“愉快的一天”不愉快

在暑假后刚开学的一节说话课上,我让学生们谈谈“愉快的一天”。平时说话能力很强有“小八哥”之称的顾雨舟,这次却坐在座位上一言不发,直到点她的名,她才慢慢站起来,说道:“暑假里我一直呆在家里,一点没意思,没什么愉快!”说完就坐下了。我顿时呆住了,马上又叫了一个表达能力也很强的同学发表意见。哪知她说:“暑假里我上午练书法,下午在家里睡午觉,晚上看电视,愉快的一天就这样过去了。”天哪,这哪是愉快的一天啊,简直是枯燥无味的一天。这节说话课就这样完了吗?再让人回答同样     

不愉快的一天

今天我生病了,特别不高兴,因为不能上学了。我呆在家里真闷(men),妈妈一会儿让我吃药,一会儿让我喝水,我很不情     

愉快的一天

令人最愉快的一天是去年冬天我们到梅县参加足球比赛那一天。我们的对手是球艺精良的梅江队,只要能与他们打平就能取得今年3月份在省比赛的入场券,因此双方都很重视。一开场双方拼抢得很激烈,但我们队的传球时不时被对方截住,他们一抢到球就配合得很默契,多次在我们队的禁区内造成威胁。面对对方凶狠的拼杀,我们有点害怕,也更紧张了,造成传球不到位,过人不敢做假动作,常常被对方抢到球精妙一传,一到禁区就射门。最终多次的失误导致被对方一个“二对一”的精妙配合大力抽射进了球门。这个进球使我们的阵脚更乱了,频频失误,连续被对方攻进3球…     

愉快的一天

今天是我盼(pan)望了很久的生日,我兴奋极了,早上一起床,我们全家人就去市场买菜、买蛋糕(gao)。一回到家,爸爸妈妈就争着做自己最拿手的特色菜,准备为我庆祝。我迫(pa)不及待(dai)地打开蛋糕盒盖,一个漂亮的双层水果蛋糕呈(cheng)现在我眼前——它的底层镶     

愉快的一天

8月5日晴今天,是我来到大连的第二天。上午我去海洋馆看海豚表演。下午我和妈妈去坐"激流勇进"。我坐上去既兴奋又紧张。开始上坡了,我一点也不害怕,但是下坡就不一样了,我吓得心都快跳出来了。快到终点的时候,我们的小船溅起了好大的水花,把我的头发和衣服都打湿了,妈妈却笑我是落汤     

愉快的一天

嗨,大家好,我是小丸子,应小编的邀请,小丸子终于有机会漂洋过海,和大家见面了。今天你过得快乐吗?在小丸子一天的生活里,发生了许多有趣的事情,下面小丸子就带着你一起走进我的生活,体验小丸子我愉快的一天。     

愉快的一天

妈妈带我去王城公园玩。公园里面的景色多美啊,鲜花好像洒在地上,招来许多蝴蝶和蜻蜓。调皮的小蜜蜂,一会儿在这朵花上嗅一嗅,一会儿又到那朵花上吸取花蜜。往前走,只见前面有一条清澈的小河,水中的小鱼有的嬉戏,有的玩耍……小河就像一位画家,把树木、小草、蓝天等都画了下来。再往前走就是娱乐的地方了,有“过山车”、“疯狂老鼠”等。我一看心就痒了起来,对妈妈说:“妈妈,我们也坐吧!”妈妈开始不同意,架不住我再三要求,她终于答应了。我们上了车系好了安全带,只听“嘟”的一声,火车便开了。开始很慢,可是越来越快,先是一个上坡,又猛地下…     

愉快的一天

国庆节到了，阿姨带我去南通公园玩。     

愉快的一天

丁零零,丁零零,闹钟响了。我赶紧从被窝里爬起来。新的一天又开始了,我匆匆忙忙地吃过早饭,背着书包上学去。我们的学校和家都是板房,这些板房都是许许多多的好心人捐建的。条件虽然艰苦,但是,因为有了这浓浓的爱,所以我们依然快乐地生活着、学习着,我们会永远记得那些好心的叔叔阿姨。     

愉快度过每一天

这封来信,真实又幽默地展示了一位初中生朋友的内心世界,也反映出她对生活的认识、期待。看,她跟你有共同点吗? 心理学专家对此信逐段加了评语,希望也能使你受到启迪——     

一次“不愉快”的家校沟通

<正>"你才出来混几年?"家长在电话里的一声呵斥让我一时间懵住了。这件事发生在我刚调入新学校时。那年,我接手一年级,班上有一个既让我喜欢又让我头疼的男孩,名叫小沈。我能在上课时听到他精彩的发言,感受到他思维的睿智。我也常常看到他下课时和同学打闹,目睹他对待同伴的霸道、不友好。这不,那天他和小军玩耍时,因为小军不小心碰到了他,他就狠狠地将对方推倒在地,使得小军的头碰到了桌腿,磕出了一个大包。我赶紧将小军送到学校医务室检查,所幸没有什么     

一次不愉快的旅游

暑假期间,我们全家去杭州领略江南风情。谁知道旅行七天,被骗三次,损失的金额比各个景点的门票钱加起来还多!到了杭州,首先要去的便是西湖。三潭印月、断桥残雪、雷峰夕照都是举世闻名的风景,再加     

一件不愉快的事

我和张家源不但是同学,还是很要好的朋友。但是因为一件小事,却让我们产生了误会。有一次,课间活动的时候,我俩正玩得开心,张家源突然不小心踩了我一脚。我感到很痛,又因为我那天刚好穿了一双新鞋,于是就很生气地对他说:你为什么踩我的脚?     

愉快和不愉快

班里来了几个新同学，他们是从大山里来到这个城市的，是“手拉手”活动让他们有机会来大城市学习、见见世面。老师说了．周末请几个同学带领这些小客人到处转转．感受不一样的生活。大家都积极报名，很快，那些最热心的同学把这项光荣的任务抢到手了。其中就有阿东和茜茜。     

“愉快教学法”实施一例

愉快教学法是一种科学的教学方法。在全国已广泛推广。这种教学方法能充分发挥学生积极性,激发学生浓厚的求知欲,从而达到教学目的。因而,趣味性是愉快教学的核心。我在《青蛙的眼睛》这篇课文的课堂教学     

愉快教学须以“愉快”促“教学”

愉快教学须以“愉快”促“教学”永登县城关小学任生琦“愉快教学”已作为一种成功的教学模式被应用。所谓“愉快”并不是让学生一味轻松快乐，而是要设法使学生以高昂的情绪进行不倦的学习。它要求教者要努力从学生的心理要求出发，精心组织教学过程，通过激发内部动因促...     

不寻常的一天

我们摘的是最边上一排的菊花,比其他地方的要好摘一些,可是也不容易。每当我用大拇指和食指掐住萼片以下的部位,"啪"地一下折断它时,黄黄的粘液就流了出来,弄得手又脏又臭。可我们顾不上那么多了,飞快地摘着菊花。每当我的手里有了一捧菊花、再也拿不     

不寻常的一天

今天早上我们班不知发生了什么事,我还在门外就听见一阵哄笑声。我推开门走进教室一看,几个男生围在一起,鬼鬼祟祟的不知在商量什么,他们看见了我就什么都不说了,接着又是一阵哄笑声。这时,我感到特别尴尬,笑也不是,不笑也不是,我径直走到我的座位上。