电视新闻信息量扩大之路

"信息论"的提出者--美国的香农是这样定义"信息"的:"信息就是任何能减少或消除不确定性的东西."从这个意义上讲,信息与作为"新近发生的事实的报道"的新闻是密不可分的.实际上,新闻报道的最终目的也正是为了消除人们对未知世界的不确定性.     

新媒体时代受众对于科普信息接收方式的研究

【目的】新媒体时代的到来对传统科普传播方式的革新势在必行,为探讨更为高效的科普传播策略,有必要对科普受众的特点进行分析。【方法】文章通过引入拉斯韦尔的5W理论,将其应用到信息接收方式的分析中,综述了新媒体时代下老年、中年和青少年信息偏好、阅读方式和接收途径的差异,并基于这些不同提出了优化科普创作品质和传播效率的建议。【结果】老年人群阅读时间相对充足,对生活类、健康类科普内容尤其偏好;中年人群更偏好利用碎片时间并对专业性科普内容有更高的需求;青少年更多利用闲暇时间在移动端获取信息,对新颖题材和形式更关注。【结论】在创作科普作品时应充分考虑不同年龄层次受众的行为特点和信息接收习惯,针对不同的新媒介提出优化科普信息的内容呈现方式和传播手段,为打造个性化优质科普传媒品牌提供了理论参考。     

三管齐下应对微博谣言

从传播学角度来看,信息的控制主要是通过对其控制对象的五个环节下手:信源控制、信息内容控制、环境控制、传播过程控制、传播效果控制。针对微博低准入、无把关和低犯罪成本的三大特点,遏制微博谣言的传播应从信源、信息内容和传播过程三个方面着手。首先,对微博谣言传播进行控制,最根本在于对微博用户素养的整体提升。由于微博用户不仅是信息的接受者和消费者,更是信息的生产者,因而一个高素质、可信的微博用户群可以从根本上打击和杜绝微博谣言的传播。其次,提供微博服务的网站应承担起"把关人"的责任,加强     

图形符号学中的同质异构在平面广告创意中的运用

正在图形符号学的表达方式和构成关系中,有这样一类特殊的表现方式,那就是利用巧妙的"构形转换",而衍生出的一系列能够令人眼前一亮的创意图形。这一类构形关系自图形符号学创始起就一直作为不可缺少的创意手段而起到越来越重要的作用。其中的佼佼者就是同质异构这种特殊的构形方式。图形符号学概论随着社会的发展和时代的进步,人们对于信息传播过程中的信息表达和信息接收的准确性、生动     

我国档案垂直网站的发展现状及其在档案信息传播中的作用分析

档案垂直网站是一个新的理念。本文介绍了档案垂直网站及其特点,分析了我国档案垂直网站的发展现状及其在档案信息传播中的作用,提出了档案垂直网站进一步发展的策略。     

受众的选择性心理与传媒引导

在信息的传播过程中,把关人对流动的信息进行把关,那么,受众在接受信息时有没有为自己进行把关呢?传播学的受众选择机制表明:传者将信息传给受众,受众接触信息要经过选择性的注意、选择性的理解和选择性的记忆这三个阶段.     

“微时代”与“微文化”的传播学视角审视

"微时代"的定义与范畴关于"微时代"的定义,学界仍莫衷一是。有的通过传播现象进行总结性的界定,如陈艳艳认为:"由微民发起,以微博为载体,加之以微动力、微情绪、微需要、微服务,共同构成当前社会盛行的微文化,人们自此进入微时代。"①也有学者通过分析"微时代"的网络传播构成要件归纳定义,如浙江大学林群认为:"‘微时代’是以信息的数字     

信息爆炸与信息加工增值

如今人们无时无刻不在体验着信息爆炸,报纸杂志,广播电视、网络、手机等等各种媒介,携带着海量的信息汹涌而来,在给人们带来信息盛宴的同时,越来越使人对过多自发汹涌而来的免费信息产生无奈感、厌恶感.因而,信息搜索归类和信息加工增值(解决信息优劣,价值高低)是当前信息社会面临的两大基本问题.     

新闻情感信息传播的重要环节:反应——新闻情感信息传播探讨之四

受众群体与群体中的个体,均属于新闻情感信息的主动接受者.他们的情感反应,构成新闻情感信息传播的重要环节.新闻刺激,既可引发各类受众群体的共同性情感反应,又可引发不同受众群体、不同受众个体不同的情感反应.     

如何防范新闻伤害及其传播异化

当下,随着新闻报道的增加和研究的深化,新闻伤害受到关注。所谓新闻伤害,指的是新闻采访、编辑、传播过程中对报道事件当事人人格、     

从信息传播角度看科技期刊编辑出版过程及其优化

从信息传播角度将科技期刊编辑出版过程划分为信息选择、信息加工、信息传递、传播效果检验等4个环节.分析各个环节在传播学上的本质特征,进而指出其中存在的问题及解决方法.     

期刊栏目互动的功效与运作

大众传播学认为,"传播是信息传播者与传播对象彼此之间的一个相互交流、沟通、影响的双向过程."如果离开作为传播过程中传播对象对信息作出反应这一环节,"传播者便难以了解传播对象对信息的要求、希望、评价等,而且无法根据应有的反馈信息调节、改进信息的传播,使之更适立传播对象.离开这一环节,传播过程便不是一个完整的过程."