与时俱进 改革创新努力开创教育学会工作新局面

教育学会是一个集人才、智力和服务于一体、覆盖面广的群众性学术团体，是党和政府联系广大教育工作者的桥梁和纽带，也是繁荣教育科学研究和推动教育事业改革发展的重要力量。今后一个时期我省教育学会工作总的指导思想和要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕全面推进素质教育这个主题，认真落实科学发展观，积极开展群众性教育科研、科普、学术交流、教改实验及咨询等工作，加强学会自身建设，提高工作质量和效益，增强吸引力、凝聚力和影响力，努力为教育决策民主化、科学化服务，为教育改革、发展、创新服务，为我省全面建设小康社会，奋力实现中原崛起做出新的更大的贡献。为此，要努力做好以下几个方面工作：     

广西教育学会发展团体会员

为了增强广西教育学会的活力,繁荣学术研究,更好地为基础教育改革服务,为广大教育工作者服务,广西教育学会拟发展一批团体会员,使广大的中、小学校和幼儿园     

加强县级教育学会建设努力促进县域教育发展

教育学会是基础教育战线的群众性学术团体,是教育科研的一支重要力量.县级教育学会是学会的工作基础,切实加强县级教育学会的建设,不断提高县级教育学会工作的水平,是推进我国基础教育改革和发展的迫切需要.     

加强县级教研室建设 促进县域教育科学发展

教研室对于县域教育事业的发展起着不可忽视的作用。以我县为例,自成立教研室以来,教研室在我局日常工作中发挥了很大的作用。随着两基攻坚的不断推进,我县的适龄人口有了很大的提高,全县在校生由10年前的四五百人,扩展至如今将近     

县域教育科研体系建设策略探究

江苏省徐州市教育局基于基础教育高质量发展的目标追求,确立县域教育科研体系建设的整体思路,从做实需求诊断、做好全员教研、做新专业标准、做优教研课程、做精重点任务、做通建设保障等方面探究具体实践策略,努力为区域基础教育高质量发展构筑强有力的教科研支撑体系。     

强化职能 理顺关系 促进教育学会创新发展——以湖南省醴陵市教育学会为例

一、统一认识。强化职能。切实加强学会建设 第三次全国教育工作会议以后，特别是《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》贯彻实施以来，醴陵市教育学会全体工作人员认真学习了有关加强群众性学术团体组织建设精神，总结了教育学会工作的经验教训，进一步认识到：加强县级教育学会建设，对引导广大教育工作者开展群众性的学术活动，对提高教师队伍的整体素质和教育科研水平，全面提高教育质量等都具有深远的意义。     

加强农村教师队伍建设促进县域教育均衡发展

教师队伍建设始终是教育工作的关键环节和核心要素。2006年以来,在市教育局的关心支持下,郧县成立了以县长任组长,教育、人事、编制、财政等部门主要负责人为成员的教师队伍建设领导小组,启动了中小学教师素质提高工程,把队伍建设摆在更加突出的战略位置,作为推进教育均衡发展的首要工作来抓,以规范化精细化管理为抓手,通过强化教师培训,均衡教师配置,规范教师管理,补齐师资“短板”,较好地解决了农村教师队伍素质不高、分布不均、结构不优、人心不稳等问题,进一步激发了教师队伍活力,有力地促进了全县教育事业又好又快发展。     

加强县级职教中心建设促进中等职业教育的快速健康发展

党中央、国务院从全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会全局出发，高度重视和关心职业教育工作，要求加快发展职业教育。中等职业教育作为今后一段时期内我国教育改革与发展的战略重点之一，首先必须要有一个大发展。加快中等职业教育发展的重点在农村。为了实现这种大发展，就要集中力量抓好县级职教中心建设。     

努力提升师资队伍水平促进县域教育均衡发展

实现义务教育均衡化的目标,首先是实现区域均衡。我区目前要实现“县域均衡”,就要在一个县内着力提高农村义务教育发展水平,尤其是要实现城乡师资的均衡。     

关于加强县级教育督导机构和队伍建设的思考

针对目前我国教育督导制度建设中存在的问题,提出了加强县级教育督导机构和队伍建设的一些想法,为领导决策提供了参考.     

湖北省教育经济学会

<正>湖北省教育经济学会是湖北省范围内群众性的教育学术团体,系具有独立法人资格的省一级学会,1996年先后经湖北省委宣传部、湖北省民政厅、湖北省社科联批准,1997年2月27日召开成立大会。湖北省教育经济学会的主要任务是,为湖北省教育、经济管理部门有关教育发展与改革的宏观决策服务;协调湖北省教育经济学会和各地、市、州、县、高校、大中型企业及有关部门教育经济学会的教育经济学研究规划,组织重点项目     

与时俱进 改革创新 促进县域教育均衡发展

近年来，我市坚持“让每一个孩子接受优质教育”这一目标，积极探索县域教育均衡发展模式，促进了各类教育的全面、协调、跨越式发展。     

关于加强县级教育督导机构和队伍建设的思考

针对目前我国教育督导制度建设中存在的问题,提出了加强县级教育督导机构和队伍建设的一些想法,为领导决策提供了参考。     

加强教育科研是县级高中脱困发展的必由之路

随着新课程改革的不断深入,教育科研工作日益被各地学校所重视,它已成为决定教育教学质量的关键,也成为衡量一个学校办学水平的重要尺度。对于在教育竞争中处于弱势地位的县级高中来说,要在逆境中求发展,加强教育科研工作尤为必要和紧迫。下面我们一起探讨一下加强教育科研的有关几个方面的问题。     

加强学会建设，促进创新创业教育

在上级领导的亲切关怀和与会代表的共同努力下,在中国高教学会的直接帮助和指导下,中国高等教育学会创新创业教育分会成立大会的各项议程顺利进行。通过本次会议的规模和层次,我们可以深切感受到,分会的成立不仅是一件大事,也是一件盛事。     

适应农村税费改革 促进县域教育发展

京山县是全省率先实行农村税费改革的试点县。从2001年推行税费改革以来,我县基础教育始终围绕适应改革、促进发展作文章,认真分析研究新形势下县域基础教育面临的新问题,大胆探索解决问题的新办法,促进了县域基础教育在税费改革中稳步、健康、持续发展。     

加强学会自身建设提高凝聚力和战斗力

湖北省潜江市教育学会是县级基层学会组织，现有会员２８００多名，学科专业委员会２２个，下属教育分会２８个，学校会员活动小组３３个。如何加强学会自身建设，提高学会的凝聚力和战斗力，我们的做法是：一注重分会建设与管理，发挥教育分会在教育科研中的作用教育分会是落实市教育学会工作指导思想和工作计划的具体实施者，为了发挥其承接功能，我会加强了对分会机构的管理，强化了分会工作职能。我会要求分会会长认真组织和带领本分会或小组的会员开展教育教学研究，筹备和主持召开学术交流会或教学经验总结会；按期主持召开分会会员代…     

进一步加强教育科研工作，促进全省教育现代化建设

教育科研工作非常重要，研究范围非常广泛，要做的工作相当多，开发这项工作的难度也很大。下面我想围绕“十五”时期和2001年度全省教育工作的基本任务，对教育科研工作谈几点意见。     

努力办好每一所学校促进县域教育均衡发展

泾阳县地处关中平原中部,索有“关中白菜心”之美誉。令县总面积780平方公里,人口52万,现有公办学校163所,学生62318名,全县在职教职工5080人。近年来,为了整体提高全县教育发展水平,我们教育局深入调研,谋划发展,真抓实干,在县域教育均衡发展方面进行了积极的探索和实践。     

实施科研兴教战略，促进县域教育的改革与发展

丰宁满族自治县位于河北省北部,是国家级贫困县。改革开放 ２０年来,特别是自 １９８９年被原国家教委和河北省人民政府确定为农村教育综合改革实验县以来,认真贯彻执行党和国家的教育方针,坚持依法治教,从严治教,按照教育规律办教育;坚持以科研为先导,实施“科研兴教”战略,大力加强教育科研和教学研究,逐步探索出一条提高县域人口素质,教育、经济与社会相互促进、良性循环,成、职、普教密切结合．农、科、教三教统筹的高质量、高效益的县城教育改革和发展的成功之路。 一、紧紧把握县域教育科研的重点,切实落实科研先导的战…