校园网创新应用——建立网络环境下的学生成长档案

本文提出如果将学生成长档案与计算机网络结合起来,克服传统的纸质档案的诸多缺点,学生成长档案才会实现其真正价值;本文最后还提出了建立学生成长档案管理系统的五个基本原则。     

建立和完善学生成长档案的探索与实践——以国家级人才培养模式创新实验区为例

本项目以人才培养模式创新实验区为例,探索和建立实验区学生成长档案管理制度,使经过遴选进入实验区的每位学生于每学期初即制定科学合理、切实可行的学年成长计划。在高校教育的背景下,通过对建立成长档案的意义分析和调查问卷反馈,对这一探索作出更清晰的报告。     

学生成长档案在体验式德育中的应用

学生成长档案是对学生不同阶段外在表现、内在心理的动态记录,体现了学生各方面的变化,预示其发展趋势,为班主任精准施教提供依据。在开展体验式德育活动时,班主任可以应用学生成长档案,关注学生成长历程,精准分析学情,因材施教,促进学生全面健康成长。     

建立成长档案 促进学生健康成长

自从事班主任工作以来，每逢新学期开始，我都会要求学生自备一本足够厚的精装笔记本，为学生建立起成长档案。要求学生每天以日记体的形式记录下自己当天在学习、思想、纪律、劳动、卫生等方面的情况及周围发生的对自已有影响的事，并用简练的语言表述一下自己的收获、失误及感想。每周交给负责帮教的任课老师评阅一次（把学生按任课老师数平均分组，每位老师负责一组），     

数字化校园网新技术下创新环境建设研究

数字化校园网的不断发展改变了校园的学习和生活,为学生创新能力的培养提供了一个崭新的环境。对校园网中出现的网络新技术进行阐述,继而论述其对创新环境建设所起的作用。     

高校网络环境下的档案创新服务:高职院校样本

档案管理作为高职院校的重要工作领域,其管理模式和服务创新成为实现高效率的最佳选择,在高校网络化的背景下,积极探索高职院校档案管理成为高校关注的重点领域。在坚持实用性、及时性、价值性和时效性的信息化优化原则基准下,创新服务手段创新与服务领域成为实现高校网络环境下的档案创新服务的战略选择。     

网络环境下学生小组合作学习的模式

在网络环境下学生自主建构知识体系主要有两种方式:一是独立探索,二是小组合作学习。这两种方式并不是截然分开的,是相辅相成且贯穿于学生学习的整个过程。在网络环境下能否充分发挥网络的协作性、交互性、探索性的功能,使学生学习达到预期目标,在很大程度上取决于小组合作学习的效果。因此,构建一种符合网络教学的小组合作学习模式是至关重要的。也可以说,它是网络教学实验能否成功的关键。现结合我们在实践中所遇到的问题,谈一谈对小组合作学习模式的认识与重新建构。     

浅谈如何做好当今网络环境下的档案创新服务

让档案工作适应新形势,增加新内容,与社会发展的脚步与时俱进,做好档案服务的创新,是每一个档案工作者面临的新任务.做好当今网络环境下的档案创新服务,要从创新服务手段,拓展服务领域两个方面入手.     

网络环境下档案工作浅析

网络环境下信息资源具有快捷性、多样性、共享性和便利性等多方面特点,这就对信息资源重要形式之一的档案工作提出了更高要求。笔者以为,一方面要深入研究网络环境下档案工作的特点;另一方面要大力加强档案工作的信息化建设,进一步做好档案拓展服务,以更好地适应新形势下的档案需求。     

网络环境下档案工作浅析

网络环境下信息资源具有快捷性、多样性、共享性和便利性等多方面特点,这就对信息资源重要形式之一的档案工作提出了更高要求。笔者以为,一方面要深入研究网络环境下档案工作的特点;另一方面要大力加强档案工作的信息化建设,进一步做好档案拓展服务,以更好地适应新形势下的档案需求。     

建立大学生成长成才档案,优化学生工作质量

大学生的成长成才要求学生多方面、多层次的全面发展,高校档案可以从一些方面客观地反映学生的素质。但档案中留存的内容往往是比较单调相似的,对学生的评价过于单一,追求素质教育却较难有明确的评价指标,难以符合高校育人工作的要求。本文希望通过建立大学生成长成才档案改善以上情况,在辅助学生成长成才的同时,提高学生工作的效率,和质量。     

特殊学生成长档案建设的优势、创新与展望

成长档案在特殊教育学校教育教学、班级管理及德育工作中的地位和作用十分关键,优势和效果十分明显。在成长档案建设过程中,可针对特殊学生的身心特征创新"真我风采、成长曲线、优缺点卡、目标卡"等档案模块。特殊学生的成长档案正由传统意义的纸媒档案、阶段档案向着"电子档案""终身发展档案"发展。     

网络环境下的青少年学生道德教育

计算机网络的迅猛发展，正改变着人类原有的社会空间，人们的工作、学习和生活方式大大地改变、扩展与延伸。作为祖国未来、民族希望的广大青少年学生，计算机网络这一继报纸、广播、电视之后的“第四传播媒体”，正以超乎想象的速度渗透到他们的学习、生活乃至娱乐的方方面面，给他们提供了前所未有的学习、生活支持和娱乐环境。然而，网络是把“双刃剑”，作为涉世不深、     

浅析校园网络建设与应用

校园网就是以现代网络技术、多媒体技术及Internet技术等为基础建立起来的计算机网络,一方面联结学校内部子网和分散于校园各处的计算机,另一方面作为沟通学校校园和外部网络的桥梁。校园网为学校的教学、管理、办公、信息交流和通讯等提供综合的网络应用环境。校园网建设应以满足现有的应用系统以及未来一段时间内会出现的应用系统的需求为目标,使有限的资金为学校提供实际而有效的服务。     

建好校园网营造先进实用的网络环境

近20年来,学校以科教兴国为方向,全面实施素质教育。随着互连网在我国的迅速普及和网络技术的不断进步,建好具有高标准的校园网络,以满足教育现代化的要求,已成为衡量一流中学的重要标尺。我们学校通过广泛的调查研究和专家论证,校园网建设工程于2001年3月正式启动,2001年5月完成。     

加强网络环境下的档案服务

档案工作的最终目的是提供利用,由此可见档案服务的重要性.档案利用者查阅、借阅、咨询档案,档案工作人员将利用情况记录在档案利用登记薄或借阅登记薄上,这是档案工作人员一项明确的任务,利用档案登记已纳入档案管理的常规工作.但是,随着新的提供利用方式——电子档案网络提供利用的出现.我们就如何做好此项工作谈 点粗浅的看法.     

网络环境下学生创新思维的培养

中共中央发布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：＂素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。＂国家把创新与民族的兴衰、国家的存亡联系起来,创新已不再仅仅关系到国家的发展速度,而且决定着国家的生死存亡。     

现代网络技术与大学生成长档案构建

众所周知大学时期是一个人成长发展的黄金时期。建屯完善的大学生成长档案,对大学生激励自我,健康发展具有十分重要的作用,成为越来越多高校为促进大学生健康成长成才而运用的重要手段之一。随着现代网络技术迅猛发展和广泛应用,一些经典网络技术给大学生成长档案的构建和科学管理,带来了前所未有的契机。     

网络环境下档案工作人员的智能要求

计算机技术的飞速发展，互联网的日益普及，已改变了人们生活和工作的方式。在网络环境下，档案工作也发生了巨大的变化，日新月异的现代信息技术革命，促使档案管理的现代化手段不断更新，同时也对档案工作人员提出了更高的智能要求。