贸易全球化内在矛盾与风险，探讨应对贸易全球化内在矛盾与风险的对策，有一定现实意义。     

经济全球化与经济一体化的交融与碰撞

经济全球化和经济一体化是两种不同的经济过程，但在实践中人们常将两相提并论，本通过对经济全球化和经济一体化的性质、地位、作用以及发展前景的分析与比较，提出两既存在相互联系，相互交融的一面；也存在互相区别、互相碰撞的许多点。     

经济全球化不会改变"两个必然"的历史规律

经济全球化是生产力高度发展和世界普遍交往与合作的结果。经济全球化标志着资本主义发展已经进入到国际垄断阶段，这不但没有改变资本主义的基本矛盾，反而加深了这一矛盾，同时也给社会主义的发展准备着更加充分的条件。社会主义与经济全球化是一致的，经济全球化将加速社会主义代替资本主义的进程，经济全球化源于资本主义而终于社会主义。     

论经济全球化对资本主义的影响

本分析了西方发达国家对经济全球化的作用以及经济全球化对资本主义的影响，认为经济全球化的进程是由西方发达国家引导和推动的，它势必首先有利于西方发达国家的利益，使当代资本主义获得新的发展；同时全球化又带来了世界性的贫富分化、动荡、危机、矛盾与冲突；经济全球化并没有消除资本主义固有矛盾，而是在资本主义基本矛盾的推动下扬弃着资本主义，并为社会主义准备着物质条件，使之更加接近社会主义的入口。     

关于经济全球化“三问”

经济全球化是指随着社会生产力的不断发展，世界各国、各地区经济，包括生产、流通和消费等领域相互联系、相互依赖、相互渗透，以前那些由于民族、国家、地域等因素所造成的阻碍日益减少，世界经济越来越成为一个不可分割的有机整体。概括地说，经济全球化就是     

关于全球化与反“全球化”问题的思考

全球化与反“全球化”是当今世界并存的社会发展趋势和社会思潮。这一相互矛盾的历史现象都有其存在的客观必然性。为使全球化进入良性发展，就必须消除全球化过程中不合理的现象。     

全球化的几个哲学问题

经济全球化的矛盾－各类矛盾的交叉，较为突出的矛盾是超国家与民族国家的矛盾，全球意识与全球性思维，全球化中的价值观问题。     

对国家主权与经济全球化之间矛盾关系的思考

经济全球化反映着人类经济活动的客观规律，是世界经济发展的必然趋势。而国家主权则属于传统政治生活中的基本范畴和制度。在经济全球化趋势产生前后，国家主权在理论与实践上都有较大变化，逐步形成了国家主权与经济全球化之间的矛盾关系。对这一矛盾的产生过程及其表现做出科学的概括分析，有助于我们正确理解国家主权的现实意义，从而更好地应对和促进经济全球化的发展。     

关于现代教育国际性与民族性的思考

随着经济全球化和科技信息化的快速发展，国际间的教育交流与合作越来越密切，某一个国家的某一项教育改革会迅速传向世界，现代教育已经成为一种国际现象。但现代教育的国际性与民族性两者是相互矛盾的，教育民族性力求使各国教育有其个性，     

经济全球化与经济全球一体化之发微

经济全球化、经济全球一体化含义不同，它们之间既相互区别，又相互联系、相互作用。弄清这两个概念及其问关系，有重大理论意义和实践意义。     

全球化背景下的时代本质观照

现今时代，经济全球化浪潮激荡，正深刻而广泛地影响国际社会的现状和走势。通过对资本的渗透、资本主义文明矛盾、全球化内在矛盾的特质及其之间联系的剖析，可以从错综复杂的世界关系脉络中开掘出全球化与社会主义的内在关系，进而可论证社会主义全球化的历史必然性。     

经济全球化的矛盾分析

在经济全球化进程中，发达国家是矛盾的主要方面，发展中国家是矛盾的次要方面，双方之间既有同一的一面，又有斗争的一面，在同一和斗争中是矛盾的主要方面决定着经济全球化的性质，进程，矛盾的次要方面只有通过改变提高其自身力量，从而使矛盾的主要方面的力量相对降低的方式才能满足自己发展的需求。     

中国应对经济全球化的哲学思考及方略

文章从哲学的视野分析了中国融入经济全球化进程中的机遇和挑战，同时，提出了我国应对经济全球化的方略。机遇和挑战是双重的，也是可以相互转化的。中国要坚持正确的科学发展观，深化政治、经济、科技，教育等改革，健全社会主义市场经济体制，不断增强综合国力，从容应对经济全球化。     

全球化问题及超级帝国主义

通过对全球化问题的深入分析，揭示出全球化思潮是当代资本主义社会矛盾的精神折射，全球化加剧了资本主义内在矛盾，跨国公司经济行为事实上孕育着超级帝国主义时代的到来。     

党员述责答辩制度的建构：对大学生党员教育的思考

一、党员述责答辩制度提出的几个背景 1.国际政治、经济形势的深刻变化对大学生党员价值观念的影响和冲击 当前的国际政治、经济形势概括地讲就是政治多极化，经济全球化。在我国，伴随着改革开放的不断深入，各种思潮相互交错、相互激荡，西方的价值观念、政治思想和生活方式正对大学生党员的思想意识产生影响。国际错综复杂的新形势、新特点、新矛盾给高校带来了许多新的冲击和挑战，作为国家核心竞争力的重要组成部分，高校越来越成为各种思想文化相互激荡的前沿。一些学生党员由于不能正确判断形势，对社会主义、共产主义产生怀疑，甚至悲观失望的现象时有出现，迫切需要学校探索新的历史时期党员教育的新途径。     

经济全球化的负面影响与国际经济协调

随着经济全球化的发展，世界各国经济相互作用，相互融合，与此同时，经济全球化也使得全球性的资源、环境等问题日益严重，全球范围内的经济冲突日趋激烈，全球性经济风险进一步增大，世界经济发展的不平衡性进一步加剧。如何缓解和消除经济全球化带来的负面影响，现实的解决办法是，借助于全球性的国际经济组织，本着平等互利的原则制定国际经济协调的规则，逐步完善和提高国际经济协调的功能，规范世界经济的运行。