试论多媒体教学

我们通常所说的"媒体"(Media)包括两层含义.一是指信息的物理载体(即存储和传递信息的实体),如书本,挂图,磁盘,光盘,磁带以及相关的播放设备等;另一层含义是指信息的表现形式(或者说传播形式),如文字,声音,图像,动画等.多媒体计算机中所说的媒体,是指后者而言,即计算机不仅能处理文字、数值之类的信息,而且还能处理声音、图形、视频等各种不同形式的信息.多媒体技术不是各种信息媒体的简单复合,它是一种把文本、图形、图像、动画、声音和视频等形式的信息结合在一起,并通过计算机进行综合处理和控制,能支持完成一系列式操作的信息技术.多媒体技术的发展改变了计算机的使用领域,使计算机由办公室,实验室中的专用品变成了信息社会的普通工具,广泛应用于工业生产管理,学校教育,公共信息咨询,商业广告,家庭生活与娱乐等领域.     

浅析如何在初中英语教学中使用多媒体

多媒体＂一词译自英文＂Multimedia＂，媒体（medium）原有两重含义，一是指存储信息的实体，如磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等，中文常译作媒质；二是指传递信息的载体，如数字、文字、声音、图形等，中文译作媒介。从字面上看，多媒体就是由单媒体复合而成。即是计算机交互式综合处理多媒体信息---文本、图形、图像和声音，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有交互性。简言之，多媒体技术就是具有集成性、实时性和交互性的计算机综合处理声文图信息的技术。     

浅析多媒体在高中英语教学中的运用

<正>"多媒体"有两种含义:一个是指多种媒体的简单组合,如在一个教室内放置录音机、电视机等多种媒体就可以称之为多媒体教室;另一个含义是指能综合处理多种媒体信息——如文本、图形、图像、声音、动画和视频等。在计算机领域中,多媒体成了多媒体计算机、多媒体技术的代名词,是指用计算机综合处理多种媒体信息——文本、图形、图像、声音、动画和视频等,且使用多种信息建立逻辑连接,集成为一个系统并有交互性。     

多媒体技术与教学应用

教师、学生、教材、媒体是课堂教学的四要素。在课堂教学中,教师通过媒体向学生传递信息,学生利用多媒体创设的情境进行协作学习,通过媒体向教师反馈学习信息,实现师生之间、学生之间与教材之间的信息交往,达成教学目标。可见,教学媒体是一种知识载体,它既是教师的辅助工具,又是学生的认知工具。教学媒体多种多样,功能有异有同。1多媒体技术通常所说的“媒体”(Media)包括其中的两点含义。一是指信息的物理载体(即存储和传递信息的实体);另一层含义是指信息的表现形式(或者说传播形式),如文字、声音、图像、动画等。多媒体计算机中所说的媒…     

多媒体信息技术与教育技术

按 CCITT 定义,媒体指承载信息的载体,有五种:感觉、表示、显示、存储和传输。其核心是表示媒体,亦即信息的存在形式和表现形式,如文字、声音、图形、图像等。多媒体信息技术是使计算机能够处理多种信息媒体的计算机信息处理技术。     

多媒体技术

媒体在电子计算机领域有两种含义,一是指用以存储信息的实体,如磁带、磁盘、光盘、半导体存储器等等;二是指承载信息的载体,如文字、声音、图像等,多媒体技术中所指的是后者。我们知道,信息是人类在思维活动中形成的意念和知识,如果没有承载它的媒体是无法表现出来的,也就无法传递、交换、保存、加工和利用,这种媒体我们称之为信息媒体。载于多种信息媒体的信息最终由人类的听觉、触觉、视觉器官(如眼、耳、手等)来感知。     

多媒体实验模拟软件——放射性测量的研制

<正> 多媒体在教学中的作用 “多媒体”是从英文Multimedia直接翻译过来的一个新名词,其含义就是把各种媒体(即信息传播和存储的载体),如文字、音乐、声音、图象、动画、视频等综合集成在一起而产生的一种传播和表现信息的全新的媒体。本文所指的多媒体是利用计算机来综合地处理以上各种媒体,从而出现形成一种全     

浅谈计算机辅助教学

各种信息表示和传播的载体称媒体,也叫媒介或媒质。多媒体则有综合各种媒体的含义。例如:对于多媒体计算机系统而言,是指文本、图形、图像、声音等各种表示和传播信息的媒体。目前计算机中能够采集、处理、编辑、存储和展示的媒体类型多指文字、图形、图像、动画、声音、活动影     

多媒体教学的实践与思考

现代科技迅猛发展的今天,人类社会已进入信息社会,计算机和神奇的多媒体使我们的世界更加丰富多彩。应用多媒体技术是现代教育的时代特征,多媒体教学所特有的图、文、声并茂的特点,能提供最理想的教学环境,必将对教育、教学过程产生深刻的影响。一、多媒体技术媒体(media)有两种含义,一是指用以存储信息的实体,如光盘、磁盘等,常称之为媒质;二是指信息的载体,如文字、声音、图形和图像等,常被称为媒介。多媒体中的媒体指后者,它由单个媒体复合而成,这种     

计算机的多媒体技术及应用

多媒体技术是计算机领域的热点之一,“媒体”一词,其含义是信息的载体,如图象、文字、声音等,计算机中的信息,即是通过这些媒体来表达的。关于多媒体计算机的定义Llippincott和Robinsen在Byte杂志上将其定义为:能综合处理多种媒体(文字、图形、图象、音频、视频、动画等)信息,使多种信息建立联系,并具交互性的计算机系统。从由此可见,多媒体计算机具有三大特征:集成性、交互性、数字化。集成性指多种媒体有机地组织在一起,共同表达事物,做到“声、文、图”一体化。目前电视已做到“声、文、图”一体化,是否可以称为多媒     

多媒体小历史

多媒体一词译自英文“Nultimedia”,是什么意思呢? 首先要了解“媒体(Media)”的含义。它指的是信息的载体,包括文字、图形、图像、声音、影像等,也称作媒介。我们可以通过看报纸(文字、图片)、听收音机(声音)、看电视(影像)等媒体来了解信息。所以,单纯地说,多媒体就是文字、图像(图形)、声音、影像(动画)等多种媒体的综合。     

浅析多媒体技能在教学应用中的意义及存在问题

多媒体的英文单词是multimedia，它由multi（多元）和media（媒体）两部分组成，一般理解为多种媒体的综合。多媒体是指融合两种以上“传播手段、方式或载体”的、人机交互式信息交流和传播的媒体，或者说是指在计算机控制下把文字、声音、图形、影像、动画和电视等多种类型的信息混合在一起交流传播的手段、方式或载体，如多...     

多媒体技术及其在教学中的应用

一、多媒体技术现代社会中,多媒体信息无所不在,这些信息媒体包括文字、声音、图形、图像、动画、视频等。但是在计算机能处理多媒体信息之前,一直都很难管理这些多媒体信息。"多媒体"是指能够同时获取、处理、编辑、存储和展示两个以上不同类型信息媒体的技术,这些信息媒体     

《多媒体技术基础》学习指导

要深入理解多媒体的概念，先从媒体谈起。媒体在计算机领域通常有两种含义：一是指存储信息的实体，如磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等；二是指传递信息的载体，如数字、字、声音、图形和图像等。可见多媒体技术中的媒体是指后。     

多媒体终端 无所不包的“百宝箱”

伴随着高新技术的迅猛发展和在军事领域的广泛应用,一种能综合各种不同媒体(语言、文字、数据、图像和活动影像等),集电话机、电报机、传真机、电视机和计算机等为一体的新型通信终端——多媒体终端即将步入战争舞台.媒体在电子计算机领域有两种含义:一是指用以存储信息的实体,如磁带、光盘、半导体存储器等;二是指承载信息的载体,如文字、声言、图像等.多媒体技术中所指的媒体是指后者.信息是人类在思维活动中形成的意念和知识,如果没有承载它的媒体是无法表现出来的,也就无法传递、交换、保存加工和利用,这种媒体我们称之为信息媒体.载于多种信息媒体的信息最终由人类的听觉、触觉、视觉器官来感知.     

正确利用多媒体教学手段，提高课堂教学质量

多媒体教学（multimedia teaching）是指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学过程，又称为计算机辅助教学（Computer Assisted Instruction．即CAI）。多媒体教学集语言、文字、声音、图形、图像、影像、动商等多种媒体信息于一体，把多种媒体按教学要求。进行有机组合并通过屏幕或投影机投影显示出来．同时按需要加以声音的配合．通过人机交互操作来完成教学过程。     

多媒体技术及其对教育的影响

多媒体是当今世界计算机领域最热门的话题,自1985年美国Commodore公司率先推出世界上第一个多媒体计算机系统以来,至今多媒体技术及其应用已日趋成熟,多媒体将改变我们的生活方式,并将对教育产生较大影响。 <一> 媒体是人类观察、表达、储存或传递信息的手段和方式,如文字、声音、图形、图像等都是媒体。所谓多媒体是和单媒体相对而言的,传统的计算机只能处理一种信息媒体——即文字,包括数值,图形。而多媒体则实现了多种信息媒体的集成处理和交互过程。换言之,也就是能实现多种媒体一体化传输的技术。     

多媒体技术与现代远距离教育初探

多媒体技术与现代远距离教育初探关晓乾媒体是人类观察、表达、储存或传递信息的手段和方式，如文字、声音、图像等都是媒体。多媒体技术是一种融计算机技术、声像技术、通信技术为一体的具有交互性、集成性、能够接收和处理各种声音、图像及文字信息的信息网络系统，是实...     

多媒体技术在教学中的应用简介

多媒体技术在教学中的应用简介兰州市文科职业中专庄木齐多媒体常常是指信息表现媒体的多样化。媒体是指承截恬息的载体，如语喜、文字、符号、声音、图形、图像等；还有一种媒体指存储和传递信息的实体，如书本、报纸、杂志、幻灯片、投影片、录音带、电影片、录像片、计...     

CAI与英语素质教育及应用举例

一、CAI与素质教育1.CAI的概念及其优势多媒体是声音、图像、文字和动画等各种媒体的有机组合,并与计算机、广播电视和通信技术相结合,形成一个可组织、存储、操纵和控制多媒体信息的集成环境和交互系统。多媒体技术在课堂教学中的应用即计算机辅助教学（CAI）。利用多媒体辅助教学系统可以将文字、图像、声音、动画和视频等各种媒体信息融为一体,