市州电大建设远程数字化网络教育的思考

西部地区市州电大应抓住机遇 ,解放思想 ,转变观念 ,与时俱进 ,发展现代远程教育 ,要克服困难 ,筹措资金逐步建设完善现代远程教育硬件设施 ,提高队伍素质 ,加大培训力度 ,尽快适应社会发展需要。     

高等院校数字化校园建设初探

本文论述了数字化校园的概念与实质、目标与内容，总体结构与相关技术，并提出了建设数字化校园的原则与组织方法。     

论市州数字化终身教育资源的建设

数字化终身教育资源是终身教育内涵发展的核心领域,是开展终身教育活动的基本依据,是实现终身教育目标的根本保证。市州数字化终身教育资源建设应遵循时代主题与现实生活统一、满足需求与引导需求统一、分层分群与多种多样统一、资源内容与信息技术统一、量力而行与适度超前统一等基本原则,实现科学化、标准化、系列化、优质化、特色化,助推终身教育体系构建、学习型社会形成的总体目标。     

浅谈数字化校园建设

我国政府正在各个领域加快数字化的进程,以迎接世界信息技术迅猛发展的挑战。教育部为此作出了重要决策:决定用5～10年时间在全国普及信息技术教育。要求在2001年底前,全国普通高中和大中城市的初中都要开设信息技术必修课,争取在5年内全国90%以上的中学开设信息技术必修课。同时,全面实施“校校通”工程,用5～10年时间使全国90%左右的独立建制的中小学能够与网络联通,使每一名中小学师生都能共享网上的教育资源,并以此带动教育信息化,使基础教育有一个跨越式地发展,以缩小与发达国家的“数字化鸿沟”。     

数字化校园建设研究

在高校数字化校园建设中，要克服“重硬件、轻软件，重网络、轻资源”的片面观念，充分落实教育部关于实现教育信息化的指导方针：“硬件建设是基础，软件建设是核心，推广应用是目的，管理服务是保证。”     

校园文化建设在远程教育数字化进程中的对策及研究——以河南电大为例探析网络校园文化建设

校园文化建设虽被教育者认为是重要和必需的，但网络环境下的校园文化建设几乎为一片空白，这也是目前提倡的远程教育所缺失的重要内容，理应引起教育者同行的重视与思考。     

浅谈远程教育档案数字化建设

一、必须正确认识远程教育学籍档案的数字化建设的重大意义 对原始的学籍材料进行数字化处理，通过检索可以查阅远程教育的学籍档案。由于教学、教务管理形式上的特殊性，因而远程教育学籍档案具有以下特点：     

搞好电大开放教育一定要建设好网络阵地

现代远程教育主要是基于网络环境下的教育形式.面对网络时代出现的一些问题,电大现代远程教育要牢牢把握网络阵地,明确和理顺各种机制,坚持正确的思想政治工作原则,建立一支素质过硬的专职网络工作队伍.     

浅谈数字化网络语音室的推广使用

数字化网络语音室在教学上具有强大的功能和优势,已经开始逐步取代传统语音室。在此,在介绍数字化网络语音室特点和优势的同时,也分析了推广使用过程中可能面临的问题,并提出了相应对策:强化教师的培训与考核;扩大校园网的网络存储容量;限制设备的访问权限;加大安全防范的投入。     

网络环境下大型仪器设备培训数字化资源建设浅谈

教育信息基础设施体系的建设丰富了数字教育资源。吉林大学国家级生物实验教学示范中心依托现有平台,不断加强网络教学建设,着力开发大型仪器设备培训数字化资源。本文以多功能酶标仪数字化资源建设为例,介绍了网络实验建设的方法及意义,在应用中扩大了受益学生范围,培养学生自主学习、合作学习、研究性学习,并积极探索与企业共建合作育人模式,更好地服务社会。     

浅谈学校数字化校园建设

本文通过对数字化校园相关知识的介绍,阐述了目前我校信息化建设存在的问题及开展数字化校园建设的必要性与可行性,并提出了我校数字化校园规划设计的整体思路与目标.     

关于电大远程网络教学的探讨

现代电大远程网络教学中,利用计算机进行教学是主要的教学方式,虽然我国目前的网络教学方式和技术手段很多,但总体的效果不佳。所以,通过对现代远程教学的特点进行分析,找出存在的主要问题,提出有针对性的建议和解决措施。     

对电大网络课程开发的思考

网络课程建设是网络教育的重要组成部分，网络课程是电大远程教育信息传递的主要载体，教师通过它把信患传递出去。电大教师如何制作网络课程？制作网络课程时应遵循哪些规则？制作网络课程时应该注意哪些问题？这些都是摆在网络教育工作者面前的重大课题。     

地市级电大远程教育网络的构建

远程教育是实现高等教育大众化的重要手段，电大系统在新时期要壮大和发展，必须以新的技术完善原有远程教育手段，其中建立以计算机网络为核心的远程教育体系是关键之一。本文就地市级电大构建远程教育网络从规划、建制到实现进行了探讨。     

网络环境下电大图书馆的建设

广播电视大学的图书馆已处在网络环境中.电大图书馆的馆藏结构传统是以印刷出版物、缩微资料、视听资料为主,而在网络环境中,应调整电大馆藏结构,增加各种电子出版物、电子信息资料,最好能与各种商业性电子文献传递中心联机信息检索系统以及因特网等各级网络连接,利用多媒体形式,将本来不属于电大的馆藏资料通过网络引入电大并提供给电大师生,扩大电大图书馆的馆藏,增强电大图书馆的信息服务能力.在网络环境下的电大图书馆建设必须要形成学术图书体系和大众图书体系两大体系.     

关于电大远程教育的几点思考——浅谈江苏电大网络远程教育实践

随着计算机网络的迅猛发展,网络远程教育逐渐被世人所青睐。电大作为国家继续再教育的基地,同时也是远程教育的试点,如何搞好远程教育成为首要问题。笔者试通过江苏电大网络远程教育的实践工作,提出对电大网络远程教育的一些看法。     

新建本科高校数字化校园建设的探索与实践

本文通过对潍坊学院数字化校园建设的探索与实践,论述了新建本科高校数字化校园建设所面临的问题,提出了解决问题的对策,阐述了对策的可行性和实践成效。     

浅谈教育信息化与数字化校园建设

当前教育与信息技术融合不断深入,带领教育事业进入信息化时代,为教师贯彻落实新时期育人目标创造了有利条件,其中数字化校园作为开展信息技术教学的重要载体,需根据学校发展需求、学生学习需求、教育革新需求予以建设,旨在充分利用教育信息化育人资源,提升信息技术教学的有效性。通过探析数字化校园在教育信息化背景下的建设方略,以期助推信息技术育人事业稳健发展。