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气象科普工作是科学普及工作中重要的组成部分,通过气象科普工作可以在很大程度上提高防灾和避灾能力,减轻气象灾害给人们的生命财产安全带来的损失。随着社会的不断发展,人们的生活水平有了很大的提升,对于气象服务提出了更高的需求,而传统的气象科普宣传已经不能很好的满足人们对于气象服务的要求,这就需要对气象科普工作进行加强。本文主要对气象科普工作中存在的问题和加强气象科普工作的对策进行了阐述,以供参考。 相似文献
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为了进一步提升气象现代化水平和配合国家"智慧城市"建设,2015年,中国气象局明确提出了"智慧气象"的战略发展思路:通过信息化推进智慧气象与智慧城市、智慧交通、智慧农业等领域的融合,为决策、为生产、为民生提供精细化、专业化、个性化的普惠气象服务。其核心战略任务之一就是推进气象服务智能化,即快速捕捉和敏捷响应社会需求,建立社会广泛参与的"互联网+气象"服务新模式,这与国家十三五规划纲要中提出的以"互联网+科普"为标志的科普信息化建设不谋而合。本文分析了新时期下气象科普信息化现状和科学内涵,探索了气象科普信息化和智慧气象之间的内在联系,并提出了具有"智慧气象"特征的现代化气象科普信息化建设的发展设想和建议。 相似文献
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随着社会经济的迅猛发展,人民的物质文化生活水平的提高,气象与各行各业及社会公众的生活越来越息息相关,公众自然产生了要了解气象和应用气象服务产品的强烈愿望。因此,在新时期要加大气象科普宣传的声势和力度,树立新的气象科普理念,不断拓宽气象科普的内涵,从传统的气象科普 相似文献
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笔者对构成科普能力要素的社会组织网络、科技社团的社会组织网络优势、科技社团的核心资源进行思考,结合组建校园气象协会的实例,论证了发挥社会组织网络优势的重要作用,分析了制约发挥社会组织网络优势和影响科普工作成效的关键因素,提出了构建和完善跨越科技社团的科普工作社会组织的网络体系进行"强强联合,优势互补",整合社会科普资源,发挥整体效益的意见。 相似文献
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科普传播效果分析——以气象科普讲解大赛为例 总被引:1,自引:0,他引:1
《学会》2019,(9)
气象知识的科学普及对于增强人民群众防范和减轻气象灾害的意识、提高气象防灾减灾的能力起着重要作用。该文基于笔者参加的2018年"华风杯"全国气象科普讲解大赛及2019年福建省第三届科普讲解大赛,对气象科普讲解的选题、内容、展现形式及讲解人员的现场表达等因子进行分析,探讨如何在一次气象科普讲解中实现最优的传播效果。 相似文献
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正气象科普基地是开展各类气象科普活动的有效场所,是弘扬气象科学精神、普及气象科学知识、传播气象科学思想和方法的重要阵地,是提高全民防灾减灾意识的重要力量。而气象科技教育的主阵地在学校,气象科普工作需要从娃娃抓起。积极探索气象科普基地与学校合作的创新途径,可以更好地发挥气象科普基地的作用,提高青少年的气象科学素养。一、建设示范校园气象站校园气象站是气象知识普及的载体。现今,我国把气象教育普及、气象科技普及等气象人文环境建设作为 相似文献
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随着我国科技馆的发展,科技馆已成为我国重要的集科普、文化、娱乐、教育等为一体的公益性科普教育基地(机构),其在社会发展中发挥着重要的作用。基于此,笔者从科技馆在社会经济发展中的作用入手,并结合了贵州科技馆的发展现状和存在的问题对其在社会经济发展中的作用问题进行了分析研究。 相似文献
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分析了气象科普与服务对建设社会主义新农村的重要怀和可行性,针对新农村建设特点,结合气象部门的实际,从科学管理、服务领域、服务手段上进行探索。总结了气象科普和服务应集研究、宣传、服务为一体;要政府牵头,气象部门落实;行业联手、优势互补;结合新农村建设的特点,建立为新农村建设专用的气象灾害报警系统;形式多样的宣传气象科普与服务工作等五种方法,进一步促进气象科普与服务在建设社会主义新农村中发挥更大作用。 相似文献
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1978年7月,根据中国气象学会"关于恢复建立各地区气象学会的通知",经西藏自治区科学技术委员会批准,成立了西藏气象学会。为了加强气象科普宣传教育工作,1979年6月气象学会下设了科普工作组,主要承担了组织全区气象科技人员开展以报刊、广播、影视宣传、讲座、专栏等形式的科普宣传活动。随着西藏气象事业的不断发展,气象学会围绕区局和区科协的工作重点,大胆尝试,不断创新,使气象科普宣 相似文献
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人文精神是人类社会文明发展的财富,是对人类存在和发展的思考。受到市场经济的影响以及长期缺乏人文精神的引领,我国科普工作脱离生活,很多科研工作者不愿意从事科普工作,部分科普工作者丧失立场。人文精神对于科普工作者、科普成果以及社会环境都具有价值引领的作用。为了充分发挥人文精神对科普的引领作用,需要加快形成社会共享价值观,确立人文精神的教育目标以及有效提升科普社会地位。 相似文献
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通过气象科普宣传,阐明气象与各行各业的密切关系,气象自然灾害的防御,让人们更多的了解气象、利用气象,促进气象科技服务的发展。 相似文献
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1978年7月,根据中国气象学会“关于恢复建立各地区气象学会的通知”,经西藏自治区科学技术委员会批准,成立了西藏气象学会。为了加强气象科普宣传教育工作,1979年6月气象学会下设了科普工作组,主要承担了组织全区气象科技人员开展以报刊、广播、影视宣传、讲座、专栏等形式的科普宣传活动。随着西藏气象事业的不断发展, 相似文献