体力活动研究中加速度计的应用

加速度计在体力活动研究中的应用很广泛,对多个品牌加速度计的性能特点、研究应用进行了综述.建立在不同运动方式基础上的能量推算方程精度差别比较大,各种方程也都有其适合应用的范围.复杂的分段方程和非线性方程提高了推算精度,但其在研究中的应用效果还有待验证.在选择加速度计和相关的方程时要把研究设计的要求和加速度计的性能特点加以综合考虑.     

基于GPS与加速度计的儿童青少年体力活动空间特征追踪研究

目的:通过佩戴GPS定位器和体力活动加速度计对儿童青少年进行四周体力活动追踪,分析儿童青少年日常体力活动空间半径,为适宜步行缓冲区尺寸大小提供建议,验证当前普遍采用的儿童青少年一周体力活动数据的采集是否能够全面地反映其日常活动空间特征。方法:选取上海市杨浦片区小学四年级到高二共121名受试者(9-17岁)参与测试,佩戴GPS定位器和体力活动加速度计四周,检测样本人群体力活动发生场所位置的经纬度以及体力活动强度的大小,并将中高强度体力活动数据和GPS定位器数据匹配,确定中高强度体力活动场所的位置。从而分析中高强度体力活动发生场所的空间特征,并且通过经纬度坐标算出中到大强度体力活动发生场所距离家和学校的距离。结果:根据GPS与加速度计数据筛选原则,有效样本共52名(男生,27名;女生,25名)。上学日受试者中高强度体力活动多集中在学校、通勤路径,而周末则集中在运动场所/锻炼设施、沿街道的出行活动轨迹和小区。距离小区和学校600米范围内集中了受试者人群多数的体力活动定位点,一周的追踪测试结果和四周追踪测试结果无显著差异。结论:建议今后有关儿童青少年体力活动干预多围绕小区及周边进行,针对儿童青少年公共服务设施的配置标准以及环境评估建议以600米作为缓冲距离,类似的研究建议可采用一周的测试。     

基于加速度计测量的中国学龄前儿童体力活动和久坐行为的系统评价

目的 系统评价应用加速度计测量的中国学龄前儿童体力活动和久坐行为。方法 检索PubMed、Web of Science、中国知网、万方数据库,搜集测量学龄前儿童体力活动和久坐行为的相关横断面研究,检索时限为1998年至2022年4月。由2名评审者独立进行文献筛选、资料提取及质量评价工作后,采用Stata 16.0软件进行Meta分析。结果 共纳入23项研究,涵盖中国16个市区4449名学龄前儿童。Meta分析结果显示：中国学龄前儿童日总体力活动时间占比24.4%(190.3min/d, 95%CI:158.9～221.6),日中高强度体力活动时间占比8.2%(63.6min/d, 95%CI:53.6～73.6),日久坐时间占比67.2%(523.9min/d, 95%CI:478.6～569.2)。亚组分析结果表明,女童总体力活动及中高强度体力活动时间均低于男童,而久坐时间高于男童;随年龄增长,儿童中高强度体力活动及久坐时间明显增加,总体力活动时间无变化。结论 中国学龄前儿童体力活动水平总体满足现有指南标准,但久坐行为仍然严重。女童体力活动水平尚未达到指南推荐量。     

老年人体力活动量表在中国城市老年人中的效度检验

目的：本研究旨在检验PASE评估中国城市老年人体力活动水平的有效程度,为其进一步在中国老年人当中广泛应用奠定基础。方法：纳入146名60岁以上在社区生活的老年人,其均具有独立生活能力。通过PASE量表得分与三轴加速度计ActiGraph(GT3X)的测量指标(总counts值、总MVPA)以及身体测量指标(握力、30s椅子坐立、30s负重屈肘)的相关系数评估效度。结果：本研究中PASE的中位数及平均值为106.0、112.6±53.8。PASE总分与左手握力(ρ=0.21,P=0.01)、右手握力(ρ=0.18,P=0.03)、30s椅子坐立(ρ=0.25,P<0.01)、总counts值(ρ=0.37,P<0.01)、总MVPA(ρ=0.32,P<0.01)均呈显著相关;与30s负重屈肘无相关性(P>0.05),总体PASE得分与效度指标呈中度相关。结论：PASE具有良好的效度,可考虑未来进一步广泛应用于评估中国老年人的体力活动。     

体力活动测量方法研究进展

体力活动水平与健康之间存在着剂量反应,如何准确测量体力活动水平是研究人员关心的问题。本文综述了体力活动研究的几种主要方法:行为观察法,双标水法,间接热量测量法,心率法,运动传感器法,问卷法。双标水法被认为是人体能量消耗测量的金标准,间接热量测量法也经常被用来校正其他测量方法,但这两种方法很难在大规模人群中应用。运动传感器和问卷法是在大规模人群中应用比较多的两种方法。     

国外青少年体力活动干预研究综述

本文采用文献资料法对国外青少年体力活动干预研究中的干预现状、测量方法及性别差异干预三个方面进行综述。经过文献总结分析发现,近年来国外青少年体力活动干预研究大多数是通过学校环境、建筑环境、网络手段进行干预,在青少年体力活动的测量方法选择上以加速计测量法为主、呈现出多种测量方法混合使用之趋势,缺乏对青少年体力活动干预性别差异的影响进行更加深入的探讨。在此基础上,对未来青少年体力活动的干预、测量方法、体力活动干预中性别差异的影响提出了展望,以期人们更加全面了解关于青少年体力活动干预的相关问题,同时也为有效改善我国青少年体力活动现状提供相关参考。     

体力活动测量方法综述

总结分析了双标水法、间接热量测定法、体力活动问卷、心率表、运动传感器等体力活动测量方法各自的优点与不足,为开展中国人体力活动研究提供参考。     

大学生体力活动测量方法综述

体力活动水平与健康之间存在着剂量反应,如何准确测量体力活动水平是研究人员关心的问题。本文总结分析了行为观察法、双标水法、体力活动问卷、心率、运动传感器等体力活动测量方法各自的优点与不足,为开展中国人体力活动研究提供参考。     

影响儿童体力活动水平的游戏场空间因素研究综述

游戏场是承载儿童日常游戏和交往的重要空间,游戏中的体力活动已被多项研究证实对儿童健康有着积极作用。欧美等发达国家游乐场的建设实践和相关理论一直处于领先地位。在当前我国推行儿童友好建设和改善儿童康体空间品质的背景下,从空间维度梳理游乐场与体力活动水平的关联,有助于深入理解各类空间因素对儿童体力活动的影响机理。本文通过对国内外44篇文献计量研究,从游戏场空间特征、空间感知和空间使用三个空间维度分析其与儿童体力活动持续时间、频率、强度和多样性四个指标的关联。研究结果发现：儿童体力活动强度与游戏场空间特征强关联,频率、持续时间则与空间感知密切相关,多样性则是儿童使用的重要体现。此研究结果可为提升我国儿童身体素质、以及促进儿童健康提供参考依据。     

探究小学儿童体力活动与身体素质及骨密度的相关性

目的 探讨小学儿童体力活动与身体素质、骨密度的关联,为促进小学儿童体质健康干预策略提供理论基础.方法 通过ActiGraph GT3X+型加速度计与CM-200超声骨密度仪分别对扬州市某小学313名六年级学生进行体力活动水平与骨密度的测量,最后对小学儿童身体素质指标进行测试.结果 与结论男孩的MVPA与50m跑、1mi...     

基于加速度计与GPS探索儿童青少年在不同场所的身体活动情况

目的 探索儿童青少年在不同场所的身体活动,为国内儿童青少年身体活动环境的营造提供依据.方法 采用系统文献综述法,以关键词"physical activity""GPS""accelerometer/accelerometry""children/adoles-cents/young people"在SportDiscu...     

基于加速度传感器的学龄前儿童体力活动簇集特征研究

目的以客观测量的体力活动水平为基础,分析不同持续时间活动的频率及其占总活动时间的比例,从而掌握学龄前儿童体力活动簇集特征。方法根据知情、自愿原则,在上海市杨浦和宝山2个区共招募306名学龄前儿童为受试者,通过连续7 d佩戴加速度传感器ActiGraph GT3X+测量其日常体力活动水平,在此基础上将每次体力活动按强度和持续时间进行分类,并统计不同持续时间的活动平均每天出现的频率及其占总累积活动的比例。结果共有146名受试者[男85名,女61名;平均月龄为(57.7±5.0)月]7 d测量数据均有效,被纳入最终统计分析。发现采样间隔为1 s时,学龄前儿童平均每次体力活动持续时间≤4 s,且70%以上的中等强度和大强度体力活动持续时间为2~3 s。结论学龄前儿童体力活动以持续时间较短的零星活动为主。为准确测量学龄前儿童体力活动,特别是中到大强度体力活动水平,宜采用较短的加速度传感器采样间隔(如3 s或更短时间)。     

The Validity of the Tritrac-R3D Activity Monitor for the Assessment of Physical Activity in Children

Abstract

The purpose of this study was to evaluate the validity of the Tritrac-R3D Activity Monitor, a new instrument designed to improve assessments of physical activity. Comparisons were made with a heart rate monitor and with a Caltrac Activity Monitor. Thirty-five children (ages 9–11 years) were monitored on 3 different school days with all 3 instruments. The Tritrac was moderately correlated with the heart rate monitor (r =.58) and highly correlated with the Caltrac monitor (r =.88). By taking advantage of the minute-by-minute timing capability of the Tritrac and the heart rate monitors, it was discovered, that the correlations between these instruments were highest during free play situations (lunch/recess, recess, after school) and were lower when activity was more limited (class time) or structured (physical education). The ability of the Tritrac to assess activity on a minute-by-minute basis may greatly enhance its overall utility.     

Physical Activity,Cardiovascular Fitness,and Adiposity in Children

Abstract

With cardiovascular fitness (CVF) as the dependent variable, relationships with habitual level of physical activity, age, gender, and body mass index (BMI) were investigated in a sample of 93 high adiposity and 93 low adiposity children, ages 8 to 13. A physical activity score (PAS) was computed for each child from a 2-day observation period. A physical working capacity index from cycle ergometry (PWC₁₇₀) was the measure of CVF. Low and high adiposity samples were classified by a median split (42.9 mm) on the sum of three skinfold measures (tricep, suprailiac, subscapula). For the high adiposity sample, PAS, age, BMI, and gender were significant and the overall model was significant (p < .001), accounting for 38 % of variance in PWC₁₇₀. In the low adiposity sample, gender (p < .04) was significantly related to CVF, but the overall model was not significant (p < .35). PAS, thus, was a significant predictor of CVF among the high adiposity children, but not the low adiposity children. Mechanisms that may account for this difference include greater work for equal activity among the obese, a ceiling effect on CVF among the low adiposity children, or differences in hormonal or metabolic factors mediating the activity-CVF relationship.     

学龄前儿童不同簇集特征体力活动与体质健康的剂量-效应关系研究

目的:检验学龄前儿童不同簇集特征体力活动与体质健康是否存在剂量-效应关系。方法:不同簇集特征体力活动通过连续7天佩戴加速度传感器进行测量。根据持续时间不同,分为零星中高强度体力活动(MVPA)(2～4 s)、短时持续MVPA(5～9 s)和长时持续MVPA(≥10 s)3类。体质测试包括心肺耐力、肌肉力量和速度灵敏素质。将男、女童不同簇集特征体力活动和体质健康综合得分分别按四分位数进行分类(Q1～Q4组),并定义体质健康得分最高的Q4组为高体质健康水平(HPH)。采用逻辑回归和线性回归探讨不同簇集特征MVPA与HPH间的关系。结果:共265名受试者纳入最后统计分析(男童149名,女童116名;月龄,57.19±5.33月)。男童中,校正混杂因素后,以活动量最少的Q1组为参照,活动量最多的Q4组中零星、短时持续和长时持续MVPA达到HPH的比值比(OR)分别为:11.72(95%CI:2.27,60.53)、7.53(95%CI:1.83,30.90)和8.98(95%CI:1.78,45.39);女童中也得到类似结果,分别为11.85(95%CI:2.33,60.19)、12.34(9...     

儿童青少年身体素养测评工具研制进展

身体素养作为促进身体活动的一种新理念,引起体育教育部门、竞技运动组织和公共卫生研究领域的广泛关注,积极探索评价身体素养的方法。综述儿童青少年身体素养测评工具研究现状,结果显示,测评工具共6套,其中加拿大8~12岁儿童的测评工具较为完整,其他工具多是建立测量指标理论模型;测评维度主要包括身体能力、行为、认知、心理和社会5个子域;测评方法多采用自我报告和他评的主观测评。儿童青少年身体素养测评工具的研制尚处于起步阶段,需要进一步细化、验证和应用已有测评模型,研制针对不同文化背景、不同身体状况的儿童青少年测评工具。我国需要结合国内教育背景、儿童青少年身心特点及身体活动现状,研制不同年龄段、不同身体状况的儿童青少年身体素养测评工具,进而为了解我国儿童青少年身体素养的现状提供调查工具,为评价身体素养的干预效果提供指标。     

Parental Support and Objectively Measured Physical Activity in Children: A Yearlong Cluster-Randomized Controlled Efficacy Trial

Purpose: We studied whether physical activity (PA) counseling for parents influenced the level of parental support of children’s PA and leisure-time PA in children of different levels of initial parental support. We hypothesized that the initial level of parental support would moderate the intervention efficacy. Method: Children (n = 44, M_age = 6.09 ± 1.17 years) and their parents (n = 61) randomly assigned to an intervention group received counseling for 6 months. Children in the control group (n = 47, M_age = 6.12 ± 1.11 years) and their parents (n = 63) did not receive any counseling. Parental support was assessed using the Family Physical Activity Environment Questionnaire, and children’s leisure-time PA was recorded using triaxial accelerometers at baseline, at 6 months, and at 12 months. The efficacy of the intervention was tested by linear mixed-effects modeling adjusted for confounding variables (Model 1) and additionally for children’s participation in organized PA or sports (Model 2). Results: Parents within the lowest initial parental support intervention tertile significantly increased their support, and their children’s mean level of leisure-time PA significantly improved compared with the corresponding controls during the counseling period. On the other hand, intervention was found to have an unfavorable influence especially in the PA of children of initially highly supportive parents. Conclusion: Targeting PA counseling for parents with low support of their children’s PA could contribute to better family-based PA counseling efficacy.     

Reliability and Validity of a New Physical Activity Self-Report Measure for Younger Children

The purpose of this study was to assess the test–retest reliability and validity of a new Youth Physical Activity Self-Report measure. Heart rate and direct observation were employed as criterion measures with a sample of 79 children (aged 7–9 years). Spearman's rho (ρ) correlation between self reported activity intensity and heart rate was .87 for weekday and .795 for weekend; the correlation between self-reported activity duration and duration as measured by heart rate were .837 and .684 for weekday and weekend, respectively. These correlations fell when recalled inactivity was excluded from analysis. A correlation of ρ = .557 was found between self-reported activity intensity and direct observation. Results establish support for the self-report measure as an effective tool for measuring the previous day physical activity of younger children.     

轻度智障儿童基本运动技能与体力活动水平的关系

目的调查轻度智障儿童基本运动技能(FMS)与体力活动水平,探讨二者之间的关系,为该群体运动参与能力的提升及其健康促进提供指导思路。方法选取上海市65名轻度智障儿童作为调查对象,运用TGMD-2和ActiGraph GT3X+三轴加速度传感器分别对其FMS及体力活动水平进行测量和评价,对相关数据进行统计分析。结果轻度智障儿童FMS平均总得分为(67.82±7.31)分,其中位移技能得分显著高于物理控制技能(P<0.01),男生位移技能得分显著高于女生(P<0.05),但物体控制技能无显著性别差异(P>0.05)。15.6%的轻度智障儿童能满足每天60 min中高强度体力活动(MVPA)推荐量,男生平均每天MVPA时间显著高于女生(P<0.01),周末日体力活动时间显著高于上学日(P<0.01)。总体上轻度智障儿童的低强度体力活动(LPA)、MVPA和总体力活动(TPA)时间与FMS得分均呈正相关(r=0.351~0.547,P<0.05)。FMS得分对轻度智障儿童平均每天MVPA时间、TPA时间具有解释意义(R^2=0.381,P<0.01;R^2=0.409,P<0.01)。位移技能是解释每天MVPA时间的唯一变量(β=0.490,P<0.01)。结论轻度智障儿童的FMS发展与体力活动水平整体呈正相关关系,基于该群体技能发展层面的体力活动促进是该领域相关研究的重要方向。