受贫下中农欢迎的早晚学习班

1962年11月,我們在兰溪大队就适龄儿童入学問题进行調查,发現該大队有50名适龄儿童未入学(女的占40名),其中大部分是貧、下中农子女。为了解决这些儿童学文化的問題,我們把調查情况向当地党政領导反映,大队党支部領导群众开展了討論,决定采用既能照顾生产又能学到文化的办     

办了儿童喜爱的队报

我們的队报,在培养儿童写作能力,貫彻政治思想教育,扩大儿童眼界,发展儿童思維能力,响往美好的远景等方面,起了良好的作用,成为全校儿童所关心所热爱的刊物。一年来,我們对指导儿童办好队报,有下面兩点体会: 做好組織、动員工作,細致地指导儿童寫稿,使队报工作經常化     

为贫下中农办高小

我校原来是个双班初小。学生来自附近的三个大队。过去初小毕业生升学都要到上舍小学,可是上舍小学偏在公社的东南角,从这三个大队到那里有二十多里路,学生上学必须住宿,困难很多。因此,历年     

我们贫下中农积极支持开门办学

湖南师范学院党委执行毛主席“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的方针,坚持开门办学的道路,连续两年派来生物专业几十名师生来指导我们科学种田,确实使我们深受感动。我们决心充分发挥贫下中农在教育革命中的主力军作用,积极支持开门办学,为培养无产阶级革命事业接班人,尽到我们应尽的责任,作出我们应作的贡献。去年,师院生物专业几十名师生来到我们大队开门办学,我们大队的贫下中农是积极支持的,无不高兴万分。但也有少数同志用老眼光看新事物,认为今天的大学生,也和旧学校培养出来的一样,肩不能挑,手不能提,不能参加什么劳动,只能带来麻烦,自找苦吃。针对这种思想,我们党支部组织干部和群众,认真学习了毛主席关于教育革命的一系列指示,并     

我们班怎么了?

一直以来,我总为自己是六年级三班的一员而骄傲。为什么呢?看看我们班的奖状就知道了。什么先进班集体、优秀中队、文明奖、贡献奖……占据了教室的“半壁江山”。我们班这几天却不知怎么了?     

寒假,我办了个班

放寒假回到大山,一边享受着家的温暖,一边也思量着假期的安排。看着村口一群正在溜冰的孩子,心头不禁一亮：把他们组织起来办个假期学习班,正好可以用上幼教专业所学的知识。 将想法跟当乡村教师的妈妈一说,她非常支持,并特别叮嘱：这对你是锻炼也是考验,无论结果如何,都要对孩子们负责。 征得了各位孩子家长的同意后,我把村里十几个孩子组织起来,分成两组：一组是已经上小学的,共８人;另一组是还没上学的,共５人,并分别为他们编排了课程安排表。 一组：（１～５年级学生） 时间内容 ８：００－９：００辅导其完成寒假 作业,…     

我们班来了一个新成员

2006年4月1日晴我们班来了一个新成员。他呀,不和我们一起上课,但是,下课却(què)是我们的好伙伴,同学们可喜欢他啦!一有时间,大家都争(zhēn)着去陪伴他。新伙伴长得又高又壮,身穿棕(zōn)色棉袄(ǎo),还系(jì)着像蛇一样的腰带,可能是防止受凉吧!在他的脚下,长着一簇(cù)簇的小草。下课后,他身边可热闹啦!同学们三个一群、五个一伙儿地围着他。有的和他玩游戏;有的拍拍他,叫他快快长成顶天立地的“大英雄”;为了不让他受到伤害,有的为他建人工防护网;为了给他创造舒适的生长环境,有的还去捡(jiǎn)他身边的垃圾呢!现在,你知道他是谁了吗…     

我们办起了带孩子班

近几年来,我们楼底大队的广大社员,为了夺取农业丰收,男的积极出勤,女的经常下地,劳动热情十分高涨。但是,随之出现了一个问题:有些儿童要在家里照看弟妹,不能入学读书。为了解决这个问题,我们在今年三月,办了一个带孩子班,吸收了五十八名带着弟妹的儿童入学。     

我们办了一期独生子女夏令营

我校为了丰富少年儿童的暑假生活,加强对独生子女的教育,曾举办了一期“独生子女夏令营”。夏令营从一九八二年七月十八日开始到二十五日结束,历时七天。参加这次夏令营活动的四十七名独生子女,最小的只有八岁,最大的也只有十一岁,他们在学校的组织领导和妥善安排下,在辅导员老师带领陪同下,大家吃在一起、住在一起、活动在一起,真正形成了一个团结、紧张、严肃、活泼的     

我们喜爱她

在《天津教育》创刊41周年、复刊200期之际,我向贵刊致以热烈的祝贺和崇高的敬意!《天津教育》立足天津、面向全国,切实为广大教育工作者服务,是普教战线广大教师的亲密伙伴和良师益友,也是教育工作者的好帮手。面对如     

海安县为复式班办了七件实事

近两年多来,海安县已办起小学复式班八十个,分布在二十四个乡的六十所小学,占全县小学总数的百分之十五。县教育局开始重视复式教学的研究和指导,为复式班办了七件实事,使复式班管理工作步入正轨,教育质量稳步提高,有力地巩固和发展了普及初等教育的成果。一、举办教师训练班。     

别把国际班办走了味儿

正近些年,我国一些普通高中兴起办国际班热潮。国际班满足了部分社会公众对于多样化教育的需求,帮助一批学生获得了出国接受高等教育的机会。但同时我们也要看到当前国际班热潮中存在种种乱象:一些国际班成了留学预备班、洋高考辅导班,甚至变成收费牟利的招牌。办国际班不能办走了味儿。要做到这一点,必须澄清三个问题。第一,为什么要办国际班。国际班引进和开设国际课程,对于丰富高中教育教学内涵、引进国际优质教育资源、促进基础教育课程改革、促进学生发展以及培     

“彩虹”来到了我们班

这是一个阳光灿烂的日子,上午第二个活动结束以后,小朋友有的上厕所,有的相互结伴做游戏,这时有10多名幼儿一层又一层地围着靠近窗台边的小椅子,可谓是：严严实实的。我正想上前看个究竟,此刻,有个幼儿向我报告：“老师,他们不让我看。”见此状,我急忙走过去,大声呵斥道：“看看你们挤成什么样子啦？”孩子们听到我的呵斥以后,都乖乖地站成了一排,等候着我的发落,     

我们这样抓了职业班的语文课

我县从一九八○年起,先后在五所完中分别开设了纺织、财会、农科、文艺、幼师等五种专业的八个职业高中班。语文学科是各个职业班必修的公共课。为了提高语文学科的教学质量,在教学过程中,我们不断摸索,初步解决了在职业班进行语文教学所遇到的几个问题。一、职业班的学生要不要学好语文课? 有不少学生上了职业班,认为只要学     

我们喜爱这些栏目

《小学自然教学》是我们自然教师及科技辅导员十分喜爱的刊物,我们是每期必读,深受启迪,获益匪浅。 贵刊栏目新、质量高,指导性、针对性、实用性都很强。我们尤其爱读《教法例谈》、《教海珠玉》、《实验与制     

我们班“两极分化”了吗？

我们在课堂教学中看到，确有一小部分学生不适应，成了“分化”的另一极。他们上课不爱发言，学习主动性不够。过去，老师对大家的要求是一样的，大家接受着同样的学习任务，回答着同样的问题，做着同样的作业，迫使这些学生在被动状态下完成任务。而在新课程背景下，学生的学习方式发生了转变，多了民主性、少了强制性，多了自主性、少了被动性，减少了机械模仿，没有了强制手段，减轻了学习压力，一部分自觉性差的学生不知道该如何学习，使原本已有的差距拉得更大了。另外，教师指导教学的思路发生了变化，关注的是学生的探索、创新，足帅生互动中出现的新问题。由于课堂的开放，教师随时都可能面临学生提出的新问题的挑战，关注课堂的发展和变化，于是就无暇按传统的方式给个别学生更多的辅导和帮助，这些都促使个别学生向差的一极分化。所以，对于两极分化，应当具体分析。原来是齐步走，现在拉开了距离，好的更好了、更活跃了，一般的能达到基本要求，这不能叫“两极分化”。     

致我们喜爱的班主任

黄老师,我们已经与您共度两个春秋,一同聆听两次新年钟声。您用两年的时间让我们从懵懂的小孩子成长为有知识、有修养的中学生,一种用语言无法表达的深情在您和我们之间流淌。您以一颗热情善良的心,照亮我们人生路。您经常教育我们：“先学做人,再学做事!”班里有一位重度烧伤的女孩,以前除了参加社会实践活动,没有人愿意与她坐在一起。     

“我们班要换英语老师了”

<正>案例:我们班要换英语老师了!家长微信群一下炸开了锅。家长们一方面对赵老师不能送完高三感到惋惜,另一方面向我提出希望,希望能向学校争取配备一个像赵老师一样优秀的英语老师,同学们更是对赵老师恋恋不舍。赵老师从高一开始就带我们班英语。按照我校文理分科的规则,文理分科后,我们班被改为理科班,英语老师是仅存的仍然教我们班的科任老师,谁知也要换了。我知道,学生对赵老师感情很深。赵老师对