SIP协议及其安全性研究

SIP协议正成为VOIP通信的主流协议之一。全面分析了SIP协议面临的安全威胁,然后提出了其加密机制和认证机制的改进方法,并部署安全SIP解决方案。     

基于SIP的VoIP安全问题研究

当前,基于SIP的VoIP运用越来越广泛.本文介绍了基于SIP协议的VoIP工作原理,重点分析了基于SIP协议的VoIP所面临的安全威胁,并对可用于SIP协议的各种安全机制进行了研究.     

基于SIP协议的银行网络对讲监控系统设计与实现

基于会话初始协议（SessionInitialProtocol,SIP)设计网络通话系统以及挖掘SIP协议在一些专业领域的应用,是当前的一个研究热点。提出了SIP协议的一个新应用领域——银行网络对讲监控系统,设计了基于SIP协议的银行网络对讲监控系统解决方案,给出了系统设计架构图以及系统基本功能设计,并详细阐述了系统的硬件和软件实现方案。     

基于局域网的IP电话系统

H.323协议和SIP协议是构建IP电话系统的两个标准协议,二者是完全平行的,它们所要达到的目的一致——构建IP电话网,但是在建立和控制方面有着不同的方案。H.323协议规范已经很成熟,而SIP协议是一个正在发展和研究中的协议,本文主要是利用SIP协议来实现基于局域网的IP电话系统。     

基于广义随机Petri网的SIP的吞吐量性能研究

基于模型方法和软件仿真方法,对会话初始化协议（SIP）连接建立时的吞吐量进行了性能分析。首先在详细分析会话初始化协议（SIP）的服务工作过程的基础上,建立了SIP的广义随机Petri网模型（SPN）,利用工具SPNP6.0进行了模拟分析。考察协议建立会话过程中,网络建立连接请求数较少和连接请求压力较大时系统吞吐量的变化,从而可以针对不同的连接请求情况实施相应的SIP服务策略。     

一种SIP协议栈的设计与实现方法

会话初始协议（SIP）是IETF提出的IP网络多媒体通信控制协议,是目前VoIP技术中被广泛接受的两种信令控制协议之一。本文在简述SIP协议栈的功能及其基本结构的基础上,提出了一种SIP协议栈模块化的设计与实现方案。     

SIP协议在国家教育考试巡查系统编码设备中的设计与实现

本文根据<国家教育考试网上巡查系统技术规范标准>介绍了SIP协议在国家教育考试巡查系统中的应用.提出了SIP编码器的概念,并重点论述了SIP协议在国家教育考试巡查系统编码设备中的设计与实现.     

SIP协议在国家教育考试巡查系统编码设备中的设计与实现

本文根据《国家教育考试网上巡查系统技术规范标准》介绍了SIP协议在国家教育考试巡查系统中的应用。提出了SIP编码器的概念,并重点论述了SIP协议在国家教育考试巡查系统编码设备中的设计与实现。     

SIP协议的着色Petri网模型及仿真

文章通过对SIP协议邀请交互和服务器交互的分析,利用着色PetriN来模拟一个SIP协议的交互过程。利CPNTOOLS建立一个SIP交互模型,并通过仿真实验得到相关的数据,科学地评价模型的性能。     

基于SIP可视电话客户端的软件实现

在一个开源的SIP协议栈oSIP的基础上,讨论了SIP可视电话的总体结构及各个组成模块、客户端的协议栈结构和基本的呼叫流程。结果表明,该可视电话实现了设计所要求的功能。     

SIP Trunk网关穿越NAT的研究

目前,企业内部大量部署的是支持SIP的IP-PBX,将计算机网和电话网集成在一起;NAT技术的出现,缓解了IP地址紧张的局面.通过NAT设备实现企业内部私网连接到公网.但NAT设备不能支持运用SIP协议的音频和视频的穿越,因此,实现SIP穿越NAT是一个迫在眉睫的难题.本方案中提出SIP Trunk网关技术,在不增加辅助设备的情况下,实现SIP协议成功的穿越NAT,节省了造价和维修成本.     

SIP请求概述

SIP是一种与HTTP类似的基于文本的协议。通过SIP可以减少各种应用特别是高级应用的开发时间。而且固定网运营商也已经逐渐地认识到SIP对于他们的深远意义。     

Social information processing, security of attachment, and emotion regulation in children with learning disabilities

This study examined the contribution of attachment security and emotion regulation (ER) to the explanation of social information processing (SIP) in middle childhood boys with learning disabilities (LD) and without LD matched on age and grade level. Children analyzed four social vignettes using Dodge's SIP model and completed the Kerns security scale and the children's self-control scale. Study results demonstrated major difficulties in SIP, lower attachment security, and less ER in children with LD compared to children without LD. Attachment as well as the interaction between attachment and ER emerged as important contributors to most SIP steps, suggesting that children with higher security who also have better ER skills will have better SIP capabilities along the different steps, beyond group inclusion. Results were discussed in terms of practical and clinical implications regarding the importance of mother-child attachment and ER skills for social cognitive capabilities in children with LD.     

学业不良儿童社会信息加工研究述评

学业不良儿童的社会信息加工是当前学业不良研究的一个重要领域。本文从学业不良儿童社会信息加工的阶段及其特点,社会信息加工与各影响因素之间关系这两个角度出发,对现有研究进行梳理,并进行了简要评价与展望。     

基于SIP的智能家居网关的设计与实现

提出一种基于SIP的智能家居网关的设计方案。该方案通过开发SIP UA来实现家庭内部网络与外部网络的集成通信,网关在家庭内部网络中集成了ZigBee通信和WiFi通信,利用SIP特性使网关支持媒体流的传输,还通过外载语音识别芯片为网关实现了语音控制功能。最后,通过实验证明了该方案的可行性。     

Finding commonalities: social information processing and domain theory in the study of aggression

The Arsenio and Lemerise (this issue) proposal integrating social information processing (SIP) and domain theory to study children's aggression is evaluated from a domain theory perspective. Basic tenets of domain theory rendering it compatible with SIP are discussed as well as points of divergence. Focus is directed to the proposition that domains constitute latent structures of SIP. Latent structures are described as cogenerative elements of online processing rather than cumulative stores of social information. Microgenetic studies of the reciprocal role of productive systems described within SIP and latent structures attributed to domain theory are proposed as important to the study of children' aggression. Domain theory studies of social exclusion and bullying are proposed as rich contexts for future research.     

一种基于SIP的VoIP语音通信系统的应用研究

由于SIP协议具有可扩展性、较为灵活、比较简单和易于实现等优点,将逐渐代替H.323协议,成为VoIP技术的核心协议,因而基于SIP的VoIP语音通信系统及其增值业务功能扩展的应用研究具有一定的现实意义。首先介绍了SIP和VoIP的基本概念和原理,然后设计了一个VoIP校园网络方案,最后通过实验对系统进行测试,系统测试结果表明该系统具有良好的应用前景。     

下一代网络(NGN)中的软交换技术研究

对NGN及软交换技术以及SIP协议作了介绍,对SIP系统面临的安全问题进行了研究,重点讨论了摘要(Digest)认证机制,给出了一种改进的摘要认证机制。     

Attachment Disorganization in Infancy: A Developmental Precursor to Maladaptive Social Information Processing at Age 8

This study examined infant attachment as a predictor of social information processing (SIP) in middle childhood (n = 82) while controlling for parental sensitivity in middle childhood. Attachment quality was assessed using the Strange Situation. Although attachment insecurity did not predict SIP, attachment disorganization positively predicted the early SIP steps of hostile attributional bias and aggressive goals. Children with disorganized attachments interpreted ambiguous provocations more negatively (as indicating more hostility, rejection, and disrespect and as resulting in more anger) and endorsed significantly more revenge and dominance goals than children with organized attachments. In contrast, parental sensitivity negatively predicted the later SIP step of positive expectations for aggressive responses. Results further our understanding of the adverse outcomes associated with attachment disorganization.