浅议如何在课堂教学中培养学生的创新能力

面对当今教育教学的改革趋势,在课堂教学中如何引导学生对新事物好奇,并发现新事物,是我们当今急需解决的问题。要解决这一问题,我认为应该先从兴趣人手,再培养创新精神与能力,学生一旦产生兴趣,他们总是主动地愉快地学习。     

浅议课堂教学中如何培养学生的创新能力

在课堂教学和课外活动中,教师要积极、巧妙地创设情境,引导学生将书本知识和社会生活紧密结合起来,并自觉运用所学知识寻求解决办法,这是培养学生创新能力的基本途径。教师还要构建适合学生自主发展的课程体系,在教学方法中渗透创新教育,在表现机会中渗透创新教育,在教师素质教育中渗透创新教育。     

在课堂教学中如何培养学生创新能力

<正>培养创新能力,使其在将来的社会当中不断发挥自己的特长,使学生能适应现代社会的要求,能够成为社会主义合格的建设者,使我国的建设人才能够适应新世纪的要求,能适应现代社会的快速发展,不断为社会作出更多贡献,为社会主义建设的成功保驾护航。作为基础教育,我们教师必须重视学生创新能力的培养,特别是在课堂教学当中,学生各方面能力的培养,学生创新能力的培养,受学生情绪的影响,所以在学习教学过程当中,     

如何在课堂教学中培养学生的创新能力

新时期的教育是全面创新的教育,在课堂教学中,教师如何在新课改的大背景下营造教学氛围,诱发学生的好奇心,丰富学生的想象力;鼓励学生勤于动脑、张扬个性,逐步形成创新能力是教师的重要任务。     

如何在课堂教学中培养学生的创新能力

随着科学技术的迅猛发展,创造性思维越来越重要。创造性思维要求人们以科学理论为指导,面对现实,敢于提出新问题,解决新问题。江泽民同志曾经提出:"创新是一个民族进步     

在课堂教学中如何培养学生的创新能力

认知心理学家认为,创造力来自基本的认知过程,每个学生都有创造力的禀赋,而不是只有少数尖子才有。创造力是后天培养和造就的,所以不论是重点中学,还是普通中学,面向全体学生进行创新教育都是完全可行的。     

如何在课堂教学中培养学生的创新能力

在高中地理教学中进行学生创新能力的培养,是高中地理教学发展的必然趋势。但是在传统的教学模式中,高中地理课大多是“照本宣科”“灌输式”教学,没有充分体现学生的主体地位,没能激发学生的发散性思维,更谈不上对学生创新能力的培养了。那么,怎样改变传统的教学模式培养学生的创新能力呢？     

如何在课堂教学中培养学生的创新能力

知识经济时代教育的核心就是培养人才的创新素质。结合多年的教学体会，对如何在课堂教学中培养学生创新能力进行了探讨和论述。     

在课堂教学中如何培养学生的创新能力

创新是人类的最高智慧,创新方能适应世界市场经济的需要,创新才能赶超世界先进水平。创新需要创新教育,教师的创新教育和学生创新能力的培养是素质教育的主要内容。培养学生的创新意识、创新能力的主要阵地是课堂,那么在课堂教学中如何培养学生的创新能力呢？     

在数学课堂教学中如何培养学生创新能力

创新意识对于学生数学学习具有非常重要的作用,学生在学习过程中要勇于创新,大胆突破,才能打破数学学习中的条条框框,激发自身数学学习潜能,给自身数学学习带来无限可能性。教师在教学中要注重学生创新能力培养,综合运用多种教学方法,增强学生创新意识,提高学生创新能力,实现学生综合素养的完善与加强。     

课堂教学中如何培养学生的创新能力

教学中营造宽松的创造心理空间和广阔的创新实践空间，激发学生的创新热情。教会学生求异质疑，培养发散思维，提高创新能力。改进课堂提问方式和练习方式，鼓励学生的创新意识。改革课堂评价，多给学生鼓励和启发；评价方式要多样化，使学生体验创新成果。     

课堂教学中如何培养学生的创新能力

创新是一个民族进步的灵魂，是国强民富的不竭资源。是参与国际竞争，并立于不败之地的重要原因。所以创新教育尤为重要。那么，如何培养学生的创新能力呢？     

课堂教学中如何培养学生的创新能力

创新是一个民族进步的灵魂 ,是国强民富的不竭资源 ,是参与国际竞争 ,并立于不败之地的重要原因 ,所以创新教育尤为重要。那么 ,如何培养学生的创新能力呢 ?一、创设情境 ,激发情意创设一种情感和认知相互促进的学习活动环境 ,为学生营造一种积极思考的氛围 ,让学生在轻松愉快的学习气氛中 ,获取知识、培养技能、探求真理 ,真正使学生想学、乐学。如在讲加法结合律时 ,我首先给学生讲了数学家高斯小时候的一个故事。因为高斯和他的同学们违犯纪律 ,老师出了一道这样的题惩罚学生 ,“1+2 +3+4+…… +99+10 0 =?”当学生们在埋头计算时高斯已…     

课堂教学中如何培养学生的创新能力

全国第三次教育工作会议明确指出,在中小学要全面推进素质教育。课堂教学是实施素质教育主渠道,其核心是培养学生的创新精神和创新能力。如何在课堂教学中培养学生的创新能力呢?这是每一位教育工作者必须关心和研究的问题,为了实施素质教育,我校提出《课堂教学中培养学生创新能力》的实验课题,已申报为市级研究课题,在课堂创     

如何在生物课堂教学中培养学生的创新能力

在科学技术突飞猛进的今天,创新对于经济发展强大的推动作用已远远超过了以往任何时代。江泽民同志曾多次强调：“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”所以,在生物教学中,我们要继承传统,更要培养学生的创新意识和创新能力。     

浅议数学课堂教学中 学生创新能力的培养

由于数学教学的本质是数学思维活动的教学，凶此要培养学生的数学创新意识，首先必须让学生积极地展开思维，主动地参与整个教学过程，充分发挥学生在学习中的主体地位，发挥教师的主导作用，实现由“师道尊严”向师生民主平等转变；教师要善于倾听学生的不同的言论，鼓励、培养学生的好奇心、探究性，在教与学中倡导相互合作，使学生成为学习的主体，能主动地参与数学学习活动的全过程。     

如何在数学课堂教学中培养学生的创新能力

在新课程改革的今天,作为一线教育工作者应积极参与课堂教学改革,用课改理论指导课堂教学实践,充分挖掘素材,发展学生的潜能,培养学生创新能力.     

浅谈如何在课堂教学中培养学生的创新能力

培养学生的创新能力，是当前每一个教育工作者都应当认真思考和解决的问题。那么，在课堂教学中如何培养学生的创新能力呢？一、明确创新能力的培养在素质教育中的重要地位创新是一个民族的灵魂，创新更是知识经济的灵魂。作为教育工作者，只有意识到培养学生的创新能力是实施素质教育的需要，才能更好地在课堂教学中充分发挥学生的主体性，培养其创新能力。首先，素质教育是要全面提高学生素质，使之具有高尚的思想道德情操、丰富的科学文化知识、健康的身体素质和心理素质。创新教育是素质教育的核心，其目的在于提高学生的创新能力。在当…