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班级,是学校教育工作的最基本单位;班级的基本单位是学生。班主任作为班级的直接管理者,不担承担着传道、授业、解惑的任务,还必须承担起塑造学生的思想和品德、培养学生适应社会发展能力的责任。大学教育完成后学生面临出入社会就业的问题,班主任更要对学生的前途和发展提出指导性建议,让学生找准自己的发展方向,树立自己的目标,本文从作者自己班主任管理的经验浅谈高校班主任工作的开展。 相似文献
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班级是学校开展教育教学工作的基本单位,班主任是班级的组织者和领导者。班主任的敬业精神、政治素养、组织能力、管理能力直接决定了其所带班级的学习风气、进取精神,也决定了班级学生的思想素质、环境氛围。本文从班主任角度和学生角度二个方面出发,探究了班主任敬业精神在教育教学中的重要性。 相似文献
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班级是学校的重要组成部分,是学校进行教育教学活动的基本单位,也是学生学习、生活和受教育的一个群体。要形成一个良好的班集体,班主任必须实施科学的班级管理方法。班主任是班级的组织者、教育者和管理者,是班级教育和教学活动的核心,是班集体的领头雁,班主任的主要职责是组织、教育和管理班级,是班级建设的掌舵人,也是联系校长、家长、学生三方的桥梁。班主任应按照国家的教育方针和培养目标,对学生的学习和生活进行教育、指导、管理。可以说,一个班级学习成绩和纪律的好坏,在很大程度上取决于班主任的工作。 相似文献
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班集体是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。创建团结和谐的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作:设定班级管理目标,建设一个团结和谐、奋发上进的班集体;促使学生成为班集体的主人,这是做好班级管理工作的关键;从多方面入手,培养学生的良好习惯;营造良好的班级氛围,管理者潜移默化的教育作用;创造班级文化特征;培养学生的主体意识,促进学生共性与个性的统一。 相似文献
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班级是学校工作的基本单位,班级工作是学校工作中非常重要的一环。班主任作为它的直接领导者、组织者和教育者,其责任尤其重大。由于班主任处于教育管理工作的第一线,接触的是一个个生龙活虎、情绪波动性大、性格及品行尚未定型的青少年学生,这就决定了班主任工作的难度大、任务重。笔者主要从要全面了解学生;对学生进行思想品德教育;培养学生良好的行为习惯;促进学生全面发展等四个方面谈了做好班主任工作的体会。 相似文献
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班集体是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。创建团结和谐的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作:设定班级管理目标,建设一个团结和谐、奋发上进的班集体;促使学生成为班集体的主人,这是做好班级管理工作的关键;从多方面入手,培养学生的良好习惯;营造良好的班级氛围,管理者潜移默化的教育作用;创造班级文化特征;培养学生的主体意识,促进学生共性与个性的统一。 相似文献
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众所周知,班级是学校教育教学工作的基本单位,学校的各项工作必须通过班级来具体落实,把班级建设成一个优秀的班集体是班主任工作的一项根本任务,因为良好的班集体本身具有一种不可替代的教育作用和教育力量,它是促进学生自我教育的基础,是发展学生特长和创造才能,培养学生全面发展的主观因素,下面是我的一些浅见,只供大家作一参考. 相似文献
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学校工作的最基本单位是班级,班级是学生学习生活的最主要场所,班级管理的质量直接影响着学校的教育教学质量,而班级管理既包括学校领导对班级的管理和班主任对班级的管理,同时也包括学生自己的参与管理,多年来我们班级管理工作中既有品味了辛劳,也享受了快乐,并且还摸索出了行之有效地一些教育经验和方法:抓住教育时机;培养自身的亲和力;善于抓住闪光点等。 相似文献
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班级是学校教学工作的基本单位,也是学校学生集体的基层组织,班主任则是全面负责一个班级学生的教育管理工作者,而如何做一个好的班主任,赢得学生的信任,这是班主任工作的一门艺术。 相似文献
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班级是学校对学生进行教育管理的基本单位,班级质量的优劣在很大程度上直接影响到班级中的每一位学生,良好的班级的形成更有赖于班主任勤奋而有效的工作,就实践经验阐述怎样做好班主任工作. 相似文献
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班级是学校工作的一个基本单位,也是学生学习生活的基本组织。班主任是班集体的组织者和教育者,是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者。 相似文献
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班级是进行教育、教学以及学生管理工作的一个基本单位,也是学生学习生活的基本组织。班主任是班级的组织者和教育者,是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者。班级管理就是千方百计地调动学生参与班级管理的主动性和积极性,使学生成为学习、生活和班务管理的主人。高职院是坚持以人为本的办学理念,是培养与社会需求零距离对接和产学结合的“订单”培养模式,是培养适应生产、建设、管理、服务第一线的中、高级专业技术人才。 相似文献
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<正>班主任,教育系统上最小的"官",是班级工作的组织者,是学生健康成长的重要引领者,是学校与家长和社区沟通的桥梁,是实施素质教育的重要力量,承担着学生全面发展的重任。班主任工作是学校教育中极其重要 相似文献