盲人求助的技巧

一天,一位盲人坐在一栋楼的台阶上。他的脚边放着一块牌子,牌子上面写着：＂我是盲人,请帮帮我。＂ 一个有创意头脑的广告员走到那位盲人的身旁,他发现盲人的帽子里只有很少的一些硬币,于是没有征得盲人的同意,他就拿过牌子,将牌子反过来,写了一些字。他将牌子放到盲人的脚边,然后离开了。     

盲人求助的技巧

一天,一位盲人坐在一栋楼的台阶上。他的脚边放着一块牌子,牌子上面写着:"我是盲人,请帮帮我。"一个有创意头脑的广告员走到那位盲人的身旁,他发现盲人的帽子里只有很少的一些硬币,于是     

艺术的表达使作文生动

有一个盲人在地铁口乞讨,手里举了一块牌子,上面写着：“我什么也看不见。”地铁口人来人往,就是没有人留意到这位乞讨者。有一位诗人路过了,看到盲人,就用笔在盲人的牌子上加了一句话,变成了“春天来了,我什么也看不见”。效果立杆见影,路人的施舍很快多了起来。     

文章不是无情物

莫斯科的一条大街上,一个衣衫褴褛的盲人沿街乞讨。他胸前挂着一块纸牌,上面写着:“可怜可怜我吧,我是个瞎子。”行色匆匆的路人看了牌子上的字并不同情,很少施舍。一天,诗人普希金从这条街上路过。盲人死死拽住他的衣袖,不停地哀求道:“先生,     

诗词在社会课教学中运用的研究

一个寒冷的冬天，纽约一条繁华的大街上，有一个双目失明的乞丐，他脖子上挂着一块牌子，写着：“自幼失明。”有一天，一位诗人路过，他便向诗人乞讨。诗人说：“我也很穷，不过我给你点别的吧!”说完，他便随手在那牌子上写了一句话。那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。后来，他又碰到那位诗人，他很奇怪地问：“你给我写了什么呢？”诗人笑笑，念牌子上他所写的句子：“春天就要来了，可我不能见到它。”这便是诗歌的妙用。     

《语言的魅力》中的魅力之谜

《语言的魅力》这篇课文记叙了一个盲人乞讨的故事。在繁华的巴黎大街上,有一位盲人在乞讨,身边立着一块牌子,上面写着“我什么也看不见”。可是,过往的行人对此无动于衷,盲人什么也没有得到。法国著名诗人让·比浩勒经过这里,     

妙语

一个寒冷的冬天,在纽约一条繁华的大街上,经常可以看到一个盲人乞丐,他的脖子上挂着一块牌子,上面写着:“自幼失明。”一天,一位诗人路过乞丐的身旁,乞丐便向诗人乞讨。诗人说:“我也很穷,不过我给你点别的吧。”说完,他随手在乞丐的牌子上改写了一句话。那一天,乞丐得到很多人的同情和施舍。后来,乞丐又碰到那诗人,便很奇怪地问:“你究竟给我写了什么呢?”那诗人笑笑,念出了牌子上所写的句子:“春天快要来了,可我不能见到它。”乞丐还是那个乞丐,只是改变了牌子上的几个字,同情和施舍的人就多了。法国著名女高音歌唱家玛·迪梅普莱有一个美…     

引路人

雨渐渐沥沥地下个不停,街上的行人少了。我打着雨伞低着头向前走着,突然被一个人撞了一下。我急忙抬起头来,只见那人踉跄了一下,扶住了墙。“对不起,对不起！”我连忙道歉。“没关系,不要紧的。”哎,这人真和善！在愿俄的雨帘中,我发现他瘦削的脸上凹进一双水然的眼睛,直直地盯着前方。啊！他是一位盲人,我心里一阵内疚：“大伯,我扶您回去吧！”“谢谢你,小伙子2”我搀着这位盲人,亲热地攀谈起来……突然,我的脚被什么绊了一下,差点儿摔倒,低头一看,是一块下水道盖板,我嘟映了一句：“是谁这么缺德,让盖板与阴井分了家…     

做自己的救星

一位盲人在马路边迟疑,我紧走几步,搀扶他过了人行道。“你上哪儿?我送你去吧。”我说。盲人笑了笑:“不麻烦你了,你送我一程,可你不能送我一辈子啊!”     

做自己的救星

一位盲人在马路边迟疑,我紧走几步搀扶他过了人行道。"你上哪儿?我送你去吧。"那天我的心情很好。盲人笑了笑:"不麻烦你了。你送我一程,可你不能送我一辈子啊!"他轻点木棍,小心翼翼地向前走去……     

保管好你的一百万

和小宇一块几上街,路上遇到一位盲人老爷爷要过马路,小宇忙把他扶到了对面。 回来后小宇感慨地说：“妈妈,做盲人真不好,什么也看不见。”     

读贾志敏老师——具有高超教学艺术的特级教师

贾志敏老师是一本书。在学生面前 ,他是一本教科书 ;在老师面前 ,他是一本关于语文教育学和语文教学艺术的书。一初读贾老师 ,是１９８４年秋天在蚌埠。我听了贾老师两节作文课和一个学术报告。我感到吃惊。我从来没听过这样好的作文课和生动的报告。作文课上 ,贾老师请几位学生和他一起演了一个“小品” :几个小朋友在马路上踢球 ,有一个小朋友不小心撞到了一位盲人身上（盲人由贾老师扮演）。撞人的学生立即向“盲人”道歉 ;没想到“盲人”生气地说了一句 :“什么‘对不起’！我瞎你也瞎吗？”把撞他的小学生说得一愣一愣的。旁边的一位男…     

做纯粹的人的艺术──布斯卡里亚演讲之二

做纯粹的人的艺术──布斯卡里亚演讲之二晨星译在全美盲人会议上演讲大概要算是我一生中最美好的时刻之一了。演讲结束后，一位英俊的盲人来到我面前说：“布斯凯里亚博士，我可以摸一摸您吗？”你们被人摸过吗？他摸着我，就好像有一股股凉风或一股股电流通过我的全身。...     

课间

拜伦为乞丐支招英国著名诗人拜伦在街上看见一个盲人身前挂着一个牌子:"自幼失明,沿街乞讨。"可他手里乞讨用的破盒子空空如也。拜伦很同情这个可怜的盲人乞丐,于是在他的牌子上写了一句诗:"春天来了,可我看不见。"诗句打动了很多过路人,大家纷纷掏出零钱,放进乞丐的盒子。     

鉴赏:语言教学的高境界

报载:美国有一个乞丐,颈项上挂着一块牌子,上书“自幼失明”,每天收获甚少。后来一位诗人路过,替他重新写了一行字:“春天到了,我可看不见它。”施舍者络绎不绝。此事是否属实,我们不去探究。两块牌子在“说什么”上没有什么不同,为什么产生的效果却迥异呢?我觉得关键的是“怎么说”有别。“自幼失明”的表述是准确清楚的,但表述平板,激不起人们的情感,所以同情这位盲人者甚少。而那位诗人的语言“春天到了,我可看不见它”很形象,能激起人们的情感,点燃起想象的火花。春天到了,桃红如锦,柳绿如     

可贵的并不是糖果

一位老师批评了一个犯错的学生之后,掏出一块糖果给他,说：“孩子,虽然你犯了错,但老师依然喜欢你,这块糖果就算我送你的礼物吧!”老师走后,孩子拿着糖果在班里炫耀：“我说吧,老师不能把我怎么样!看,老师还奖励我糖果呢!”     

从“Go USA！”谈起

今年暑假,我的一位在上大学一年级的学生回来说,他在去年7月初观看女子世界杯足球赛时,曾看到一位美国黑人手里高举着一块牌子,上面写着“Go USA!”他当时与同时观看电视节目的同学猜测：这是美国黑人在赛场内举行反美活动。“Go USA!”译成“美国滚回去!”     

学盲人走路

我家邻居老爷爷是个盲人,我觉得他走路挺好玩的,就想学学盲人走路。今天下午,我在家里找了一块手帕,蒙住了眼睛,右手拿起竹竿点路,左手配合摸来摸去,谁知     

你善良吗

阅读提示:你善良吗?如果你不知道怎么回答,那不妨将自己放到故事的情节中吧。看看自己是否会施舍一个流浪汉,是否会帮助一个陌生人呢?阅读完下面的故事,你或许会对善良有一个新的定义。在美国曼哈顿街头,一名流浪男子,手中举着一块牌子,上面写着:“你善良吗?请来帮助我好吗?”一对夫妇停下脚步,耐心地询问:“您需要什么帮助?或许我们能尽点儿力。”让人吃惊的是,流浪男子并没有提出要求,而是从口袋里掏出5美元送给了那对夫妇,并真诚地祝他们幸福。又有一位驾驶黑色轿车的司机停下来,他摇下车窗热情地招呼着:“伙计,需要帮助吗?我这儿有几十美元,先拿去用吧。”面对司机的热情,流浪男子感激地     

第100位演员

莫克是一位动物学博士,他特别喜欢猩猩,一天他在报纸上看到一则新闻：欢迎来塔威尼动物园观看漂亮的白猩猩!莫克决定亲自去看一看。经过几天的旅程后,莫克来到了白猩猩所在的动物园。当亲眼见到期待已久的白猩猩时他惊呆了：“太漂亮了,这绝对是我见过的最漂亮的猩猩了!”这时他注意到在笼子上挂着一块牌子,上面写着：“聪明的人允许进入参观。”