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相似文献
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1.
A卷 一、填空。(12分) 1.三亿八千零一万零七百写作(),四舍五入到万位约是()万。 2.一个数由7个100、9个1、6个0.1、5个0.01组成,这个数是()。 3.2 3/5的分数单位是(),它含有()个这样的单位。  相似文献   

2.
系列之一:填空题 1.一个数,亿位上是2,十万位上是4,千位上是8,其余各位上都是0。这个数写作( ),读作( )。 2.一个数由4个千万、5个十万、6个千、7个百组成,这个数写作( ),四舍五入到万位是( )。 3.10以内所有的质数是( )。 4.一个质数有( )个约数,一个合数至少有( )个约数。 5.能被2、3、5同时整除的最大两位数是( )。  相似文献   

3.
(第一组) 一、填空与作图:(本题共14小题,满分40分,第10题作图占2分,其余填空每格2分) (1)一卜I一5一_:5惫.5一告二_;109,5=_. (2)如果“=一2,那么x一2劣 ,,=_. (3)用“>”、“,”或“<”连结,使式子成立:19 0.1_了双飞. (4)关于劣的方程护一(川2一7)义一1=o的两根和为2,则川=,判别式才= (6)在直角坐标系内,反比例函数。一全白勺图象经过点(3,一4),则k=_. (6)某学生了门学科考试成绩的总分是560分,其中3门学科的总分是234分,则另外4门学科成绩的平均数是_分. (7)已知△ABC中,月D是角平分线,月B二10cm,AC二scln,BD二scm,则CD二_cm. (8)…  相似文献   

4.
(第一组) 理科考生注意;这份试卷共七道大题,满分120分。第一道大题含20个选择题,考生必须在答题纸上答题。第二大题至第七大题应在本试卷上答题。一、(本题满分40分)本题共有20个小题,每一个小题都给出代号为A、B、C、D的四个结论,其中有且只有一个结论是正确的。答题时,在答题纸上把代表正确结论代号的小圈按答题纸上的要求涂黑,每小题涂对得2分,不涂、涂错或涂黑的小圈数超过一  相似文献   

5.
小学数学毕业考试,是考查小学生是否全面完成了小学数学教学大纲所提出的教学目标,是否学好了小学数学教材内所有内容的一次合格考试。这就要求我们在命题中目标要全:既要考查学生“双基”掌握情况,又要注意通过考查对学生进行思想教育和良好学习习惯培养。因此试题不能太难,份量不宜太多,覆盖面一定要广,要寓思想教育于数学知识考查之中,同时要求考生认真审题,培养按规范格式解答的学习习惯,笔者以本校1993年试卷为例,谈谈小学数学毕业考试命题中要注意的几个问题。  相似文献   

6.
一、填空题.(每小题2分,共24分)(1)由4个万、9个百、8个十、7个十分之一和3个百分之一组成的数是( ),四舍五入到万位,约是( )万.(2)6000平方米=( )公顷,4000立方厘米=( )升.  相似文献   

7.
一、认真读题,谨慎填空1.6∶5=(25)=36÷()=()∶2.5=()%2.第五次人口普查,我国人口为十二亿九千五百三十八万人,写作(),省略亿位后面的尾数约是()。4.六年级男生人数的43正好和女生人数的45相等,男生和女生的人数比是()∶()。已知男生32人,女生()人。5.陈飞骑车到相距5千米远的书店买书,下图是他离开家的距离与时间的统计图。看图完成填空。(1)他在书店买书用去()分。(2)返回的速度是每小时()千米。6.有一个正方体,其中三个面涂成红色,两个面涂成黄色,剩下的一个面涂成绿色。将其抛出,绿色的一面朝上的可能性为(()),黄色的一面朝上的可能性…  相似文献   

8.
一、填空。(20分) 1一亿零五十万四千写作();改写成以“万”作单位的数是()万。 2.2千克劝克二()千克。 1.4小时~()小时()分。3 .8::。牛化成最简单的整数比是( 任 4.12、15和30的最小公倍数是(约数是()。);最大公5·4·5里面有()个0.01;:普里面有‘个汽。 6.在0.7东73.3%,0.于3和精中,最大的数是().最小的数是()。 7一幅地图,图上8厘米,表示地面实际距离40千米。这幅地图的比例尺是()。 8·两个圆的半径长度的比是合,它们的周长的比是()。 9一个正方体切成两个同祥大小的长方体,原来正方体的表面积是现在两个长方体表面积总和的()。 10.下…  相似文献   

9.
一、判断题(对的打√,错的打×)1.整数加减乘除的意义也适用于小数和分数加减乘除。 ( )2.5/4是最简分数. ( )3.两个数的最大公约数一定能整除它们的最小公倍数。 ( )  相似文献   

10.
为充分发挥标准化考试的优势,探讨如何在标准化试题中考查学生的观察、实验和操作等基本技能,我们编制了这套“小学自然毕业考试参考试卷”,要求学生在60分钟内完成。经我校多次试测,证明它具有较高的信度和效度。  相似文献   

11.
一、填空: 1.地球的内部构造分三层,由表到里分别是 一飞一一一、一. 2.根据形成原因分类,花岗岩是_岩、石灰岩是岩、大理岩是岩。 3.大多数绿色开花植物都电一—,_六大器官组成。 4.凸透镜有 三大作用. 5.用毛皮摩擦过的橡胶棒引礼一一一电,用符号“”表示。 6.用一块电磁铁的某一极去接近小磁针的 ,S”极,这时它们之间出现相互吸引的现象,那么,电磁铁的这一极便是‘,二极。 7.生物进化的基本规律是:①_, ② 二、把下面的动物和它们所属的分类用线连上.鲸鲤鱼蝙蝠鸵鸟蟾蛛海龟鹿负类两栖动物爬行动物鸟类哺乳动物 三、判断:(正确的打“J”…  相似文献   

12.
(考试时间80分钟) 一、填空。(本题满分30分,其中10--13小题每空各占3分,其余各题每空占1分。) (1)4=2(()/7)=20/()。(2)把0.31、34%3/10又按照从小到大的顺序排列,并用“<”连接()。(3)把2/5:0.05化成最简单的整数比是()。(4)把1/3化成百分数()。(5)总价、单价、数量三者之中,当()一定时,其余两个量成反比例。(6)在等号后填上得数:13/20+2/13+7/20  相似文献   

13.
听话·说话一、听老师朗读《奇怪的屋顶》一文(录音),完成1—3题。(6分)1.用直线把建筑物屋顶和它的形状连起来。古代 像锯齿纺织厂 盖成平顶北方农村 设计成半个蛋壳儿体育馆 蛋壳儿状牙裂成两块天文台 飞檐翘起2.填空:_是建筑物的“帽子”,将来大城市里高楼上面的平顶,可以加上土变成_,装上_,变成_。3.你想设计一种什么样的屋顶呢?(简要回答并  相似文献   

14.
质量分析是对学生考试成绩评定后的一项重要工作。考试既真实、客观地反映了学生学习的质量状况,同时,也是对教师教学成果和存在问题的检验。因此,质量分析是改进今后教学工作的重要依据,也是大面积提高教学质量的重要环节。 小学数学大纲是教学的“根本大法”,也是质量分析工作的基本依据。小学数学毕业试题的主要内容一般按照基础知识、计算、几何初步知识和应用题四大部分安排。质量分析时,首先要准确统计上述四项内容的得、失分情况,初步了解学生的问题  相似文献   

15.
《小学青年教师》2008,(3):38-40
老师的话:亲爱的同学,通过小学6年的学习,你一定积累了不少语文知识堡垒?现在就给你一个大显身手的机会,让我们一起去语文风景区旅游一趟吧.希望你仔细观察,认真思考,愉快完成这次游程,祝你满载而归.  相似文献   

16.
《小学青年教师》2008,(2):38-40
亲爱的同学,通过小学6年的学习,你一定积累了不少语文知识吧?现在就给你一个大显身手的机会,让我们一起去语文风景区旅游一趟吧。希望你仔细观察,认真思考,愉快完成这次游程,祝你满载而归。  相似文献   

17.
青岛市市北区1993年小学毕业考试语文试题一、按要求用空。(4分)1.选字填空。赞叹不(已巳)解(部剖)盛气人(陵凌)魁(悟梧)2.按查字典的要求填空。用音序查字法查“异”,应先查大写字母();用部首查字法,应先查()部,再查()画。在字典上,“异”...  相似文献   

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一、填空1.第五次全国人口普查,我们国家总人口有1295330000人,这个数是()位数,其中9在()位上,表示();这个数省略亿位后面的尾数是()。2.0.75=()%=(6)=12÷()=()(填最简整数比)。3.0.05升=()立方分米=()毫升80千克=()吨2日=()时4.一个三位数,含有因数3,又能被2和5整除,这个数最  相似文献   

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一、填空1.199163000读作(),改写成用“万”作单位是(),四舍五入到“亿位”是()亿。2.2、3和5的最大公约数是(),最小公倍数是()。3.85的分数单位是(),它有()个这样的分数单位,再加()个这样的分数单位就是1。4.把6米长的铁丝平均分成7段,每段长是1米的(),是6米的()。5.比2.5千克少20%是()千克,5千克比4千克多()%。6.3.2∶0.24的最简整数比是(),比值是()。7.3时20分=()时;1002立方分米=()立方米。8.9÷11的商用循环小数表示是(),保留两位小数是()。9.如果A和B互为倒数,那么A和B成()比例。10.一张地图,图上距离与实际距离的比是1∶6000000。…  相似文献   

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在新课程理念的指导下,考试评价越来越注重对能力的考查。从2005年的全国小学毕业考试数学试卷中可以发现,各地试题都重视考查学生运用基础知识分析问题、解决问题的数学能力。从内容上看,不仅关注学生对基础知识和基本技能的掌握情况,而且重视对数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理能力等核心内容的考查。从形式上看,增加了开放性、探索性、实践性和综合性的题目,注重把基础知识和基本技能放在真实生动的情境中进行考查,而不是单纯地考查解题技巧,同时也减少了机械记忆性题目。一、创设现实情境,考查“双基”掌握的情况新课…  相似文献   

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