构建优势特色学科群,提升地方大学核心竞争力

高水平地方大学要提升核心竞争力必须以优势、特色学科及学科群建设为核心。在阐述优势特色学科群建设的意义、构建的基本原则,并以海南大学优势特色学科群构建雏形为例的基础上,提出学科群构建基本框架结构,分析存在的问题。最后从学科群系构建、政策机制完善、组织管理和制度建设、政府支持等方面,提出了优势特色学科建设的基本思路。     

论高校学科群的形成路径及核心要素

学科建设是高校的重要任务.从学科到学科群的演变是高校学科组织发展的必然结果.学科群形成主要有院系学科自然演变、行政组建、科研任务凝聚、学术团队自发形成等路径,而学科群形成的核心要素包括有序的学科间关系、明确的学科群目标和活跃的学术团队等.     

西部高校数字图书馆核心竞争力的构建

面对数字鸿沟,西部高校建设数字图书馆应构建自身的核心竞争力,缩小数字鸿沟,实现信息机会公平.文章从文献信息资源建设、服务水平和专业人力资源建设三方面阐述了此问题.     

试论地方高校核心竞争力的构建

文章论述了大学核心竞争力的内涵与特征、制约地方高校核心竞争力的主要因素及提升地方核心竞争力的途径。     

资源整合：构建高校核心竞争力

一、高校核心竞争力的内涵高校核心竞争力是伴随知识经济而产生的一个新概念,是传统意义上竞争概念的深层次发展。笔者认为,高校核心竞争力是指高校积累性学识,特别是关于高校资源、知识、能力交融互补成一体化的独特整合性能力,此优势能力使高校品牌具有了较强的影响力和控制力,能为高校带来无与伦比的社会名望和学     

也谈高校核心竞争力

高校核心竞争力是高校所拥有的能够使自己在竞争中获取胜利的主要力量,即人才培养竞争力。它具有相对性、动态性和独特性等特点。高校竞争力核心群除人才培养竞争力外还包括专业竞争力、科技竞争力、方位竞争力、校园竞争力、文化竞争力、特色竞争力等。     

如何培育与构建高校图书馆核心竞争力

本文分析了核心竞争力的内涵,论述了高校图书馆的核心和本质是核心竞争力的较量,加强核心竞争力的意识,对之进行精心的培育和构建是高校图书馆发展的根本所在.     

行业特色型高校核心竞争力的构建

高校核心竞争力是一所高校在长期发展过程中培育和积淀而成的,区别于其他高校且难以被其他高校模仿和替代的优势与能力。行业特色型高校核心竞争力构建正面临着优势学科创新不足、行业优势逐渐缩小、服务面向仍受束缚、师资力量结构失衡等突出问题。要通过坚持育人为本、强化优势学科、实施人才战略、塑造文化品牌、增强交流合作等对策措施,构建和培育行业特色型高校的核心竞争力。     

高校核心竞争力研究

本文通过对高校核心竞争力含义的界定，分析了影响高校核心竞争力的四个重要因素：人力资源、资金来源、高校地位和管理模式。并认为高校为了在竞争中立于不败之地，必须加强符合自身客观要求的现实核心竞争力培育。     

关于高校核心竞争力的思考

本文借鉴企业核心竞争力理论,探讨了高校作为经济社会中具有特定功能的组织,在高等教育大众化、国际化以及教育需求多样化的背景下,其核心竞争力的内涵及特征,以及如何培育和提升高校核心竞争力的问题。     

地方高校核心竞争力研究

随着高等教育的大众化、国际化和教育需求的多样化，高校之间的竞争日趋激烈，处于劣势地位的地方高校如何应对激烈的竞争，维持自身的生存和持续发展？从近期看，不同的地方高校基于自身的条件正在采取不同的战略和措施：升格更名，扩大规模，引进人才，联合办学，引资贷款，改革管理制度，创新人才培养模式，推进产、学、研合作，实行后勤社会化改革，加强学科建设，注重特色质量等，不断进行着多种多样的努力和尝试。     

高校核心竞争力构成要素及作用机理研究

高校的核心竞争力是随着高校的发展和职能不断完善而形成的。从世界高校发展历程看,高校核心竞争力的形成可分为三个阶段,从单一高校的发展历程看,高校的核心竞争力发展可分为五个阶段。随着社会的发展及高校发展的日益成熟,高校的核心竞争力构成要素体现在生产力、管理力和文化力三个方面,但三者之间不是简单的线性关系,也不是单一价值形式和形态的增值关系,而是呈复杂的非线性状态。     

湖南高校核心竞争力研究

随着中国加入WTO和经济全球化趋势的加强,教育领域的竞争更加激烈。从湖南的高等教育研究为出发点,以中南大学、湖南大学、湖南师范大学为蓝本,来研究湖南高校核心竞争力。通过对该研究的分析,其目的是让读者更加清晰地认识当前湖南高校的发展现状,从而促进学校持续健康快速发展。     

高校核心竞争力评价指标体系

本文阐述和分析了高校核心竞争力的评价指标,通过教学、科研、管理、资源开发4个一级指标和28个二级指标来阐述高校核心竞争力的影响因素,通过这些指标建立了我国高校核心竞争力的评价指标体系,并据此建立了评价模型。     

高校核心竞争力内涵探析

高校的生存和发展是在竞争下的生存和发展,研究高校的生存和发展的关键问题就是弄清高校竞争优势的源泉是什么及怎样获得可持续的竞争优势。对高校核心竞争力的内涵进行分析,为回答和解决这一问题指明了方向。高校核心竞争力是以核心资源（人力资源）和核心能力（学科建设）为轴心,通过有效的战略决策、系统控制、组织管理、教学科研、高校文化等具体实施高校的资源配置与整合。     

基于顾客价值的高校核心竞争力构建

将企业顾客价值理论引入高校,提出了高校顾客价值的概念,分析了高校顾客价值与其核心竞争力的关系,提出了构建基于顾客价值的高校核心竞争力思路。     

解读高校核心竞争力密码

我国高校所处的竞争环境发生变迁，为了在激烈的竞争中获胜，大多数高校纷纷调整发展战略予以应对。由于我国对高校核心竞争力的研究刚刚起步，研究成果非常少，对高校核心竞争力认识模糊，所以本对高校核心竞争力的概念、理论内涵及其研究的理论意义、现实价值进行深入探索，以期能对我国高校建设工作有一定的指导意义。     

高校核心竞争力探析

伴随着信息时代的挑战和知识全球化的态势,高校所处的外部环境已经发生了巨大的变化,促使高校转变传统办学的方式,在变革中求得生存和发展。本文从核心竞争力的概念界定出发,提出了高校核心竞争力的内涵,剖析了高校核心竞争力的各要素的特点．并分析了各要素之间的相互关系。     

试论高校学报核心竞争力构建中的作者队伍建设

高素质的作者队伍是学报核心竞争力的重要体现,是学报可持续发展的重要保证。在学报作者队伍建设中,要充分发挥编辑对作者的导向作用,正确处理编辑和作者的合作关系,深入研究和把握作者的心理特征,充分调动作者的积极性、主动性和创造性,另外,还要善于发掘人才,有效扶持青年作者。总之,要根据栏目和选题的需要,将相关优势学术力量组织整合起来,共同打造精品名刊。