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移动互联网的发展催生了碎片化内容的应用需求,移动听书APP应运而生.本文通过梳理移动音频产业的发展,比较了移动听书APP与移动电台(FM) APP的区别及国内主流听书APP的市场现状.此外,通过对“懒人听书”进行的实地考察,从产业链角度分析了移动听书APP的特点,认为版权隐患等问题依然存在的同时,移动听书产业已经搭建起了初步的生态链,并将会呈现由内容主导发展为服务主导,运营模式趋于多元化发展,更加注重优质IP的开发以及回归伴随性本身,听书场景多样化的发展趋势. 相似文献
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网络环境下图书馆举办听书活动初探 总被引:5,自引:0,他引:5
听书是一个新的概念。那么什么是听书呢?听书是信息接收的个性化选择;听书是打破时空的音频革命;听书是现代人一种新的阅读方式;网络环境下听书是一个新的市场,它为没有时间看书、为行动中的群体、为有阅读障碍的群体提供一种便捷式的读书方案。“听书”将引发一场阅读的革命。 相似文献
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王莉美 《图书馆研究与工作》2010,(2):61-61
5月16日是全国第二十个助残日,浙江图书馆盲人图书室推出“听书器”外借服务,吸引了众多视障读者的关注,数十名视障读者还参加了“听书器”使用方法培训,并借出了首批听书器。图书馆党员志愿者为视障读者提供一对一的现场指导,确保每一位视障读者都能灵活使用听书器。 相似文献
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“听书听扣儿”“万事开头难”,从来没有播过如此大的篇幅,人物众多的作品,如何把握基调?播好这部作品,对我也是一次严峻的挑战。俗话说:“听戏听轴儿,听书听扣儿”,这是传统评书讲究的技 相似文献
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图书馆听书服务转型升级正在成为智慧图书馆建设创新的重要领域。本文通过分析跨周期调节对智慧图书馆听书服务带来的影响以及听书发展现状及存在问题,提出从加强听书服务协同化和资源建设集群化入手,构建立体化的听书服务体系,探索实现智慧图书馆听书服务的可持续发展策略。 相似文献
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<正>2020年,中国在线音频市场用户规模达5.7亿人。有学者提出“声音”在未来传播中将回归主流介质,声音作为传媒业人工智能技术的“第一入口”,将使印刷术发明至今的“视觉本位”的文明再度向“听觉中心”转变,将“脱部落化”时代的人们重新拉回“部落”。在此过程中,人们逐渐不满足于单纯具备文本朗读功能的“听书”产品,听书作为充分与消费者语境对接的内容产业亟待破局。作为知识付费头部平台之一的“得到APP”,于2017年推出“得到听书”产品, 相似文献
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文章基于UTAUT2模型与感知互动理论构建研究模型,对听书平台的大学生用户进行问卷调查,采用结构方程法分析影响大学生选择听书平台意愿的因素,进而对听书平台提出了加强娱乐性与互动性建设、完善内容资源、合理定价、创新听书实现方式的建议,同时对图书馆发展有声阅读推广提出了打造自有听书平台、丰富自身听书资源、积极开展三方合作的建议,以期为听书平台和图书馆有声阅读推广提供参考。 相似文献
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本刊讯 听书,对于中国人来说,或许并不陌生。自古以来,人们坐在茶楼酒肆,听说书人在那里绘声绘色地讲述天文地理、古今传奇。这是比较原始的听书,离不开一个大活人坐在那里。有了广播、收录机,听书人方便了许多,同一部书的听众也迅速扩大。近年来,电子技术的迅速发展,赋予了听书概念全新的内涵和外延。听书已逐渐显现出它的市场价值,成为国内外业界青睐的新的图书市场生态位点(ecological niche)。2003年,在其出版行业整体态势不良的状况下,德国听书的发展态势显得格外引人注目。2002年汉堡“听公司”诞生,推广自制音像制品,倡导互动式学习… 相似文献
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新媒体环境下大学生听书行为意向影响因素研究 总被引:2,自引:1,他引:1
[目的/意义] 以大学生有声书用户群体为对象,探究其听书行为意向影响因素,与图书馆界引入有声书资源或听书服务的理论设想相呼应,为高校图书馆开展听书信息服务提供实证参考。[方法/过程] 在整合式技术接受模型(UTAUT模型)基础上,结合大学生群体与有声书资源的特征,尝试性地引入感知成本、感知娱乐以及个人创新性三个听书行为意向影响因素,构建大学生听书行为意向影响因素模型,并通过问卷法收集相关数据,对该模型进行实证检验与修正。[结果/结论] 绩效期望、社群影响、便利条件、感知成本与个人创新性对大学生的听书行为意向有显著影响;努力期望与感知娱乐性对大学生的听书行为意向的显著影响未得到验证,作为调节变量的学生类型的作用也并未得到验证。最后,在研究假设验证结果基础上,修正原有的大学生听书行为意向影响模型。 相似文献
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我国有声读物市场研究 总被引:4,自引:0,他引:4
有声读物,也叫“听书”,英文是“Spoken words”或“audio—books”,指包含文字朗诵作品的录音产品。美国有声读物协会对有声读物的定义是:“其中包含不低于51%的文字内容,复制和包装成盒式磁带、高密度光盘或者单纯数字文件等形式进行销售的录音产品。” 相似文献
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采用案例分析方法,以有声书出版公司懒人听书为主要研究对象,结合前人的相关研究,对我国有声书的发展现状进行分析,并有侧重地分析和总结懒人听书的管理模式、运营模式.从企业管理和版权管理两大方面对懒人听书的管理模式进行梳理分析,从产品、价格、渠道和促销的角度对懒人听书的运营模式及特性进行分析,并在此基础上得出对有声书盈利模式、运作管理模式以及运营模式等方面的思考. 相似文献
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近年来,听书成为一种时尚潮流,越来越多的人开始接触有声读物,听书成为在公交车上打发时间,在睡觉前放松心情,在做家务时添乐的全新娱乐方式。PChome.net网站在《今年暑假为什么听书网如此火爆》中谈到,2008年暑假中,通过问卷调查方式,排在大部分大中学生的假期娱乐活动的前三甲是:看奥运,听书,玩网游。听书在我们国内作为一种新式 相似文献
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[目的/意义]以高校大学生为研究对象,探索利用手机看书和听书在阅读效果方面是否存在显著差异,并提出相关建议,为提升大学生手机阅读效果提供参考。[方法/过程]通过实验法,选取来自不同地区的大学生进行分组实验,在相同时间内采用不同的阅读方式,对手机看书和听书的阅读效果进行测评,并对数据进行分析和统计检验。[结果/结论]结果发现,对于大学生群体而言,利用手机看书与听书的阅读效果有显著性差异,利用手机看书的阅读效果要比利用手机听书的阅读效果更好,且性别因素对大学生利用手机看书和听书没有显著影响,并提出根据个体差异选择适合的手机阅读方式等建议。 相似文献
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电子听书资源建设与图书馆网络时代的发展 总被引:2,自引:0,他引:2
陈颖 《图书馆工作与研究》2011,(3):54-56
本文分析了图书馆收藏电子听书的必要性及提供电子听书借阅服务的可能性;总结了合理运用电子听书资源对图书馆在网络时代发展的意义。 相似文献
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听书,主要是指怎样发挥耳朵这个器官的作用,怎样充分利用听,获取知识中的特殊功能。据心理学家研究发现,人们从视觉获得的知识。能够记忆25%,从听觉获得的知识,能够记忆15%,而把视觉和听觉结合起来,能够记住的知识可达65%。听书还必然联系着诵书,不诵何以听?这样,听书又和口腔运动枝叶相连。比如吞唇之旋动舒敛,腭喉肌肉之张合振颤,构成一连串的微妙运动,刺激和加强脑的记忆功能,这又被称为运动记忆。据实验,运动记忆较之视觉记忆可以维持更长的时间。运动、听觉、视觉记忆相结合,无疑能够取得更佳的学习效果,提倡听书的意义首先也在于此。古今许多学者都善于利用听书来体味、理解和记忆知识。传说鲁迅便有“日诵万言”的习惯,常常夜深人静之时,他居室里仍不绝琅琅诵读的声音,竟使室外的 相似文献
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本文介绍了国标《混凝土结构加固设计规范》(GB50367-2006)提出了七种加固方法和三种配套使用的加固技术,分别是“加大截面加固法”、“置换混凝土加固法”、“外加预应力加固法”、“外粘型钢加固法”、“粘贴纤维复合材料加固法”、“粘贴钢板加固法”、“增设支点加固法”、和“植筋技术、锚栓技术、裂缝修补技术 ”。另在附录中还推荐了“钢丝绳网片一聚合物砂浆加层加固法”、“绕丝加固法”两种加固方法和“已有混凝土结构钢筋阻锈方法”一种加固技术。规范进一步明确了加固设计一般规定、设计计算原则以及加固方法及配套使用的技术。特别应该强调的是:混凝土结构加固设计的使用年限应由业主和设计单位共同商定.一般情况下宜按20年考虑。使用胶粘方法或掺有聚合物加固的结构、构件,应定期检查其工作状态。根据我公司近几年来所做的加固改造工程实例,对一些加固施工技术总结出了一套切实可行的施工工艺,整理出来以便与同行交流与提高。 相似文献