焦裕禄精神的马克思主义品质传承与弘扬

焦裕禄精神是伟大建党精神的重要组成部分,具有科学性、人民性、实践性、斗争性的马克思主义品质,因此,学习和弘扬焦裕禄精神的过程是促进党员干部坚定无产阶级信仰、自觉学习马克思主义原理方法、践行马克思主义品质的过程。新时期,要加强对焦裕禄精神的马克思主义品质的传承和弘扬,就要践行群众路线、贯彻调查研究之风、树立务实笃行工作态度、争做担当有为时代先锋。概述了焦裕禄精神的马克思主义品质,探索了新时期党对焦裕禄精神的传承和弘扬路径。     

戏曲教化功能对社会主义核心价值观教育的启示——以现代豫剧《焦裕禄》为例

戏曲在中国社会发展史上占有重要地位,是传统娱乐形式之一,有“文以载道”的特点,兼具娱乐、教化、规范功能。随着社会的发展进步,娱乐形式正在向多元化方向发展,但传统的戏曲艺术等表现形式仍然具有独特的魅力,影响着人们生产生活方式和价值判断。现代豫剧《焦裕禄》自演出以来,深受党员干部和群众喜爱,社会反响强烈,好评如潮,具有极强的教育性。它的本质就是通过“文以载道”的形式,给观众以心灵思想上的教育,将戏曲表达的文化观念传递给观众。而文化理解促进了价值认同,达到了戏曲教化、规范世人行为的目的。这就为社会主义核心价值观教育提供了良好的借鉴和启示。     

新时代焦裕禄精神的基本内涵、价值意蕴与传承弘扬

焦裕禄精神作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分,蕴含着共产党人始终为民的公仆情怀、求真务实的工作作风、不怕困难的奋斗精神和艰苦朴素、廉洁奉公的道德情操等丰富的科学内涵。随着时代不断发展,焦裕禄精神展现出来对坚定理想信念、建设优良作风、社会主义核心价值观宣传教育和凝聚中华民族伟大复兴中国梦精神力量等独特时代价值。新时代加强对焦裕禄精神的传承和弘扬,就是要进一步强化宗旨意识,牢记初心使命;突出务实作风,提高斗争本领;勇于迎难而上,坚持发扬伟大斗争精神。     

新时期如何弘扬焦裕禄精神——由90后与20后的时代对比引发的思考

焦裕禄精神是优秀共产党员为我们留下的宝贵精神财富,是我国社会主义现代化事业建设的精神力量源泉之一。为进一步厘清焦裕禄精神的实质,让人民群众更进一步了解焦裕禄精神的时代寓意,探讨新时期如何更好地弘扬焦裕禄精神,本文对比了当代90后与当年的20后所处的时代背景、生活条件、人生价值等方面,从而通过时代的对比来凸显焦裕禄精神的现代价值与意义,旨在指导青年一代传承和发扬老一辈革命建设者的伟大情怀,激励年轻人敬业爱岗、奉献服从、科学发展、掌握规律、时常反省、廉洁自律,为党和国家创造更多的物质和精神财富,实现自己的人生价值。     

红色文化视域下革命遗址的保护与利用——以后田暴动革命遗址为例

革命遗址蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。以后田暴动革命遗址的保护和利用为例,深度挖掘并充分阐释革命遗址承载的历史内涵,盘活红色文化资源,加大开发利用力度,有效发挥革命遗址的政治引导、文化传承、历史镜鉴、思想教育及经济发展的功能和价值。     

革命老区高校图书馆红色文化馆藏建设与利用——以商洛革命老区为例

红色文化是我国革命先烈留下的宝贵文化遗产和精神财富,革命老区高校图书馆在红色文化建设方面具有天然的地缘优势、丰富的资源优势、良好的人才优势,在红色文化阵地建设、思想政治教育、辅助教学科研等方面发挥着重要作用。为加强红色文化建设,今后革命老区高校图书馆还应在资源建设、广泛宣传、创新模式、优化服务等方面拿出新的举措。     

当代中国革命音乐保护的资源化实践——以云南省聂耳革命音乐为例

中国革命音乐保护的资源化实践是多元主体共同参与的结果,具有政治、经济、文化的三重价值。以聂耳革命音乐为例,地方政府的引导和策划使其转化为寄托民族情感的爱国主义教育素材,加之市场化的运作和民众的参与,使之寻找到聂耳革命音乐文化与现代价值观的共同点,从而丰富了聂耳革命音乐的现代表现形式,并营造出社会和谐的场景。由此,聂耳革命音乐在这“脱域”与“人域”的文化建构过程中实现了文化功能的转化,同时成为国家治理体系中不可或缺的文化因素。     

革命文化是革命发展的助推器

文化是推动社会发展的软实力,也是加速革命进程的动力。中国共产党是中国先进文化的积极倡导者和发展者,在长期的革命斗争中,大力开展根据地文化建设,发展先进的革命文化,推动了革命发展进程。     

革命文化资源融入中职语文课程教学策略探究——以上海为例

革命文化是党和人民在伟大奋斗中孕育出的成果,是在革命、建设、改革实践中积淀和孕育形成的所有物质文化和精神文化的总和,以革命精神为内核和价值取向。革命文化蕴含中华儿女丰富深沉的爱国情怀、自强不息的民族精神、开拓创新的进取精神,对学生坚定理想信念、陶冶情操,形成正确的世界观、人生观、价值观有着至关重要的作用。教师在中职语文课程教学中应用革命文化资源时,应拓展阅读资源,形成互文理解,创设学习情境,营造时代语境,链接职场写作,丰富语用素材,设计综合活动,展开言语实践。     

以传承革命文化为导向的中考命题分析

从2022年15省市中考语文试卷抽样看,中考命题遵循了教学评一致性原则,高度重视“革命文化”在中考试卷中的占比和命题实践。抽样试卷从“熟知艰辛历程,珍惜幸福当下”“学习英雄模范,培育民族气节”“厚植理想信念,培育责任担当”三个方面涉及了全部革命文化的主题内容。命题涉及了丰富的文章体裁、人物事件和命题形式等载体。命题在语料选择和试题立意上注重引导学生弘扬和传承革命文化。     

文物博物馆翻译初探

文物博物馆翻译工作是文化的重要组成部分,承担着中外文化交流的重任。要想做好文物博物馆翻译工作,翻译者除了要精通外语,还必须对翻译目的、对象、标准、过程、出现的问题及其解决办法有足够的认识和了解。只有明确目的、对象和翻译标准,建立有效机制,提倡钻研文博翻译理论,鼓励从事翻译实践,才能获得翻译的最佳近似度,高质量地完成文博翻译工作,真正达到交流沟通的最终目的。     

新《文物保护法》存在的问题及其补救措施

2007年末颁布的新文物保护法较此前几部文物保护法,在立法原则和文物保护上有进步和发展,但也存在着诸如文物标准的界定、不同文物保护部门间的职能重叠、文物归属与权责、文物犯罪的认定与惩罚标准、流通与商品开发过程中判断合法与否标准等问题,而这些问题的形成是由立法规划、立法观念、法理学推定、文物保护机构长期以来的弱势地位等原因决定的。只有采取科学规划立法、更新立法观念、清理不合理法规、规范市场监管、做好法律宣传等措施,才能实现对文物的科学研究与合理利用。     

论延安革命遗址资源开发利用的三个维度

革命遗址是一种独特的资源,而延安就是这种独特资源的拥有者。事实上,丰富的革命遗址正是延安众多资源中最具特色和最有吸引力的资源。只有从遗址保护、历史内涵和精神体现三个维度着手才能开发利用好延安的革命遗址资源,也才能满足现代人观看革命遗址、学习革命历史和感受革命精神的愿望与要求。     

连云港非物质文化遗产的创意化保护策略研究

非物质文化遗产是连云港文化产业建设和发展的重要组成部分,通过创意化的方式对其进行开发性保护,使其保持长久的生命力是摆在该市文化部门面前的重要课题。文章从两个方面对该问题进行了论述,提出将非物质文化遗产融入文化创意中,使其成为文化创意的重要资源;提炼非物质文化遗产中的精华,使其成为文化创意的直接对象,藉此为连云港非物质文化遗产的创意化生存提供参考。     

《香港中文大学文物馆藏简牍》补释

《香港中文大学文物馆藏简牍》中的奴婢廪食粟出入簿及河堤简,其整理方面存在一些问题。脱字处当补未补,亦有错补。简文解释也有不当处。对这些脱字考补,错补的纠讹,释文不当处补释,不仅十分必要,对于其深入的研究也有所裨益。     

宁波历史文化街区保护与更新存在的问题与对策研究

在对宁波历史街区保护与更新现状调查基础上,认为历史街区保护存在着建设性破坏和保护性衰败两大文化与社会困境。提出突破困境之路在于运用有机更新理论和方法,并从保护与延续整体历史原真性、生活真实性,保护与传承人文社会网络等方面,对历史街区的保护与更新方法进行探讨,以期达到对历史街区进行整体原真性保护与更新,维系发展人文活力和可持续发展的目标。     

对加快江西省文化产业发展的思考

加快江西文化产业的发展,是建设文化强省的必由之路。近几年文化产业发展迅猛,呈现出江西文化具有自己得天独厚的资源优势,同时,发展也出现了一些瓶颈问题,解决这些好这些问题对于江西经济发展具有十分重大的意义。     

关于文化创意产业发展与文化软实力提升的思考

文化软实力是一国综合国力的重要组成部分。党的十七大把“提高国家文化软实力”上升到国家战略的高度。文化创意产业是文化软实力塑造的重要支撑和有力依托,在提高国家软实力中发挥着重要的前锋作用。发展文化创意产业有助于培育文化创新力、扩大文化影响力、增强文化凝聚力和感召力等,从而有助于提升文化软实力。     

试论宁波历史文化遗产的保护与利用

文章分析了宁波历史文化遗产保护利用中存在的7个问题，提出了宁波历史文化遗产保护利用的战略新思路及若干对策性措施。     

中共抗日根据地政权建设的特点和历史经验

中国共产党在抗日根据地建立的政权，有着突出的特点，最突出的有以下七个方面：建立议行并列的政权体制，加强对政府的监督；实行“三三制”，建立一个包容性更强、代表性更广泛的政权；实行普选制和竞选制，使广大群众具有监督权、罢免权；实行“精兵简政”原则，达到执政成本与社会负担的均衡；严惩贪污腐败，保持良好作风，建设廉洁政权；切实为群众谋利益，把政府建成“帮忙政府”；正确处理党政关系，实行正确的执政方式。