浅析人本主义心理学对大学生思想政治教育的启示

高校思想政治面临新的问题和挑战,其主要因素是思想政治教育者忽视受教育者的内在潜质和实际需要,而人本主义心理学尊重受教育者的个人需要,同时,重视受教者个人潜质的发展。本文通过介绍人本主义心理学的人性观、价值观、教育观等内容,使其突出与高校思想政治教育结合的必要性。同时总结出人本主义心理学对大学生思想政治教育的启示。     

罗杰斯人本主义心理学对思想政治教育的启示

以人为本是我国思想政治教育的优良传统,又是罗杰斯人学思想的精髓。罗杰斯人本主义心理学中的思想精华能够为推动和改进我国当前思想政治教育工作提供积极和重要的启示与作用,对保证思想政治教育的实效性和实现中华民族伟大复兴的中国梦起到积极的促进作用。     

韩非的管理心理学思想初探

我国古代思想家的管理用人思想极为丰富。韩非作为先秦时期法家的代表人物,提出了许多知人用人的主张,尤其是强调"因人情"、"顺人性",严明赏罚,以利害关系来调节人与人之间的关系。这些朴素的管理心理学思想,在我们推行改革开放政策,建立社会主义市场经济体制的过程中仍具有一定的借鉴意义。     

人本主义教育观在高校学生干部管理中的应用

本文通过对人本主义教育观教育的目的、＂有意义的自由学习＂、以受教育者为中心等观点进行阐述,并对如何将其应用到高校学生干部管理中进行说明。     

人本主义心理学视角下大学英语听说教学的优化

本文基于人本主义心理学的教学观,针对大学英语听说教学中存在的问题和困难,分别从教师角色,师生关系,课堂教学,自主学习方面探讨了优化教学的几点举措,希望能为开展人性化教学,提高学生听说能力提供一定的指导。     

浅谈心理学在高校学生思想政治工作中的应用

在社会发展的不同阶段,高校学生思想政治工作的内容不断更新,有明显变化,而如何根据时代发展的特征,积极展开大学生的思想政治工作,提供正面的引导,是各高校需要思考的问题。因此,在思想政治工作中加入心理学,是在工作中全面落实以人为本的理念,在日常工作中探索出新的方法。     

心理学理论在高校思想政治教育中的应用

随着我国经济快速发展和社会形势的变化,高校大学生思想政治教育面临一系列新的挑战。为了提高高校思想政治教育教学质量,促进高校大学生身心全面协调发展,应运用心理学理论研究成果,改进思想政治教育教学方式,推动高校思想政治教育的科学化发展。     

《论语》中管理思想在企业人力资源管理中的应用

《论语》是我国第一部记述春秋至战国时期历史的语录书,其内容涉及待人接物、为政从商、为人处世等多个层面,无不体现孔子的超然智慧与卓越思想。以现代角度分析《论语》,将其中诸多思想应用到企业人力资源管理方面。这些思想与新时期企业治理的理念不谋而合,能够为企业选人、育人、用人提供指导借鉴。     

人本主义的安全管理

煤炭企业贯彻“安全第一、预防为主”方针,着重注重人的因素,树立“以人为本”高尚理念,制定科学管理办法,发挥人的主观能动性,真正做到人人都是管理者。     

人本主义心理咨询关键技术在高校辅导员工作中的应用研究

高校辅导员掌握人本主义心理咨询技术的基本知识和技能,将人本主义心理咨询关键技术和方法运用到解决大学生的思想、心理等问题,应用到辅导员思想教育工作中,有利于增强思想教育效果,产生事倍功半的效果。     

心理学原理在大学生思想政治工作中的运用

捕捉学生的心理变化规律,有意识地运用心理学原理去观察、认识、分析大学生的思想、观点、立场和行为,确定思想政治工作的重点,进而不断提高思想政治工作的效果,成为做好大学生思想政治工作的又一重要途径。     

试论国学思想在现代企业管理中的运用

国学思想集中华传统文化之大成。当今经济全球化、世界一体化的进程不断推进,现代企业应该从国学中汲取营养,传承、弘扬有价值性的思想,从中得到启发,提高市场竞争力、改善管理模式、推进管理创新。本文以国学思想在现代企业管理中的运用为主题展开探讨,希望能为促进现代企业发展,促进我国社会经济进步献出绵薄之力。     

人本主义教育理念对思想政治教育的启迪

人本主义教育是人本主义心理学在教育领域的具体运用,追求的是一种以人性为本位的教育理念。而增强人文关怀是新时代对我国思想政治教育提出的新要求。十九大报告中,习近平提出了"以人为中心"的思想,这与人本主义教育观有着不谋而合的追求。本文通过分析人本主义教育观,并在反思我国思想政治教育面临的问题的基础上进一步探究人本主义理念对我国思想政治教育的启迪。     

人本主义理论在英语课堂教学中的应用

在英语课堂教学中引入人本主义教育理论,充分利用各种资源创新教学方法,不仅有利于提高学生的语言能力,还能促进其他能力的共同发展,达到提高教学效果、提升学生综合素质的目的.     

积极心理学在高校思想政治教育中的运用

随着社会心理学的发展,积极心理学逐渐受到大众的广泛关注。积极心理学符合高校思想政治教育的教学要求。实现积极心理学与高校思想政治教育的结合,有利于学生的全面发展。本文从研究的角度出发,结合高校思想政治教育的特点,分析积极心理学在高校思想政治教育的运用以及发挥的作用,以便更好地实现学生思想道德建设。     

现代人本主义教学思想与体育教学改革

现代人本主义的教育思潮冲击着现代教育体制的改革，体育作为现代素质教育重要的组成部分，也面临教育思想、教学理念、教学模式的改革本文阐述了人本主义教育思想对体育教学改革的作用与意义，指出在体育教学过程中要以学生为中心进行体育教学改革，以适应现代教育思想和教学模式改革。     

中国古代管理思想对企业管理的启示

本文从系统思想、经营战略思想、选人用人思想、行为学思想四个方面对我国的古代管理思想进行了分析,以期给现代企业以有益的启示.     

积极心理学在医学生思想政治理论课中的作用

积极心理学是近十几年来西方心理学界掀起的一个新的研究方向,它将心理学的视角从传统消极心理转移到人类的力量和美德等积极方面。文章以积极心理学的理论研究成果为支撑,从高职院校医学生在思想政治理论课中凸显的问题出发,分析积极心理学在高职院校医学生思想政治理论课中的积极作用。     

试论现代人本主义教育思想在学校体育教学改革中的实施

现代人本主义教育思想融贯西方人文主义教育理念,汲取中国古代儒家教育思想之精华综合而成,充分发扬自我、追求自由、崇扬个性的教育思想融入学校体育教学的全过程,科学地实现了个人价值和社会价值、体育健身价值和人文价值,有效地实施体育教学、评估、创新,从而深化学校体育教学的改革。     

积极心理学在大学生情绪管理团体辅导中的应用研究

积极心理学关注人类积极的力量与美德,倡导积极的心理价值取向。在大学生情绪管理团体辅导中,教师应尝试将积极心理学中积极情绪与生理健康、心理健康、社会适应等相关理论引入情绪管理团体辅导中,并注意结合学生的情绪特点,培养学生积极的情绪,促进其身心健康发展,进而提升大学生情绪管理团体辅导活动的效果。