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德育在学校工作中处于核心地位,抓好德育工作既是确保社会主义事业后继有人的重要举措,又是确保社会和谐稳定的重要前提,更是全面贯彻党的教育方针、深入实施素质教育的需要。长期以来,党和政府高度重视农村义务教育,再加上我们教育工作者的不懈努力,大部分农村学校的德育工作取得了一定的成效。但是,就当前农村学校而言,我认为德育工作依然存在着如下一些令人不安的现状。一、农村学校德育工作的现状1.传统教育观念制约着德育工作的正常开展部分农村学校的领导和教师认为德育工作重要,但却不重视,学生考试成绩仍然是衡量教师工作业绩和学校办学效益的尺码。 相似文献
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李永德 《四川职业技术学院学报》1998,(1)
德育工作是学校的基础工作,一个学校德育工作开展得如何是衡量一个学校办得好与否的重要标准之一。近几年来,我校采取了一系列行之有效的方法,开创了德育工作的新局面。教师敬业 相似文献
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德育对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向，起着主导作用。学校必须重视德育工作，并把德育工作置于学校各项工作的首位。怎样才能提高学校德育工作的质量呢？笔者就此谈些看法。 一、提高教师德育素养，建设德育骨干队伍 学校德育队伍的主体是教师，骨干是学校团队专职人员、班主任和德育课教师。提高教师的德育水平，建设一支专、兼职结合的精良骨于队伍，是搞好德育工作，提高德育效果和质量的根本保证。因此我校采取以下措施：１．健全德育工作领导机构和管理制度。工作目标、任务和具体措施明确到人，使德育能真正落实到位。… 相似文献
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武俊亚 《科普童话·新课堂（中）》2021,(5)
德育工作是教师与学校需要重点实行的一项工作,德育工作不仅涉及智育、美育等多个方面的教育,而且还能够保证整个教育工作的质量.只有学校重视德育方面的工作,并且给学生创造一个良好的学习环境以及成长环境,才能帮助学生提升综合素质.由此就可以看出,只有让学校与教师对德育工作重视起来,并且构建一个良好的教学信念,才能保证学校具体实行德育工作更加健康且有序地进行. 相似文献
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农村中小学专职德育工作者，指在学校中担任德育具体工作的教师，主要包括分管校长、班主任、政教主任、共青团书记、少先队大队辅导员等，构成了学校专职德育工作者群体。这一群体是学校德育工作的主力军。然而，在学校实际工作中，这一群体培训工作往往被忽视，从而多少影响到学校的德育工作。以我镇为例，在本镇农村中小学教师比较短缺的情况下，专职德育工作者同时又是学校教学的骨干（因工作负责、热爱学生等被提拔为专职德育工作者），在按课程表运行的学校工作过程中，往往抓住了教学而忽视了德育。德育工作者是具有特殊地位和功能的… 相似文献
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刘培兵 《开封教育学院学报》2013,33(2):94-96
德育是学校工作永恒的主题,抓好德育工作是办适合学生发展教育的最佳切入点。教育无小事,教师无小节,教师的师德状况决定着学校整个德育工作的水平和质量。新时期的德育工作要以学生为主体,以活动为载体,引导学生自我体验,自我管理,自我发展,自我完善,在实践活动中让学生有所感悟和提高,受到潜移默化的教育,从而提高德育工作的实效性。 相似文献
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德育工作是学校和班主任的常规工作,其重要性不言而喻。由于专业知识的特点和优势,历史学科教师任班主任,开展德育工作拥有得天独厚的条件。笔者就是一个干了9年班主任工作的历史教师,对所从事的工作深有感受。本文就笔者如何结合学科优势做好德育工作谈几点体会,以祈同行指正。 相似文献
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思想品德素质是人的全部素质的核心和灵魂,德育工作在学校工作中居于首要位置,要使学校德育工作落到实处,必须要做到以教师为主导,以教学为主线,以学校为主阵地,这样德育工作才能产生良好的整体效应。 相似文献
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曾见过一份关于德育现状的调查报告,里面有这样的调查内容:学校里什么工作最让教师头疼?绝大部分教师选择的是德育工作;学校里什么工作让你最不满意?一半以上的学生选择了德育工作。当我看到这样的 相似文献
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向卫东 《湖南科技学院学报》2003,1(1):132-133
思想品德素质是人的全部素质的核心和灵魂,德育工作在学校工作中居于首要位置,要使学校德育工作落到实处,必须要做到以教师为主导,以教学为主线,以学校为主阵地,这样德育工作才能产生良好的整体效应. 相似文献
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小学德育工作是一项重要的基础性工作,是学校教育教学工作的重要组成部分。教师要在具体工作中不断研究农村小学德育工作的切入点和方式方法,积极探索出一条行之有效的德育工作模式。要针对学生的个性特点进行思想品德教育,并与时代发展协调一致。 相似文献
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学校的思想政治工作,主要包括两大部分：对教师的思想政治工作,也就是师德建设,对学生的思想政治工作,就是德育。因此,学校的思想政治工作就是抓“两德”,即对教师狠抓师德建设;对学生狠抓德育工作。在“两德”之中,师德建设具有主导性、方向性和影响性功能;德育工作具有经常性、广泛性和持久性特点。从“两德”之间的关系上看,师德是德育的前提和保证,德育成果是师德水平的反映。学校的德育工作,是通过全校教职工团结协作、共同努力去完成的。因此,抓师德建设,提高教职工的思想政治素质,无疑对德育工作是十分重要又十分必要… 相似文献
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思想品德素质是人的全部素质的核心和灵魂，德育工作在学校工作中居于首要位置，要使学校德育工作落到实处，必须要做到以教师为主导，以教学为主线，以学校为主阵地，这样德育工作才能产生良好的整体效应。 相似文献
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罗才高 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(Z5):45-46
<正>德育工作是学校工作的首要任务。在落实素质教育,深化课堂教学改革,全面实行《百优评价方案》的今天,学校应始终把德育工作放在学校工作的首位,把德育工作贯穿于整个学校工作过程中,努力加强小学生思想道德、行为习惯、学习策略、情感态度的培养。现就提高学生德育工作有效性的一点尝试简析如下。一、用自身形象影响学生人们把教师比作人类灵魂的工程师,而教师要做好学生灵魂的工程师,首先必须要有高尚的道德情操,良好的学习习惯,健康向上的个人生活习性, 相似文献
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德育工作是学校重要的教育教学任务。在工作实践中 ,我们始终坚持“先学做人后学艺”的教育教学原则 ,培养出了大批德才兼备的学生。学校也因此多次荣获省、市、县级“德育工作先进单位”称号。下面就谈谈我们在德育工作方面的主要做法。一、建立一支强有力的德育工作队伍要抓好德育工作 ,就必须建立一支强有力的德育工作队伍 ,这是德育工作的根本基础和保障。我校建立了以党支部为龙头 ,以学生处、团委为主体 ,以班主任、政治课教师为骨干的德育工作队伍 ,并聘请了有关干部、教师、专家为兼职教师。由学校党支部带领学生处、团委宏观部署 ,… 相似文献
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洛桑 《青海师范大学民族师范学院学报》2002,13(1):62-63
德育工作是中小学学校工作的一项重点内容，各级领导和学校教师都应确立德育在学校工作中的重要地位，有步骤、有针对性地加大对此项工作的督导力度。 相似文献
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德育工作是学校的首要工作,每一位教师都肩负着树德育人的神圣职责,而班主任则是这支育人大军中的中坚力量。班主任既是学校德育工作的执行者,又是班集体的组织者和管理者。当班主任在德育管理中的作用得到充分发挥时,学校的德育工作就会有声有色,生动而富有成效。 相似文献
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毕节地区教育局师资科 《贵州教育》2005,(21):25-27
党的十六大报告明确要求“加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务水平”。近年来,毕节地区教育局高度重视德育及师德教育工作,在师德建设工作中坚持把师德教育工作放在首位,引导教职工做学生的良师益友,努力建设一支适应教育改革发展需要的高素质的教师队伍。2005年毕节地区教育局召开的第一个大型会议就是全区教育系统德育工作会。会上,徐如庆局长作重要讲话,强调:学校要以德育工作为首,局党委会、办公会在研究部署工作时首先必须考虑德育工作;到学校检查工作要以师德为先,对一线教师好的经验及时宣传推广;学校要加强对德育工作的领导,建… 相似文献