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李文东 《课程教材教学研究(小教研究)》2015,(3)
明矾是常用的净水剂,在依照义务教育课程标准人教版教科书《化学》九年级上册第75页演示【实验4-1】“明矾净水”实验时存在两个问题:一是实验需要的时间长,二是实验现象不明显。明矾净水是过去民间采用的方法,它的原理是明矾在水中可以电离出两种金属离子。 相似文献
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义务教育课程标准试验教科书中关于明矾净水的实验,存在实验时间长,实验效果不明显的问题。通过大量的调查和试验,我们发现昆明市附近地区的天然水大多呈弱碱性(滇池水除外),而弱碱性和弱酸性环境不利于明矾的净水,研究首次提供天然水(泥沙水的配制方法)的参考标准,量化明矾净水用量,采用单因素控制法找到明矾净水的最佳实验条件,即:100ml人工配制泥沙水中,加入0.1g明矾用0.075~0.1ml(3~4滴)10%NaOH溶液调节酸碱度净化效果好;500ml滇池水中,加入0.1~0.3g明矾用0.2ml(8滴)10%NaOH溶液净化效果好;鉴于一般家庭中无氢氧化钠,同等情况下建议用1~2倍的饱和小苏打水替代氢氧化钠。上述实验改进大大缩短了实验时间,增强了实验效果,为教师演示此实验提供了参考依据,为灾民用明矾净水提供建议。 相似文献
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用明矾净水除去水中不溶性的机械杂质,这在农村早已为广大农民朋友所熟知,并且是他们经常使用的一种净水方法.然而,笔者所在学校的多位化学教师,按义务教育课程标准实验教科书《化学》九年级上册第53页"活动与研究"介绍的实验方法进行了多次操作,竟无一例成功,致使活动课的后续探究大大降低了其价值. 相似文献
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参考答案
1.C【解析】明矾净水的原理是明矾电离出的Al^3+部分水解生成Al(OH)3胶体,吸附水中悬浮的杂质,一块沉降到水下,加入氢氧化钡溶液则可使胶体聚沉而生成沉淀,起不到净水的作用,且Ba^2+有毒。 相似文献
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臭氧氧化联合活性炭吸附技术是一种深度净水技术,可广泛应用于地表水净化、饮用水深度处理以及天然水体生态修复等,其基本原理已在给水工程等课程的课堂教学中讲授。然而,由于科研所用的臭氧-活性炭净水装置占地面积大、操作连接复杂等原因,目前这一实验课程尚未在实验教学中广泛开展。针对这一现状,研制了适用于本科实验教学的臭氧-活性炭净水实验装置,并在教学实验中将其应用于校园天然水体的净化处理,帮助学生进一步了解臭氧-活性炭技术的原理及应用方法,促进了学生的实践能力和创新能力的提高。 相似文献
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以学生在简易净水器实验中生成的问题为切入口,引导学生对各净水材料的净水速度、净水效果、净化原理以及水通过净化材料的方式进行了实验探究.得出了净水材料的最佳放置顺序;设计了能直接观察各净水材料的净水速度与净水效果的阶梯式净水装置;进一步指导学生进行课外活动,利用生活中的可取材料自制阶梯式净水装置. 相似文献
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自来水厂净水模型的制作和使用河南潢川师范学校(465150)马志成天然水中除了含有少量泥沙、有机物、微生物和可溶性矿物质等杂质外,有些地方的水源还受到工农业生产排放的“三废”污染.因此,工农业生产用水,尤其是生活用水必须经过净化处理.城乡饮用水的净化... 相似文献
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文章针对高铁酸钾净水问题,利用溶解氧传感器从浓度、温度、催化剂、溶液酸碱性等角度探究高铁酸钾净水原理和最佳反应条件,提高了课堂教学效果,加深了学生对高铁酸钾性质的理解. 相似文献
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该模型是结合教材和参照自来水厂设备设计制作。它的特点是:材料易得,制作简单,结构合理,演示方便,效果明显,便于普及。1净水模型的制作准备6个2000ml。塑料瓶(1.5kg洗发膏瓶),分别作天然水池、反应池、澄清池、过滤池、消毒地和净水池;两个100mL滴液漏斗分别盛净水 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2019,(1)
<正>一、引言活性炭有非常大的表面积(>2000m~2/g)以及优异的吸附性,作为一种高效的吸附剂能够吸附多种有机物质及污物,被广泛应用于化工、食品的提纯,饮用水的净化以及净水处理等领域。二、活性炭质量标准活性炭在净水处理中的应用已具有悠久的历史,表1总结了目前国内对水处理用活性炭的质量基准及指标。 相似文献
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对两种黏度计测量原理的分析与改进 总被引:1,自引:0,他引:1
通过分析物理实验教学中常用的两种黏度计的原理,指出它们都存在由测量原理带来的系统误差,并介绍一种能克服上述系统误差的黏度测量装置。 相似文献
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田园 《中学生(作文版)》2006,(1)
不同的墨水混用时,就会产生沉淀堵塞出墨汁的口,一支钢笔就报废了。同是墨水,为什么混用就会产生沉淀呢?这一个物理现象。墨水是一种胶体,为了使胶粒稳定,厂家在制造墨水时, 就让它带电。而不同方法制造出来的墨水,其胶粒 相似文献
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根据连续10个月的现场动态模拟实验的基础上,提出两套净水处理工艺.通过净水处理工艺性能、沉淀池排放污泥处理系统的经济技术分析比较,确定处理工艺.并倡导水资源匮乏地区优先选用该处理工艺.目前此工程正在施工. 相似文献
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羊绍刚 《数理化学习(高中版)》2006,(8)
胶体同溶液、浊液一样都属于分散系,它们的本质区别是胶粒与其他分散质直径大小不同(胶粒直径介于l~100nm之间),因而胶体具有一些特殊的性质和应用,体现出一定的变化规律·一、规律总结1.带电规律(1)吸附带电①金属氢氧化物、金属氧化物等胶体粒子吸附自身阳离子带正电荷;非金属氧化物、金属硫化物等胶体粒子吸附自身阴离子带负电荷·但整个胶体不带电,呈电中性·②AgI胶体粒子吸附Ag+时会带正电,吸附I-时会带负电·(2)电离带电①H2SiO3胶体因电离出SiO23-而使胶粒带负电,即H2SiO32H++SiO32-·②蛋白质分子一端有—COOH,一端有—NH… 相似文献
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陆地排放的有机污物,流入滩涂, 被滩涂吸收.滩涂泥沙里有大量文蛤、沙蚕和细菌(只要有一点沙子、大量生物就会寄居其中), 它们吞食有机污物后,分解污物、排出氮气、净化了海水,它们本身又返回陆地成为人、鸟等生物的食物. 相似文献