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郑海燕 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2007,(2)
教学目标:1.引导学生在自读故事与合作交流中,领悟邀请时的方法、技巧,并在实践中学会运用。2.通过本课的学习,能清楚、明白地说明邀请别人的时间、地点、原因等,做到说话时有 相似文献
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钢 《昭通师范高等专科学校学报》1995,(1)
该诗集是清末民国初贵州毕节彝族知名人士余达父所著。余达父,名瑔,号达父(同甫),以号行。生于清同治九年(公元1870年),卒于民国二十三年(公元1934年)。曾留学日本,参加过辛亥革命。《(?)雅堂诗集》14卷,是他生前精选其生平诗作的部分,时间为作者15岁至1931年61岁时所作,全集共599首。该诗集的早期本,曾在日本印行过,后印过石印本,多已散佚,现由贵州省民族研究所余宏模同志多方搜集、整理,由贵州人民出版社出版。诗继承了沉郁劲健的少陵笔法,音韵铿锵,有较高的艺术水平,早期诗作反映了作者奋发进取立身报国之志;后期诗作更多地触及国难和民间疾苦,对当时朝政昏庸,吏治腐败,社会黑暗,民生凋敝的现实作了抨击和反映。对认识云贵、西南和整个中国,都可作诗史来读,在研究少数民族文学方面具有很高的价值。 相似文献
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赵见 《中国小学语文教学论坛》1989,(6)
【总体阅读思考】一、纪昀是一个什么样的人?《问微草堂笔记》是一部什么样的书? 二、《刘东堂言》虽然篇幅短小,却写得相当生动。虽然有迷信成分,但立意却是可取的。学习本文,应重点掌握:课文告诉了读者一个什么样的道理?写作上有什么特长?【阅读入门指制】 相似文献
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《中小学信息技术教育》2004,(8):80
随着信息技术在教育教学领域的广泛应用，教育理念、教学内容、教学环境、教学方式等诸多方面正在发生深刻的变革。为了促进课堂改革的深入，更深入地探讨信息技术与学科教学整合的理论与实践，推动教育信息化进程，中小学信息技术教育杂志社将举办《新技术新课堂》有奖教学征文活动。欢迎全国教育理论工作者、中小学教育教学研究人员及广大一线教师踊跃投稿。 相似文献
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读《知堂书话》 总被引：1，自引：0，他引：1
鲁锦寰 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2000,(2):131-132
评价知堂其人 ,是一件颇费神思的事情 ,因为非三言两语能够说得清楚 ;读知堂的文章 ,则令人心旷神怡 ,往往启人思绪 ,发人之覆 ,使人于散淡中领略一种深刻和睿智。灯下漫阅《知堂书话》 ,偶有所感 ,录之如下。其《陶庵梦忆序》说到 :“《梦忆》所记的多是江南风物 ,绍兴事也居其一部分 ,而这又是与我所知道的是多么不同的一个绍兴。”“张宗子是个都会诗人 ,他所注意的是人事而非天然 ,山水不过是他所写的生活的背景。说到这一层 ,我记起《梦忆》的一二则 ,对于绍兴实在不胜今昔之感。”“明朝人即使别无足取 ,他们的狂至少总是值得佩服的 ,… 相似文献
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孙富新 《中学语文教学参考(初中生版)》2005,(6):63-63
读完《导学大课堂》(高中总复习·语文),感觉到的是兴奋。将其与同类总复习教辅书作比较,欣喜地发现,《导学大课堂》有许多独特的亮点。一、目录和章节内容的编排紧扣《考试大纲》各种教辅书都强调紧扣考纲、考点,但在具体编写中仍然存在粗细之分、用功深浅之别,因而贴近程度有远近。《导学大课堂》在这方面,功夫是比较到位的。 1.《导学大课堂》将“语言知识和语言表达”中“正确使用词语”细化。词语的正确使用是语文的基本功,但能力层级却是D级,显然,《导学大课堂》的处理是恰当的。 2.《导学大课堂》既按考纲顺序编排,又有创新:它分“教材淘金篇”和“考点导学篇”两大块,“教材淘金篇”中单列出“背诵篇目复习”。这样编写,主线明确,重点突出,既重基础,突出语文学习的本质,又重综合能力,渗透新课标理念。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(8)
<正>知之者不如好知者,好之者不如乐知者,我国古代伟大的教育家孔子很早就阐明了愉快教育的优越性。兴趣在学生数学学习中起着十分重要的作用。在数学课堂教学中,我们要提倡快乐教学,时刻注意发掘教材孕伏的智力因素,把握时机,使他们在学习数学的探索中养成好学、乐学,并主动学习数学的习惯。兴趣是最好的老 相似文献
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韦江 《唐山师范学院学报》2009,31(1):40-42
李东阳《麓堂诗话》是明初诗话的代表作,其中集中地体现了李东阳的诗歌理论。这些理论涉及诗歌的本体性、诗歌的创作、诗歌的鉴赏与评论、诗歌的接受与传播等方面,形成了一套相对完整的诗歌理论系统。 相似文献
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《中小学信息技术教育》2004,(8)
随着信息技术在教育教学领域的广泛应用,教育理念、教学内容、教学环境、教学方式等诸多方面正在发生深刻的变革。为了促进课堂改革的深入,更深入地探讨信息技术与学科教学整合的理论与实践,推动教育信息化进程,中小学信息技术教育杂志社将举办《新技术 新课堂》有奖教学征文活动。欢迎全国教育理论工作者、中小学教育教学研究人员及广大一线教师踊跃投稿。一、征文时间2004年8月1日至2005年5月31日(以邮戳为准)。二、征文内容1.紧密联系实际,对信息技术与课程整合进行理论上的深层思考。2.在课程整合中的有益探索,突出教学中的改革创新。3.… 相似文献
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陈世强 《南京晓庄学院学报》2002,18(2):112-117
《琉璃堂人物图》 ,是五代时期著名画家周文矩的一幅重要的人物画作品。图卷取材于历史故事 ,以纪实笔法反映唐代杰出诗人王昌龄等于江宁琉璃堂雅集吟咏 ,表现出对历史文化的尊崇 ,并张扬出正义的人格精神 ,在艺术上取得很高的成就。该图卷北宋晚期见于著录 ,靖康以后 ,原迹近于湮没 ,八百多年来未能引起注意 ,迄至现代始露端倪并得以确认 ,从而纠正画史中的某些错误。本文在考证、记述相关事物的同时 ,对图卷的艺术、人文价值 ,作者和中国五代时期的人物画成就 ,以及图卷所描绘的历史人物、事件试作一新的认识和评价 相似文献
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触发器是构成各种复杂数字系统的基本逻辑单元,在《电子技术》课程中学好这一章节十分重要。根据近几年来中职学生基础薄弱的特点,我在课堂教学中采用理论与实验一体化,即师生互动的创新教学方式,收到了较好的教学效果。下面以J-K触发器的教学实践为例谈谈自己的体会。本次课通过运用多媒体投影技术、数字实验台以及集成J-K触发器的测试,进行理论联系实际的一体化互动教学,使学生掌握J-K触发器的逻辑功能以及工作特点。一、教学准备每个实验桌分配两位学生,并发给一块74LS76双J-K触发器芯片,一部数字实验台和一些连线。讲课前,先让学生… 相似文献
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刘开田 《黄冈师范学院学报》2013,33(1):89-91
在鄂东文化研究里,黄冈蕲春人顾景星所著的《白茅堂集》越来越引起学界的关注。本文主要把《白茅堂集》里的十篇序言作为探讨对象,这些序言主要包括以下四个方面的内容：生平的介绍、著述概况、《白茅堂集》传世的原因和他人对其诗文的评价等。 相似文献
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清黄虞稷撰<千顷堂书目>三十二卷,所录以明一代著作为主,是研究明人著作情况的一部重要书目.<四库全书总目>的编纂充分利用了<千顷堂书目>的成果;同时,<四库全书总目>对<千顷堂书目>也有不少批评.本文即考察<四库全书总目>(以下简称<总目>)中征引<千顷堂书目>(以下简称<千目>)的情况. 相似文献
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董宝礼 《中学历史教学参考》2006,(7):64-64
“乱花渐欲迷人眼”，这无疑是时下中学教辅图书的状况，但琳琅满目的教辅图书中真正称得上品牌的并不多见。作为教师，尤其是在新课程背景下的教学实践中，要寻得一本像样的教辅资料，真是“为伊消得人憔悴”。 相似文献