大学计算机基础课程教学方法探讨

计算机基础教育是一项面向现代化、面向未来的教育,随着信息技术在社会各个领域的飞速发展,社会对计算机应用能力的要求不断提高,给大学计算机基础课教学提出了更高的要求。新时期做好计算机基础课程教学、培养出高素质的应用型人才,是适应社会发展、加快我国信息化进程的需要。     

应用型人才培养视角下数据库课程教学改革研究

随着我国经济社会的不断发展,对应用型人才的需求量日趋提升.为了培养符合用人单位需求的计算机应用型人才,需要对相关课程的教学进行改革.论文首先分析了目前数据库课程教学中存在的问题,然后从数据库应用型人才培养的基本思路出发,阐述了进行数据库课程人才培养的目标,探讨了改革的方法和路径,旨在为培养应用型数据库人才提供一些参考.     

我院高职商务日语人才培养模式探索

高职商务日语专业主要培养面向合资企业、外贸机构,以及外资企业的日语与业务方面的高等应用型综合性专门人才。而目前企业强调的是需求复合型应用型人才,这对高职日语专业教学提出了更高的要求。本文阐述了我院高职商务日语专业在竞争激烈的环境中努力培养适应社会发展需要的中高级应用型人才的模式。     

高校写作教学与应用型人才培养及促进就业的联动效应研究

培养应用型人才是新世纪高等教育的必然趋势和迫切任务,高校写作教学能够为培养应用型人才发挥重要作用,在培养学生良好人文素养的同时,切实提高学生的写作能力,适应社会发展和现实生活的需要,同时促进学生就业.高校应当高度重视写作课程的教学实践和改革.     

浅谈职业中学计算机绘图教学

职业中学担负着为社会培养应用型人才的重任。职业中学要在激烈的市场竞争中立于不败之地,就要主动适应社会发展的需要。随着计算机绘图技术的发展,用计算机取代传统设计及手工绘图样的方式已是必然趋势。AutoCAD绘图软件以其功能强大、适应范围广等优点,已成为工程界绘图的首选软件。我校机电一体化专业培养的是具有扎实的专业理论基础和较强的岗位操作技能的应用型职业技术人才,为此,学校面向机电专业学生开设了AutoCAD课程。明确目标,讲求实效CAD技术是一门综合性学科,涉及计算机图形学、数据结构、数据库、数控技术、软件工程、计…     

应用型高校管理类专业《西方经济学》教改思路探析

目前,社会对应用型人才的需求日趋增强。为了培养应用型人才,高校需要对课程教学进行相应的改革。本文在分析社会对应用型管理人才需求特点的基础上,探讨了应用型高校管理类专业西方经济学教学如何适应社会对应用型人才各方面素质的要求,在教学内容和教学方法方面有所创新。     

基于应用型人才培养的国际经济学教学改革调查研究

随着国际经济的发展,社会对于经管类人才的培养提出了应用型国际化的要求,国际经济学课程备受关注。在应用型国际化人才培养模式下,国际经济学课程改革有着十分的必要性。本文运用问卷调查,提出国际经济学课程体系、教学体系与内容、教学方法以及考核方式等改革的对策建议,从而提升本课程的教学水平,培养和造就适应现代社会经济发展需要的应用型人才。     

基于市场需求发展的国际贸易应用型人才培养体系研究

随着国际贸易的快速发展,国际贸易应用型人才市场需求进一步提高。而应用型本科高校国际贸易人才培养中普遍存在着课程设置单一、专业培养体系趋同、教学内容与社会需求脱节等问题,因此应深化国际贸易专业教学改革和创新,加强实践教学,完善国际贸易应用型人才培养体系的构建,努力培养国际贸易应用型人才,以适应社会经济发展需要。     

普通师范院校环境下培养应用型人才的思考

师范院校培养应用型人才是高等教育适应社会、服务社会的需要。如今社会对人才的需求已更新成为以动态的、与时俱进的综合素质为核心。师范院校培养应用型人才存在先天的劣势,但也随着社会的发展变化而获得了许多优势。师范院校培养应用型人才应遵循扬长补短的理念,继续加强理论教学,努力提高学生的综合素质,同时加强校企联合,增强学生的专业技能和创新精神。     

“新工科”背景下的专业选修课程《有机酸工艺学》教改探索

以新工科发展为契机,为更好发挥专业选修课在培养生物工程专业合格人才中的作用,针对《有机酸工艺学》专业选修课程教学中存在的问题,文章从明确课程的教学目标、更新教材内容、革新教学手段等层面进行教学探索,以满足高等教育培养适应时代潮流、符合国家和社会大发展需要的应用型人才的要求。