大文学家托尔斯泰与体育

俄罗斯伟大文学家列夫·托尔斯泰(1828—1910)一生著述丰富,对世界文学宝库做出了杰出的贡献。这位“俄国革命的镜子”(列宁语)不但艺术成就辉煌,而且热爱劳动和体育。他每天进行体操锻炼,骑马二十多公里,冬天坚持滑冰。在六十五岁时他学会了骑自行车,一年之后,他骑自行车作长途旅行从莫斯科到他的家乡雅斯纳雅·波良纳村。他自己曾说:“我经常进行体力锻炼,自己耕地,劈柴,运水,长时间步行。”托尔斯泰住在莫斯科时,经常到健身房去锻炼。他把自己住宅的一个房间改装     

文学家与气功家

阳春三月的一天,我去采访了黑龙江文学界颇负盛名的老前辈李熏风同志。李老五短身材,步履稳健,宽阔的额头下面,一双深邃而有神的大眼睛,完全不象一个年逾七旬的老人。当他知道我是体育杂志的记者后,并未感到意外,因为他不但是作家、文学家、诗人,还是一位当之无愧的气功家呢。李老于一九一五年出生在四川资中县一个农家,困苦的童年生活培养了他吃苦耐劳的品质。后来,父亲咬牙借债供他读书。他未负厚望,考入“红色学校”川南师范(恽代英曾在此讲学)。在这儿,他受到了共产主义思想的启蒙教育,也深深地爱上了文学。毕业后,他来到县中心小学任教,并接触了地下党组织,于一九三九年加入中国共产党。一九四一年,他辗转到延安,被分配到鲁艺文学系学文     

商业体育与政府体育大不同

所谓职业体育,就是商业体育。它所依据的基础就是经济活动,搭载的是体育文化形式,追求的目标是经济利益最大化,实现的途径是竞赛表演。     

体育大课间活动与校园体育特色

校园体育特色是在校园环境中,以学生为主体,教师为主导的以促进学生身心全面发展为目标,身体练习为手段,各类体育知识为主要内容的物质和精神成果的总和。     

体育大阅兵式

２０００年非奥运项目大型综合运动会于５月２８日在宁波拉开帷幕,中国象棋有幸成为其中一项比赛内容,这也是继１９８７年番禺第六届全国运动会后的首次登场。　　参加此项赛事角逐的４８名棋手是去年全国团体赛前１１名。经过１１轮大循环的激烈争夺,广东男队、黑龙江女队挟５月在江西宜春夺得全国团体赛冠军的余威,再一次双双夺魁。河北、火车头、邮电、吉林、上海分获男子二至六名,江苏、河北、北京、云南、广东分获女子组二至六名。兹选评几则精彩对局,以飨读者。深圳汤卓光（先胜）邮电潘振波（２０００年５月２８日弈于宁波）中…     

西部大开发与学校体育改革

观念的更新与高素质人才的培养是西部大开发成功与否的关键。学校体育作为学校教育的重要内容,如何适应西部大开发对人才培养的需要,本文谈点笔者粗浅的认识。 　　一、学校体育应重视培养学生良好的心理素质 　　《走向现代化》一书的作者美国著名社会学家英格尔斯认为,国家的现代化首先是人的现代化,人的现代化首先是观念的现代化。现代体育精神可以说是现代社会精神的缩影。学校体育在培养现代人所必备的心理素质上,具有特殊的作用。为此,学校体育改革应站在育人的高度上,突出它的社会性与人文性。 　　(一 )通过体育培养学生的创…     

开展阳光体育与大课间体育活动的行动研究

<正>通过开展阳光体育与开展大课间体育活动将有助于学生树立在生活中进行健康体育的观念;有利于推动学校德育工作的开展;有利于培养学生的创新精神和实践能力;有利于促使体育教师良性发展;有利于校本课程的开发。     

论高年级大学生终身体育与课内外体育俱乐部

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,对高校高年级大学生的终身体育需求、课外体育活动状况进行调查,了解高年级学生停止体育课后的体育需求,并提出对高年级学生体育教育贯彻终身体育的改革建议:设立课内外体育俱乐部,实施学分制.     

论高年级大学生终身体育与课内外体育俱乐部

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,对高校高年级大学生的终身体育需求、课外体育活动状况进行调查,了解高年级学生停止体育课后的体育需求,并提出对高年级学生实施终身体育教育的思考。1.三、四年级开设选项制课内体育俱乐部(1)选项制课内体育俱乐部的必要性目前大部分高校的课时和活动安排仅考虑大一、大二的低年级学生,放松了高年级学生的体育指导和要求。结果在他们还未具备终生体育意识、能力和习惯的情况下,就毕业步入了社会,出现了“低年级有体育、高年级减体育、毕业后停体育”的尴尬局面。学生的体质状况明显下滑。因此对…     

中国体育大赞助

1985年7月末的一天,国家体委训练局的会议室内气氛热烈。20位来自各省、市体委的教练和行政官员正进行着一场关于如何对待体育赞助费这一新事物的辩论。与会代表众说纷纭,争得脸红脖子粗。一位中年人正在发言,他面容严肃:“赞助费对运动员是一个腐蚀,假如以后没有了赞助费,     

体育电影大扫描

体育一直是电影导演们最为青睐的题材之一。人们对于体育的热情以及体育所传达出来的激情、鼓舞、团结,超越、梦想的诸多因素,使体育电影能够跨越语言的障碍和种族的隔膜,自问世以来一直保持着旺盛的生命力!世界各国每年创作的体育电影数以万计,《洛基》(1976)、《烈火战车》(1981)、《百万美元宝贝》(2004)曾经摘得奥斯卡最佳影片,下文介绍2000年以来的优秀体育影片。     

小社区大体育

Experts predict five major changes to happen in recreational sports in China in the next 20 years.1. Most recreational sports activities will take place in communities;2. Sports instructor will be a respectable job;3. Sports competition and sports travel will be major parts of community sports.4. Sports expenditure within community will increase;5. Size and quality of sports and entertainment facilities will be a major element in the pricing ofhousing.     

大课间体育活动

近几年来,随着素质教育的大力推进,单一的传统的课间操在辽宁、天津和重庆等部分省市已逐渐延伸为一种学校体育活动的新形式———大课间体育活动。有人说：“大课间体育活动象一朵艳丽的奇葩,深受师生的喜爱”;“大课间体育活动象一首抒情诗,成为学校一道亮丽的风景...     

大体育观导论

本概述了我国新世纪大体育观的形成、特点和内容,并对大体育有关的几个问题做了建设性探讨。     

体育大家长萨马兰奇

1966年伯尔尼。国际奥委会总部大楼。各国代表正襟危坐地聆听主席先生的陈述报告。年迈的勃朗太神情忧伤、沮丧不堪地说:“先生们,我们不得不承认,我们奥委会破产了……”就在这危难之星高悬奥运之上的时候,勃朗太把一个西班牙人召进了奥委会。他就是胡安-安东尼·萨马兰奇。萨马兰奇对勃氏的青睐迷惑不解,他问:“勃朗太先生,按     

试析真义体育观、大体育观的特征与分歧

真义体育观与大体育观反映了当今对体育本质、功能、目标的不同认识。在揭示真义体育观与大体育观基本特征的基础上,认为双方论域不同和价值取向差异是导致分歧的根本原因之一。     

大课间体育活动与民族传统体育教育的研究现状与展望

文章运用文献资料研究方法,对大课间体育活动与民族传统体育教育的研究现状进行阐述与展望,为在大课间体育活动中开展民族传统体育教育的实践创新研究奠定理论基础。     

体育大课间的合理组织与安排

<正>在体育大课间活动的实施过程中,组织与安排是其中一个极其重要的环节。因为这关系到大课间活动是否能顺利开展,学生身心健康是否能得到全面和谐的发展。笔者在此对所在学校组织开展大课间活动的一些成     

体育大单元教学的构建与实施

<正>教学单元是一种学习单位,一个单元就是一个学习事件、一个完整的学习故事,一个单元就是一个微课程。^([1])《普通高中体育与健康课程标准(2017年版2020年修订)》[以下简称《课程标准(2017年版2020年修订)》]明确了体育学科教学依据学科核心素养目标的达成,目标是从知识点的了解、理解与记忆,转变为学科核心素养的关键能力、必备品格与价值观的培育。([1])《普通高中体育与健康课程标准(2017年版2020年修订)》[以下简称《课程标准(2017年版2020年修订)》]明确了体育学科教学依据学科核心素养目标的达成,目标是从知识点的了解、理解与记忆,转变为学科核心素养的关键能力、必备品格与价值观的培育。^([1])