如何进行科技计划项目验收

根据《深圳市科技计划项目验收暂行办法(试行)》和《深圳市科技计划项目管理暂行办法》(深府(2004)195号)的有关规定，以及科技计划项目管理的历史情况，有关实施验收工作若干问题明确如下(软课题项目的验收另按相关规定执行)：     

新材料技术项目验收评价方法研究

本文从材料技术研究结果具有的效应和材料失效特点出发，阐述了材料技术的主要成果形式和合同项目验收的程序。详细分析了合同完成情况的评价方法．指出关键技术与创新，技术指标，研究内容、技术文件，应用情况是项目评价的核心内容。同时提出了用“五化”评价研究过程与水平、七个因素评价测试结果的准确性与可靠性的方法。     

科技项目验收评估管理与决策模型研究

根据我国目前科技项目验收评估管理的特点和要求,讨论并建立了科技项目验收评估的指标体系,阐述了分阶段的科技项目验收评估方法,建立了基于C4．5决策树科技项目验收评估决策模型。     

建立项目货币化考核的管理体系

随着建筑市场竞争日趋激励,施工企业为了在激励的市场竞争中求得生存、得到发展,就必须有别具一格的管理方式,除了企业外部形象外,企业的内部管理更为重要,其中建立项目货币化考核的管理是企业内部考核管理降低成本的管理之一。对于施工企业来讲,施工项目成本的主要组成。为工程材料成本、工程机械成本、工程人工成本以及一些其它成本,材料成本固然很重要,机械成本基本上是固定不变的,而人工成本更为重要,如何调动人的积极性,只有通过人性化的管理,     

中国近现代科技期刊史研究项目通过验收

《西北大学学报》(自然科学版)主编、姚远编审主持的中国科学院知识创新工程(KJCX—W6)、国家自然科学基金(70150002．G01)和中国高校自然科学学报研究会基金联合资助项目——中国近现代科技期刊史研究项目，于2003年12月在北京顺利通过中国科学院基础局组织的验收。以席泽宗院士为组长的7位专家组成的验收专家组经过认真检查，一致认为该项目按期完成了预期目标，各项指标符合要求，建议结题，通过验收，并建议中国科学院继续予以重点支持。     

项目教学网络化考核设想与实现

项目教学法已被广泛应用于高职院校各专业的众多课程中,是目前高职课程教学改革的主要方向。但其考核涉及的数据表格多,管理、计算及分析费时费力,效率较低。基于高职液压与气动课程项目教学3项综合考核方案,将电子信息技术、网络技术运用于高职项目教学的考核中,对项目教学网络考核系统进行研究。该系统可以存贮学生信息、课程信息、项目信息,具有登录、查询、浏览、上传、提问、讨论、评价的功能,能实现自动汇总并打印项目成绩及项目评价。此系统能够为项目教学管理与实施提供强有力的支持。应用实践表明,该系统具有较强的实用性与可行性。     

墙体墙面节能工程一般项目验收

主要阐述了墙体节能工程验收、屋面节能工程验收等问题。     

浅谈黑龙江省土地整理项目验收及经验

项目验收实际上是对项目自身的总结,在项目中发现好的方面加以肯定,不足的方面加以指正。多年的工作实践使笔者对项目验收有了更新的认识,同时也积累了许多宝贵的经验。     

试谈海外项目成本考核实施办法

文章阐述海外项目的项目成本考核实施办法,对刚果(金)RN4项目的成本考核实施办法进行了总结。     

层次分析法在引进项目后评估中的应用

根据企业引进技术项目的特点，应用层次分析法，设计了一种企业引进技术项目后评估方法，对中国企业加强技术引进管理工作具有重要意义。     

项目制“工程训练”课程考核方法的探索与实践

工程训练已成为我国高等教育的显著特色。根据工程训练的课程特点和项目制教学要求,本文设计并实施了基于项目制的"工程训练"课程考核方法。该方法以学生实作(产品)成绩考核为主,以平时表现和实习报告考核为辅;分值的确定既体现了学生间的团队协作能力,又突出了学生的个人贡献;且各项目组长参与了成绩的具体评定,尽力做到公开、公平和公正。实践表明:该方法能较大地提高学生学习的积极性和主动性,成绩分布比较合理,可信度较高,得到了学生的广泛认可。     

项目竞赛推动教学创新与考核体系改革

提高计算机基础教学的质量,提高大学生创新思维和深化考核办法是培养高科技计算机人才的关键,本文提出了以项目拉动教学,以竞赛促进创新的教学思维。改变原来单一的考核办法,转变为以项目创新,竞赛成绩等为依据的多角度的综合素质。针对传统教育的不足,把理论教学与实践教学相结合,建立全面的学生考核评价体系结构,培养高素质计算机专业人才。通过项目开发,学科竞赛提高学生的计算机思维能力。     

浅谈建设项目竣工环境保护验收检测

建设渡项目竣工环境保护验收是环境监测依法为环境管理提供技术支持、技术监督和技术服务的直接途径,也是落实"三同时"管理制度的重要环节.在项目的总量制和节能减排的深入实施方面,验收监测提供了基础数据,也确保新建项目"增产不增污"的保证.本中结合了工作中的实践经验,探讨了在建设项目竣工环境保护验收工作中需要注意的一些问题.     

适应企业需求，构建有活力的实训项目考核体系

传统的实践教学考核的方式往往只是注重学生的技能测试,客观上形成重技能、轻素质的专业培养模式和教学策略,我校积极探索实施考核办法,构建了以考核职业素质为核心的考核评价体系,考核既注重结果,更关注过程。实现考核的导向功能,有效改善实训教学质量。