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王莹 《中国科教创新导刊》2014,(14):201-201
班级管理中,如何充分发挥、挖掘课代表的作用呢?可以做好以下几点:科代表的安排与任用;科代表的培训与要求;科代表的分工与合作;科代表的动态管理;科代表的激励政策. 相似文献
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王润东 《渭南师范学院学报》2013,(10):141-144,F0003
党外代表人士队伍建设在统一战线工作中具有基础性、战略性地位.毛泽东同志历来高度重视加强党外代表人士队伍建设,在发挥党外代表人士特殊作用、尊重信任党外代表人士、合理安排使用党外代表人士、加强党外代表人士选拔培训等方面,提出了一系列重要理论观点和政策思想,成为新时期加强党外代表人士队伍建设的重要纲领. 相似文献
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多方面论证教师代表制度存在的必要性,全面分析教师代表制度的作用,通过举出实例论证教师代表制度的优越性,继而提出如何深入发挥教师代表制度。 相似文献
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周森 《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(3)
A代表art(艺术),人生短暂,艺术久长。 B代表beauty(美丽),美貌只是外表而已。 C代表children(孩子),孩子不会撒谎。 D代表danger(危险),危险是安全的近邻。 E代表experience(经验),经验是最好的老师。 F代表fact(事实),事实胜于雄辩。 G代表gold(金钱),金钱并非万能。 H代表honor(荣誉),荣誉和私利不能并存。 相似文献
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焦明 《作文成功之路(高中版)》2004,(12)
一、文题设计阅读下面材料,按要求作文。"人"字字形简单,但内涵十分丰富。请看一些人的人生体验: 一撇代表理性,一捺代表情感,理智应当置于情感之上; 一撇代表义务,一捺代表权利,要行使权利,就必须尽好义务; 一撇代表成功,一捺代表失败,成功建立在失败之上。 相似文献
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人物:地球、嫦娥(月球代表)、宇宙村长(人类代表)、老槐树(森林代表)、猴子(动物代表)、孔雀(鸟类代表)、蝴蝶(昆虫代表)、牡丹花(花草代表)各位代表 相似文献