小学语文教学回归语文本质的思考

在现代教育转型的关键时期,很多语文教育工作者都对语文教学的理念和方法进行全方面探索.一系列新的教学理论和教学方法层出不穷.小学语文课堂上,经常会看到许多有趣的活动,教师也采用丰富多彩的教学模式进行教学.但是,有一些教育工作者已经从新的教学模式中看出了小学语文教学中存在一些问题.其中最明显的就是语文课堂教学经常脱离了语文教学的本质.因此,本文以从小学语文教学实际出发,探讨小学语文教学回归语文本质的有效性策略.     

小学语文作文教学中层递式教学模式的应用研究

随着新课程改革的推进,对小学语文作文教学提出了更高的要求.以前小学语文作文教学模式主要为并列式,现在小学语文教学模式以层递式教学模式为主.小学语文作文教学中层递式教学模式的应用引起了广大教育者的重视.这样的教育模式有利于激起学生对作文写作的兴趣,提高学生语文学习成绩.本文针对小学语文作文教学中层递式教学模式的应用展开研究.     

谈小学语文课堂三步走教学模式的应用

在新课程改革的背景下,小学语文教学模式的创新发展速度越来越快,人们对于小学语文教学的要求也在逐渐提高,逐渐从传统的只重视学生的成绩忽视学生的能力培养中走出来,重视对学生的自主学习能力的提高,在众多学科当中,小学语文是其他学科学习的基础和前提,所以大多数的小学语文教师都在对自身的教学模式进行合理的创新,探索出更适合现代小学生学习的教学模式,有效提高小学语文教学的质量水平.本文主要分析了小学语文课堂三步走教学模式的应用,以促进小学语文教学的科学发展.     

小学语文教学回归语文本质的思考

在现代教育转型的关键时期,很多语文教育工作者都对语文教学的理念和方法进行全方面探索。一系列新的教学理论和教学方法层出不穷。小学语文课堂上,经常会看到许多有趣的活动,教师也采用丰富多彩的教学模式进行教学。但是,有一些教育工作者已经从新的教学模式中看出了小学语文教学中存在一些问题。其中最明显的就是语文课堂教学经常脱离了语文教学的本质。因此,本文以从小学语文教学实际出发,探讨小学语文教学回归语文本质的有效性策略。     

小学语文作文教学中层递式教学模式的运用分析

本文主要以小学语文作文教学中层递式教学模式的运用为重点进行阐述,结合当下小学语文作文教学现状,首先分析小学语文作文教学中层递式教学模式运用的意义,其次从几个方面深入说明并探讨小学语文作文教学中层递式教学模式的有效运用,进一步提高小学语文作文教学效率,旨在为相关研究提供参考资料。     

小学低年级语文游戏教学模式的应用研究

作为小学教育中的重要基础学科,语文对学生未来发展产生的作用不容忽视。随着学生学习特点等影响因素的变化,小学语文传统教学模式已经无法保证教学目标的实现。对此,需要对小学语文教学模式进行调整。本文从游戏教学模式的应用优势入手,对小学低年级语文游戏教学模式的应用进行研究和分析。     

小学语文情境化课堂识字教学方法略谈

在我国教育事业发展中,小学语文教学的改革工作是其中一项重要内容,不断创新的教学模式是小学语文教学事业发展的有效措施。从情境化课堂的教学模式入手,分析探讨了该教学模式的内涵及理论基础,并就现阶段存在的不足和局限进行了分析,以期对小学语文教学改革提供参考价值。     

情境教学法在小学语文古诗教学中的应用研究

在小学阶段的语文古诗教学实践中,适当引入情境教学模式,能够对学生实施积极引导。从情境教学角度入手,对将其应用于小学语文古诗教学中的措施进行了适当分析,以便能够为小学语文古诗教学改革提供相应的参照。     

谈小学语文课堂三步走教学模式的应用

在新课程改革的背景下,小学语文教学模式的创新发展速度越来越快,人们对于小学语文教学的要求也在逐渐提高,逐渐从传统的只重视学生的成绩忽视学生的能力培养中走出来,重视对学生的自主学习能力的提高,在众多学科当中,小学语文是其他学科学习的基础和前提,所以大多数的小学语文教师都在对自身的教学模式进行合理的创新,探索出更适合现代小学生学习的教学模式,有效提高小学语文教学的质量水平。本文主要分析了小学语文课堂三步走教学模式的应用,以促进小学语文教学的科学发展。     

浅谈小学语文诗化教学模式

高质量高效率的小学语文教学能为学生以后的语文学习打下良好坚固的基础。根据新课改的要求,小学语文教学应该打破以往单调、死板、僵化的教学模式,注重学生语文素养和语文学习能力的提高,而诗化教学模式注重语文学习氛围,能够让学生在生动充满诗意的学习环境中进行语文学习。本文从诗化教学模式的基本概念展开,介绍诗化教学模式对小学语文教学的意义,并探讨具体的实施方法。     

基于VR的小学语文诗词情境式教学模式研究——以《七律·长征》为例

在教育信息化背景下,基于新技术开展教学模式创新是目前教育教学改革的趋势.VR技术能为学生提供沉浸式、交互式的学习体验,契合小学语文诗词的教学需要.文章分析了目前小学语文诗词教学现状,探讨了VR在小学语文诗词情境式教学中的作用,进行了基于VR的小学语文诗词情境式教学模式设计,并以《七律·长征》为例进行教学实践,VR应用于...     

互动教学在小学语文课堂中的应用

小学语文教师在进行实际的语文教育教学时,要根据教授的环境变换不同的教学方法,积极地应用互动教学引导学生的语文学习。利用互动教学,建立教师与学生的互动空间,以更好地提升语文课堂教学效率。本文将从小学语文互动教学模式出发,探究互动教学模式在小学语文教学中的应用。     

网络环境下小学语文互动式教学模式分析

在网络信息技术快速发展和普及的今天,小学语文教学思维和教学模式发生了新的的变化,在网络环境的优势下,在小学语文教学中采用互动式教学模式,一方面可以提高学生的学习积极性,全身心参与到课堂中,另一方面也可以培养学生良好的学习习惯,提高学习能力和思维的灵活性。据此本文就从对网络环境下互动式教学模式在小学语文教学中的应用进行了简单分析。     

运用电教媒体优化小学语文教学

小学语文教学作为小学教育阶段较为重要的一门科目,随着新课程改革以及素质教育的不断深化,传统的小学语文教学模式已经不能满足现阶段学生综合素养培养的实际要求,只有不断对小学语文教学进行优化改革,才能真正实现对于小学阶段学生综合素养的提升。研究发展,电教媒体教学作为现阶段较为常用的一种教学模式,将其应用的小学语文教学过程当中,对于优化小学语文教学有着非常积极的意义。基于此,本文对电教媒体在优化小学语文教学中的运用进行了相关的探讨。     

整合影视资源 优化课堂教学

传统的小学语文教学模式大都是以教师为中心,使师生之间缺乏交流,忽视了学生的情感培养,片面地进行知识灌输,存在很多弊端.随着新课程改革的推行,小学语文教学也发生了很大的变化,它在语文课堂教学中引入影视资源,突破了传统小学语文教学模式,给传统的小学语文教学带来了新的活力.随着社会的发展,影视媒体对学生生活的影响日益深入,让学生获得了广泛的间接生活体验,使其学习内容更加丰富多彩.     

小学语文情境教学模式分析

随着我国教育事业的发展和新课改的实施,教师应就小学语文的学科特点和小学生的心理需求实施小学情景教学模式。小学情境教学模式的引入,有利于提高小学语文教学效率和激发小学生对语文的学习兴趣。本文从新课改方向的小学生语文情境教学模式现状和其中存在的问题出发,探讨小学语文教学情境模式的有效方法。     

小学语文情景化语文教学模式分析

小学语文教学当中采取情景化教学模式是一种常态,这种教学模式是小学语文教学中实现三维目标的一种重要模式,但在教学实践中,部分教师对情景化教学模式使用不好,导致教学效果不理想。因此,首先对情景化教学模式进行了简单分析,探讨了对情景化教学的认识,进一步依托小学语文教学的现实情况分析情景化教学在使用过程当中出现的新问题,并通过案例进行说明,最后着重讨论了情景化教学模式的实施策略。     

多元化教学手段构建高效小学语文课堂

新课程改革标准对小学语文课堂提出了新的要求,但是也指明了进行改革的方向,语文教师应当在新课改标准的要求下,开展小学语文知识的教学。本文从笔者小学语文课堂的教学经验出发,提出进行语文课堂教学模式优化的策略,希望能够对其他小学语文教师提供帮助。     

小学语文教学模式的创新与优化

随着小学语文新课程改革的不断深入,为了更好地适应素质教育的各项要求,小学语文教育工作者需要进一步转变教学观念,尊重学生在课堂上的主体地位,对现有的语文教学模式进行优化和创新,进一步提高小学语文教学的质量和水平。在分析小学语文教学中存在问题的基础上,重点就小学语文教学模式的创新与优化策略进行重点研究。     

小学语文教学中培养学生阅读能力的途径

小学语文阅读教学中,老师应积极改进教学模式, 通过让学生从不同阅读角度去领悟文章,从而实现对学生阅读 能力的培养。文章通过对小学语文教学中培养学生阅读能力 的途径进行研究,旨在能够为小学语文教学提供有效的思路, 推动小学语文教学水平的提升。