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设计意图微笑是每个人都会有的表情,在孩子们学习、交往的过程中需要学会微笑,因为微笑是人与人交往时相互尊重的一种表示,能营造一种温馨、快乐的交流气氛。因此,我精心选择了"微笑"作为活动的着力点,并设计制作了相应的课件,综合运用多种教学手段,让孩子们通过动手操作、语言表达等来了解微笑无处不在,懂得微笑能给大家带来快乐,理解微笑的重要意义,萌发孩子的爱心,学会关心他人。 相似文献
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设计意图:
微笑是我们每个人都有的表情,在人们的交往中,需要微笑,因为微笑是对别人一种礼貌、尊重的表示.这应成为幼儿教育中的一个重要内容.我们在评选"礼仪小标兵"的过程中,发现孩子不会微笑,不知道怎样微笑,因此我设计生成了这节教学活动.让孩子们体验微笑可以给别人带来好心情,同时自己也能得到快乐,在以后的生活中用微笑来对待每件事. 相似文献
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掌握教师与家长沟通的艺术,对提高教师的教育素质、对孩子的健康成长、对拉近教师与学生家长之间的距离是不可缺少的一个方面.
一、微笑是最好的语言
面部微笑是人的第二语言.微笑是一种美好情绪的互相传达,使人在交往中自然放松,不知不觉地缩短了心理距离.一个真诚的微笑,会传达给别人许多信息,不仅能使人的心情舒畅,也能给周围的人带来好的心情. 相似文献
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笑——婴儿最初的 交际形式 总被引:1,自引:0,他引:1
笑是富有人性的表现,笑是人与人之间交流情感的一种方式。婴儿在没有掌握语言以前,就会以笑来与人交往了。笑是婴儿与成人社会性情感交往的起点。婴儿的笑有各种各样。尽管新生儿是以啼哭宣告自己降临人间的,但在出生后两周内,新生儿就会在迷迷糊糊的浅睡状态中出现嘴角微微上翘的自发性微笑。即使没有外来的刺激,这种笑也会自然出现。这种最初的微笑与最初的哭声一样,是一种本能的情绪活动。哭声 相似文献
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照片上,这个女孩被埋在一片废墟中,输液的管子悬在她的头顶。然而,她那清秀的脸上露出的竟是甜甜的微笑。这个微笑,被人们喻为"地震中最美的微笑"。这个微笑,感动了无数人。这个坚强勇敢的女孩,令无数人心疼和牵挂……这个最美的微笑,来自都江堰聚源中学15岁的初三学生高莹。在废墟下被埋20个小时后,她被抢救了出来,却永远失去了双腿。然而,对所有的救援 相似文献
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胡海娟 《小学阅读指南(3-6年级)》2004,(12)
在常人眼里,笑,不过是人类喜、怒、哀、乐的一种, 何等平凡。但是,如果人们的生活中没有微笑,人与人见面、生活、工作,都面对着一张冷冰冰的面孔,你能高兴起来吗?你能有个好心情吗? 微笑,是人们交往时最平常,最简单,也最让人欣慰的工具。 相似文献
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王宝琪 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(5):23+31
学会微笑笑,是人类特有的面部表情,它的产生与人类密切交往相关。有人说,微笑是人类生活中的润滑剂,它使现代人生活的齿轮转动得更轻快,更顺畅。微笑被誉为祛病解忧的灵丹妙药,已经不是最近的事了。超过100份的科学研究报告指出,微笑对病人的生理和心理健康有很大裨益,更是一种人类独有的现代保健秘方。现代医学早 相似文献
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生活在大学校园的师生们都了解礼仪的重要性,如果你平时多一个温馨的微笑、多一句热情的问候、多一个友善的举动、多一点真诚的态度……也许能为现在和将来的生活、学习和工作增添更多的乐趣,使人与人之间更容易交往、沟通。作为服务行业人才培养的单位,礼仪课程几乎是有服务性专业的各高校的共同选择。课程安排了,考试通过了,但是在高校校园内却存在着礼仪严重缺失的现象。礼貌的语言、文明的仪态、温馨的微笑、热情的问候、友善的举动在校园里却很难形成一种氛围、一种文化。 相似文献
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张志雄 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2012,14(3):51-54
现代小区居住环境是以人为中心的生活环境,是人类与周围的自然环境和人工环境组成的一种特殊的人工生态系统,用以满足居民在居住、教育、文化和交往等多方面的需要.本文通过分析笔者的一个具体现代小区的环境设计实际案例,介绍了在小区环境中营造清澈自然的水体、凉亭、艺术小品等景观,阐述了环境设计是将建筑和环境有效融合的重要手法,提供相关从业人员参考. 相似文献
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沈安妮 《小作家选刊(小学)》2011,(2):26
那次,是我第一次一个人坐公交车。可我身上没有零钱,只有一张20元的纸币,而那辆公交车是无人售票车,我只好向周围的人换零钱。可是那些大人要么不理我,要么身上也没有这么多零钱。哎!这下可怎么办呢?在一个停靠站,忽然上来一个大姐姐。只见她鹅蛋型的脸上带着微笑,露出两个小小的酒窝,甜甜的,让人一看就很想亲近。我对自己说,她一定是我的救星。于是,我大步向她走去,问她:"大姐姐,我可以用20元和你换一些零钱吗?" 相似文献
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《中国教育研究论丛》2006,(1)
我的教育观——爱心传递;爱,是教育的根本;教育,需要师与生的爱心传递。一、教会孩子爱的能力孩子渴望得到爱的微笑。老师若总是挖苦着脸走进课堂,学生会紧张过度而不能全身心的投入课堂,胆战心惊也不利于身心的健康发展。在微笑中成长起来的孩子,能形成乐观向上积极的态度。我 相似文献