你以为你是谁

别太把自己当回事儿,我们所有的成绩,我们所看重的那个自己,对于别人,可能是珠宝,也可能是没有丝毫价值的尘埃。我们越是期望别人眼里的自己会光芒四射,也许我们看到的,就越会是失望和无情。因此,只有低下我们高傲的头,我们才有可能认清那个最真实的自己。     

你以为你是谁

爹地妈咪小时候在村里,她管父亲叫“爹”,管母亲叫“娘”; 进城上高中后,她管父亲叫“爸”,管母亲叫“妈”; 到上海上大学了,她管父亲叫“爹地”,管母亲叫“妈咪”。不过,她的“爹地”和“妈咪”至今还管她叫“娃”,而不是“B B”。     

你以为你是谁

我挟着书本慢吞吞地向教室走去,心中忐忑不安。因为其他老师告诉我这个班纪律忒差,班主任焦虑的眼神总在我眼前晃动,怎么也驱散不开:学生会是什么样的呢?     

你以为你是谁

大学毕业之前,我终于出了一本自己的作品集,没有辜负“校园才子”的称号。在别人的羡慕和吹捧里,我作家般地得意和风光。待到找工作的时候,便不像别人那样慌,似乎只需要把自己的书往任何一家报社递交,便可稳稳当当地去工作了。我自信地去了省里一家最好的日报社,很张扬地直接去了老总的办公室。没等老总开口问,我便口若悬河地介绍自己,最后又把自己的作品集作为压轴戏,很骄傲地拿出来放在老总的面前。老总看了一眼包装精美的作品集,淡淡笑道:“读书阶段就能出书,不错。不过我现在有点忙,等我读完了再给你回复吧,你可以先去参加我们报社组织…     

你以为你是谁

你以为你是谁？乍听到这句话,谁都会感觉出强烈的斥责与讽刺的味道。但我却用这句话激励过几个后进生。 多年前,我曾在一所私立学校教过一个叫林芳的“野蛮女生”．是高三文科班的“大姐大”．也是整个学校的“大姐大”。她平时无心读书不说,到学校来专爱与一些行为不端的男生女生拉帮结派。招惹是非。学校的打架斗殴、财物失窃事件一大半与她有关。     

你以为你是谁

一位初三的学生为了考取理想的学校,经常废寝忘食地学习。学校的晚自习时间在10点钟结束,而那位学生则总是赖在教室不走。善解人意的年级组长很理解学生的苦心,总是让学校负责锁门的人先下班,他则一直等到学生们全部离开才锁好门回家。     

你以为你是谁

在家里我们是父母的心肝宝贝,倍受呵护,无论做错了什么样的事情,都会得到原谅。在亲情温馨的小屋里,我们习惯于被关怀被宠爱,滋长出骄横拔扈的心态,一切唯我独尊,不会去容纳别人,更不懂关怀和尊重别人。因为自私,把父母给我们的全部爱独吞进自己的腹中,像个守财奴,从不施舍给他人。     

你以为你是谁

“你以为你是谁!”开学以来,我不知第几次和王安婷吵架了,每次她都会说这句     

你以为你是谁

随手翻开抽屉里的相册,看到了几年前的我:矮矮的个子,穿着臃肿的棉衣,戴顶肥大的帽子,一副傻乎乎的样子。不知不觉中,我长得竟比老爸还高了一点。是啊,你以为你是谁?还是以前那个跟在大哥哥们后面的小屁孩吗?你瞧,我会骑摩托车了;我还敢和大人们顶嘴了;有些看不惯的时候,我还想跟他们动手了;     

你以为你是谁?

一这本是池莉一篇小说的题目。你以为你珍爱,就能永远拥有?你以为你珍爱,别人会为你停留?生活,永远是无可奈何。小说渗透着池莉这样的生活观:瞬间即永恒,残缺乃至美。你以为你是谁?我是谁?我从哪里来?我要到哪里去?古希腊神庙上刻着的文字永远在提醒着世人:认识你自己。语言即是人本身,关注语言即是关注人本身。人们啊,认识你自己,请先从称呼始。汉语中“我”是戴镣铐下跪的犯人,英语中“I”永远是顶天立地的大写,这对自身的称呼即可见中西方文化的不同:西方重视的是个体的独立价值,个人的尊严与权利;中国看重的是自我约束,群体间的和谐。…     

你以为你是谁？

我曾在一所私立学校教过一个叫林芳的“野蛮女生”。她是高三文科班的“大姐大”．也是整个学校的“大姐大”。她平时无心读书,专爱与一些行为不端的男生女生拉帮结派,招惹是非。学校的打架斗殴、财物失窃事件一大半与她有关。她还几次招引社会不良青年来学校滋事．领导和保安都奈她不何。她高一时的班主任被她气哭了而转教别班,她高二时的班主任被她叫人打了也不敢教了．而我就是她的高三班主任。     

语文：你以为你是谁

<语文教学之友>(2004年12期)发表的<语文教改的关键究竟在哪里>一文认为,语文教改之所以不能成功,原因在于语文教改的"学习生态"太差,由于"其他学科课业太重,学生没有时间去学习语文",更"没有时间去阅读课外读物","哪里还会有时间去看书学语文呢!语文学不好,人文素质就上不去,诸如漠视生命的高中生弑母、马加爵杀人和刘海洋伤熊等事件就频频出现",所以"不改变目前的这种恶劣的学习环境,语文教改就是一句空话".作者的这种观点有相当强的普遍性,而且这一观点中还隐含着一些深层次的问题值得思考.     

语文,你以为你是谁?

王从:"你以为你是谁?"这是一句气味极为复杂的话——有人气,有兽气;有君子气,有痞子气;有百姓气,有帝王气;有人间气,有神仙气——可谓道尽了天机也。即以语文教学而论,而今眼下的诸多问题,何尝不是由于不知道自己是谁造成的?     

语文，你以为你是谁？

王从：“你以为你是谁？”这是一句气味极为复杂的话——有人气，有兽气；有君子气，有痞子气；有百姓气，有帝王气；有人间气，有神仙气——可谓道尽了天机也。即以语文教学而论，而今眼下的诸多问题，何尝不是由于不知道自己是谁造成的？     

你以为你是谁——致天下儿女的一封信

所有自认为很成熟实际却很幼稚的孩子们：你以为你是谁？我不过让你吃一枚鸡蛋,而你却反手一扬,打翻了我手中的盘子。啪!盘子碎了一地,雪白的鸡蛋打着滚,蒙上了一层灰。我望着你,希望你能说声“妈妈,对不起”,但几十秒后我听到的却是“吃顿早饭,你都管着,烦不烦”。     

你以为你是谁——致天下儿女的一封信

所有自认为很成熟实际却很幼稚的孩子们：你以为你是谁？我不过让你吃一枚鸡蛋,而你却反手一扬,打翻了我手中的盘子。啪!盘子碎了一地,雪白的鸡蛋打着滚,蒙上了一层灰。我望着你,希望你能说声“妈妈,对不起”,但几十秒后我听到的却是“吃顿早饭,你都管着,烦不烦”。     

你以为你能伤害谁

那年,我正上初中。因为成绩在班级里顶呱呱,各科老师都把我当“熊猫”供着,所以我逐渐变得目空一切起来,面对敬而远之的同学,我总是嗤之以鼻,我才不会和他们“同流合污”呢!终于有一天,我的嚣张和轻狂换来了恶果:在回家的路上,我被同年级的一伙人拦住了。没容我辩解,拳头就如雨点一样笼罩了我。临走时,他们甩下一句话,这仅仅是给我的一个警告叫我以后小心点儿。揩掉嘴角的血,我咬咬牙,发誓要“报仇雪恨”。我让肚子足足“抗议”了一个月,攒足50元钱,到学校附近的台球室找了三个穿得流里流气蓄着长发的社会青年,然后在寝室把打我的其中两个人…     

小议“你当/以为你是谁?”

"你当/以为你是谁?"是现代汉语常用的句子。句法上,相当于英语里的一个主从复合句;语义上,表达了说话者认为对方行为与自己的身份不符;语用上,隐含了说话者对对方行为的否定、不满、不屑等,旨在提醒或警告对方,使对方改变原有或预定的行为方式等。