如何做一名好校长

一、抓好师生的政治思想品德教育努力培养一支自尊、自爱、自信、自强、安教、乐教,为人师表、严于律己、敬业爱岗、师德优良的师资队伍,应是学校管理者不懈的追求。在师德建设方面,应把教师的职业道德建设作为一项重要工作来抓。经常组织教师学习"三个代表"重要思想,创设良好向上的工作氛围,不断提高教师敬业奉献精神和     

好一棵幼教常青树

'我觉得一定要珍惜教师这个光荣称号,因为教师不仅要做好自己,还要去教育我们的下一代,所以我们要有信心为我们中国的教育事业去奋斗,去奉献。其实金钱可多可少,地位也可上可下,但幼师这个职业应该是永恒的,是世世代代不能缺少的。'——陈国强陈国强,女,江苏省扬州市江都区大桥镇人,1942 年4 月出生。     

我理想中的好校长

一个充满人格魅力、精通教学业务、具有高超管理艺术的校长,不仅可以管理好一所学校,而且可以不断提升学校的办学品位,可以不断提高师生校园生活的质量。我理想中的好校长是:教师专业发展的引领者现实中许多校长忙于行政事务和社交活动“,烟酒味浓”“书卷气淡”,忽视对教师专业发展的引领,导致学校的教育教学质量长期在低水平上徘徊。其实,学校的中心工作是教学,教学的重心在课堂、在教研。仅靠管理只能管住人管不住心,甚至管住了心也无法促进教师的快速成长。唯有引领,才能让教师理解教学、研究教学、爱上教学,才能让教师知道课堂如何上才…     

校长要用好“心”

管理教师的工作是在人的心灵上耕耘的工作。心灵是一个生命场,心心交融,彼此走进;心心相背,彼此陌生。作为学校的管理者,需要用心耕耘,以细为精,以真为贵,以诚为美,不断地从教师心灵需求出发,用"心"的智慧去洞察教师心灵,走进教师心灵,融入教师心灵,为教师自主发展和成长勾画一片斑斓的芳草地。一、用"细心"发现教师的特点学校管理的核心是人,人的管理是一种动态管理。以人为本的管理就是要注重教师的特点,因人而异,实施弹性管理。     

校长要用好“心”

管理教师的工作是在人的心灵上耕耘的工作.心灵是一个生命场,心心交融,彼此走进;心心相背,彼此陌生.作为学校的管理者,需要用心耕耘,以细为精,以真为贵,以诚为美,不断地从教师心灵需求出发,用“心”的智慧去洞察教师心灵,走进教师心灵,融人教师心灵,为教师自主发展和成长勾画一片斑斓的芳草地.     

好校长好脾气

有教师抱怨他们学校校长脾气坏,对学生、对教师从没有好脸色。教师工作有了失误．大小会议通报批评不说,还会像教育小学生那样训斥。甚至连教师调动都会大发雷霆．调走的教师本来还想和校长寒喧几句,结果大都不欢而散。校长的坏脾气愈来愈出名。教师见了都是躲着走。更不会敞开心扉,交流思想,沟通情感,不会提出关于学校发展的意见和建议。     

如何做一名好校长

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。校长作为全体教师的领导核心,其品德修养、一言一行不仅会受到教师们的高度关注,而且会对教师的为人、为师产生深远的影响。一、好校长要有宏伟魄力几年前,陈章良走马上任北京农业大学校长。在他大刀阔斧的改革措施下,僵局多年的农大校园     

好校长应是一名好老师

校长深入课堂听课、评课,既是履行职责的需要,也是有效管理的需要。因为课堂是教师给学生传授知识、培养能力、开发智力的主战场,对课堂教学实施有效的监控和管理,历来是校长工作的重点。随着课程改革的不断深入,校本教研、校本培训对教学管理提出新的要求。要求校长深入课堂,贴近师生,参与实践,由过去居高临下的指挥者、监控者、旁观者,转变为组织者、引导者、服务者。     

一个好校长带领一所好学校

张建国，这个出生于六十年代的江苏丹阳人，在艰苦的环境中度过了平凡的童年、少年。苦难磨砺意志，读书成就人生，他怀着对教师的崇敬、对教育的感恩于八十年代走上了注定一辈子不后悔的中学教育之路。他是中共党员，青海师范大学副教授，中学高级教师，青海省特级教师，青海师大硕士生导师，青海师大附中校长。     

校长如何领导好课改

在新课程的实施过程中,如何让教师树立新的教育理念,以教学方式的转变带动学习方式的转变,让课堂焕发生命的活力,将是实验区里每一位校长面临的重大课题。对此,我作为实验区里一名普通的初中校长,现根据自己一年来的实践体会,就“校长如何领导好课改”这一问题谈一些看法。一、校长要有全新的课程理念校长对课改的领导首先是教育思想的领导。校长只有首先认识课改,理解课改,树立新的课程理念,才能使自己站在一定的高度号召教师们参与课改,并能有效地指导教师实施课改。为此,校长首先要积极参加通识培训,通过亲耳聆听课改指导专家的专题讲座,…     

怎样才能成为一名好校长

怎样才能成为一名好校长○李映（四川省平昌县人民政府）民族的希望在教育，教育的希望在教师，教师的希望在校长。一位好校长就是一所好学校。在这世纪之交，怎样才能成为一名好校长呢？笔者以为应从五个方面努力。一、更新教育观念，强化科学管理。校长必须忠诚党的教育...     

做个好校长

校长应当是教育家,是读书人,是创业者,是教师和学生的贴心人。搞好教育工作首先要搞好学校工作,而搞好学校工作,教师是基础,校长是灵魂。这个"魂"在于校长的价值取向,在于校长的办学理念。校长是校园的指挥,是教坛的旗手,在外部条件具备的情况下,一位好的校长带领     

如何成为一名好校长

民族的希望在教育,教育的希望在教师,教师的希望在校长。一位好校长就是一所好学校。新世纪如何成为一名好校长呢?一、更新教育观念,强化科学管理校长必须忠诚党的教育事业,认真贯彻党的教育方针,端正办学的指导思想,坚持素质教育的办学方向。面对市场经济发展的新时期,校长要致力于研究市场经济的发展对劳动力和人才的新要求,包括劳动力和人才的数量、质量、层次、结构及其创造价值的能力,以此为依据,形成新的教育观(如素质教育观、终身教育观)、新的人才观(如复合型、应用型、外向型的人才观),调整教育的规模、类型、结构,改革教育内容和…     

试论一位好校长等于一所好学校

我国著名教育家陶行知说：“校长是一个学校的灵魂,要想评。论一个学校,先要评论他的校长。”可见,有什么样的校长,就有什么样的学校。校长的素质体现着校风校貌,决定着办学的水平。在实施管理的过程中,     

师生心目中的一位好校长

南京市栖霞区八卦洲中心小学校长王之鑫同志,参加工作三十多年来,一向热爱学生,关心教师。是师生心目中的一位好校长。热爱每个学生王之鑫同志忠诚党的教育事业,热爱每个学生。一九五四年,八卦洲被大水淹没。所在学区的儿童随家搬到六合红山窑地区,住地分散。王之鑫     

好校长 坏校长

学“好爸爸、坏爸爸”的办法,起了这么一个题目,是因为最近我阅了一次让卷。这试卷是全省民办教师为了提高自己的文化和教学水平,进入师范专业班学习后毕业时的试卷。试卷的作文题是《。。校长二三事》。在阅作文时发现了几篇好文章,也许在众多作文中不是最优秀的,仁．它们却能告诉我们,在教师和群众眼里一个好校长、坏校长是什么样子的。使我扩没有当校长的知道怎么当校长,使当了校长的知道校长怎么当。先请看第一篇,它写了一个《好校长》。好校长怎么来的,用抓纸团的办法民选来的,不是走后fi、跑官得来的。上台后的开场白是“村…     

让课堂成为学生的智慧之旅

叶澜教授指出:课堂教学中互动以‘积极'、‘有效'、‘高质量'为标准,教师在教学过程中不仅要成为学生资源的激发者,而且要不断捕捉、判断、重组课堂教学过程中生成的资源,成为课堂教学过程生成的‘重组者'和动态生成的‘推进者'。因此,为了有效地促进和把握生成,我们教师应及时发现、捕捉来自学生的有研究价值的信息,机智地激活、运用这些课堂生成中的动态资源,使之成为课堂教学的亮点,让课堂的精彩不断呈现,使整个课堂教学过程成为学生的智慧之旅。     

好校长的智慧管理

正学校的主力军是教师,学校管理的目标之一是最大限度地调动教师的积极性、主动性和创造性,使教师在校长的领导下更好地开展自己的教学活动,提升自己的人生价值。要实现这一目标,校长就要深谙管理之道,充分运用管理智慧对教师施行智慧管理。而管理智慧,就是管理知识、管理技术与学识情操、技术道德的有机组合。管理智慧与学校文化应该同属于最高层次的管理意识、管理主张、管理思想、管理意图,它既是校长长期管理活动的经验积累,也是校长管理之于方法、思维反思的积淀。     

一个好校长与一所好学校--记哈尔滨市第五十七中学校校长许银榜

在哈尔滨市第五十七中学迈向辉煌的每一个坚实步伐中，无不渗透着校长许银榜务实办学的睿智与卓识。正是由于他的精心策划和精心管理，使以往名不见经传的五十七中学跻身名校之列。多年来，许校长始终将科学、民主、创新、发展的办学思想融入自己的教育教学管理工作之中，走出了一条极具特色的办学之路。许银榜的实践和五十七中的变化，验证了一句名言：一个好校长，就是一所好学校。高尚的师德是学校教师的立身之本许校长认为，高尚的师德是教师的立身之本，并将加强教师的师德建设作为工作的重心之一。学校成立了以许校长为首的师德培训小…     

管理好学校的关键是让校长会当校长

校长不仅是—位好教师,还要是“教师的教师”,能够发现教师的长处、挖掘教师的潜能、发挥教师的聪明才智和发展教师的个性特长的师者之师。“有什么样的校长,就有什么样的学校”,这种提法是把校长角色放到学校核心位置上去度量的。校长的教育理念、办学目标、管理风格会在一所学校打下深深的印记,