高等职业院校项目教学法之探析——以建筑装饰专业为例

项目教学法有助于高等职业教育培养技能型人才。本文以建筑装饰专业为例,针对项目教学法实施中存在的问题进行了探讨,提出了改进和实施的措施和建议。     

案例教学法在建筑装饰专业教学中的应用

作为一种教学方法，案例教学法在建筑装饰专业教学中，对开发学生主动综合运用知识的能力，发展思维能力和创新能力等方面，较其他教学方法有着不可比拟的优势。教学的组织与实施是案例教学的核心，学生积极主动的参与和独立活动是教学的基础。     

建筑装饰专业教学新方法探讨

本就高职教育建筑装饰专业的实际，探讨创造能力培养的三种方法：1，强化逻辑思维中的感性因素（创造性思维）。2，从创造教育的高度培养学生的创造精神。3．以素质教育的目标，鼓励学生个性发展和创造能力的培养。     

高职院校专业文化建设的思考与实践——以建筑装饰专业为例

高职院校专业建设作为提高办学水平过程中一项重要工作,是推动专业建设的重要力量。本文以省级示范院校扬州工业职业技术学院——建筑装饰工程技术专业文化建设为例,从高职院校专业文化内涵出发,提出了专业文化建设的方法和措施。     

高等职业院校“分层次”分班教学改革初探——以建筑装饰施工技术专业为例

针对高职院校录取分数降低,生源差异性日益增大的情况,在充分了解学生素质能力、兴趣爱好的基础上,将素质能力相近的学生进行归类分班,给不同层次班级的学生制定不同的教学目标,在教学深度、教学模式、教学方法上实行差异化多元化教学。以建筑装饰施工技术专业为例,以岗位为分班依据,通过岗位分析、职业能力要求分析,构建班级分层教学目标、课程体系、考核方式,进行分层次分班教学,以达到技能人才培养目标。     

高职建筑装饰专业的课程设置与改革

根据我国高等职业教育人才的培养标准，文中对建筑装饰技术专业课程进行了分析，对课程内容提出了改革的方法。     

高职计算机专业教学弓项目教学法的实践

在高职计算机专业教学中引入项目教学法。教师精心设计具有实际应用价值的项目，学生以小组为单位，在教师的引导下，运用所学知识和技能解决新情境下的问题，可以增强学生的知识和技能，提高学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的创新精神，提高学生的职业能力。     

建筑装饰专业改革思路探讨

该文根据高等职业教育的特点，从高等职业教育建筑装饰专业的课程体系入手，探讨了建筑装饰专业的课程设置及教学内容改革的相关问题．     

项目教学法在中职建筑专业教学中的应用

本文探讨了项目教学法在中职建筑专业教学中应用的必要性、可能性和应注意的问题,同时谈了几点体会。     

突出专业特色培养建筑装饰人才——湖北省工业学校建筑装饰专业

湖北省工业学校是一所全国重点职业学校。学校占地116亩,建筑面积约4.9万平方米,拥有教学楼、实验楼、图书馆、食堂、礼堂、健身房及足球场等,教学设施齐全。建有4个计算机室(300台计算机)、2个语音室、3个多媒体教室、2个网络教室、1个电子阅览室以及与专业相适应的25个实验实习操作室,1个机械加工实习工程塑料厂。学校还建有5个校外实习基地,图书馆藏书12万册。     

高职建筑装饰专业实践教学改革的探索

高职建筑装饰专业实践教学的改革包括实践教学体系、实践教学内容、实践教学方法、实践教学基本建设、实践教学评价模式、实践教学管理的改革。     

建筑装饰施工项目教学研究

开展项目教学可以调动学生的创新探索精神,改变学生被动学习的心态,大大调动学生实训的积极性和创造性,培养学生的动手能力,提高教学的效果和质量.     

产教融合框架下课程改革思路与校企合作研究——以高职建筑装饰专业为例

高职建筑装饰专业教学改革必须适应新形势下市场对技能型人才的需求,走产教融合、校企合作之路:一是发挥校企各自的优势,拓宽合作渠道,实现学校与企业的合作创新;二是企业参与到教学中去,实行产教协同育人;三是深化人事制度改革,加强教师队伍建设。     

高职建筑装饰专业制图课教材内容研究

课程建设是实现培养目的基本途径，教材建设则是课程建设的核心。依据投影理论的本质，以及课程阶段性培养目标和学生认知结构特点，对高职建筑装饰专业制图课程教材进行模块研究。探索高职教材内容优化的方法和途径，对教材建设具有积极的参考意义。     

基于校企合作真实项目课程的教学设计——以柳州城市职业学院建筑装饰工程技术专业为例

以柳州城市职业学院建筑装饰工程技术专业的综合实践课程改革为例,基于校企合作的真实项目,从项目选择、教材选择、教学方法、教学设计几个方面对高职项目课程的教学设计进行了研究和探讨。     

高职建筑装饰工程技术专业教学模式构建研究——以柳州城市职业学院为例

高职建筑装饰工程技术专业教学模式构建中应着力实现理论教学与实践、市场结合,实现校企深度合作。企业全程参与专业教学改革;实行虚实交替的项目化教学形式,以适应行业发展新构建趋势。     

如何培养创新创业素质——以建筑装饰工程技术专业为例

建筑装饰工程作为建筑工程中的一项施工项目,越来越受到人们的关注。建筑行业人员在建筑装饰工程方面的能力有待提高,本文以高职院校建筑装饰工程技术专业教育现象为研究对象,提出一些创新创业教育教学模式。     

高职计算机专业教学引入项目教学法的实践

在高职计算机专业教学中引入项目教学法,教师精心设计具有实际应用价值的项目,学生以小组为单位,在教师的引导下,运用所学知识和技能解决新情境下的问题,可以增强学生的知识和技能,提高学生分析问题和解决问题的能力,培养学生的创新精神,提高学生的职业能力。     

建筑装饰工程技术专业教学改革

近几年,建筑装饰行业对从业人员的素质提出了新的要求.在此形势下,对高职装饰专业进行教学改革势在必行.为此,高职院校要改进建筑装饰专业人才培养方案,对课程设置、顶岗实习、毕业论文等方面进行改革.