医学院校生物技术专业发酵工程课程改革与实践

针对医学院校生物技术专业特点,结合我校生物技术专业特色,对发酵工程课程进行了教学内容和教学方法等方面的改革和实践,即优化了教学体系、对教学内容进行重组、教学方式采取多样化手段、改革实验教学方法和内容、改革和完善课程考核制度。     

实验教学学分制改革见成效

为保证人才培养目标和质量，我校在教务管理系统中开发出实践教学管理模块，对部分独立开设实验课程多层开放式实践教学模式进行了积极探索和试点。今年3月，我校实现了物理、化学、电工电子、机械基础、力学实验及金工实习等课程近万名学生网上选实验项目。我校实验教学学分制改革初见成效。     

《机械认识实习》课程改革探讨

《机械认识实习》课程是中等职业学校的一门职业技术基础课，是面对低年级学生开设的基础技能实践课程。其目的旨在为学生提供认识职业、了解职业的教学环境，提供短而小，广而宽的实践活动内容。为学生学习专业课打下坚实的基础，同时能促进学生基础技能和职业素质的提高。 我校在专业现代化建设中，大力改革了原有的《机械认识实习》课程，根据苏州市地域经济发展新特点和新情况，补充完善了这一课程的教学内容，改革更新了这一课程的教学模式。 一、针对社会需求，确定课程教学目标 随着科学技术的进步和社会经济的高速发展，苏州市对中…     

由传统金工实习向现代化工程训练创新平台建设的探索

作者通过对传统金工实习的现状进行分析,发现在教学内容和模式上存在着严重的滞后,结合我校在近几年的改革发展与创新中取得的一些经验,给出了现代化工程训练创新平台的主要特征,对其教学模式的搭建进行了详述,得出建立新机制、提高学生的学习兴趣,是提高实践教学的有效途径。     

理工科院校研究生公共英语教学改革探索

从目前我国研究生公共英语教学中普遍存在的问题入手,以我校研究生公共英语教学改革为例,分析了理工科院校研究生公共英语教学在英语课程设置、教学内容、教学模式及考试形式等方面的改革缘起及必要性,并就改革内容及经验进行了综述.改革的实践表明,英语课程设置应突出实用性和扩展性,教学内容、教学模式及考试形式应放在切实提高学生的英语实际运用能力上.     

安全工程专业生产实习模式的探索与实践

介绍了我校安全工程专业的办学现状,阐述了近几年来我校安全工程专业生产实习的教学模式,对安全工程专业生产实习的地点选择,实习方式,实习内容和现场考核进行了讨论,提出了能够有效提高安全工程专业生产实习效果的具体措施。     

高职院校建筑电气课程实践性教学改革探索

通过提高学生对建筑电气课程实践学习的认识、对建筑电气实践教学内容进行整合、改革实践教学方法和手段、改革实践性课程的考核方法、建立多种实习实训场所、加强师资队伍建设等措施来解决目前在高职院校建筑电气课程实践性教学中普遍存在的诸如办学定位模糊甚至错误、教学方法与手段陈旧、实践性课程教学效果不佳、企业生产实习与学校教学管理的矛盾和脱节、双师型教师偏少等影响实践性教学效果的问题。     

建筑电气与智能化专业生产实习模式改革

新形势下,工科专业教育必须在如何培养学生的工程实践能力上下功夫。为此,本文通过对建筑电气与智能化专业生产实习现状的分析,对本专业实习教学模式中存在的问题和改革进行了探讨。     

电气工程与自动化专业教学内容和课程体系改革的试点

在科学技术飞速发展、知识日新月异的当今时代，经济实力的竞争是科技水平的竞争，而科技水平的竞争就是人才的竞争。高等工程教育面临着如何适应科学技术和社会经济的发展对人才需求的紧迫任务。我校在承担“面向21世纪电气信息类专业人才培养方案及教学内容体系改革的研究与实践”项目以来，加大了教育改革的力度和深度，结合工科本科引导性目录，按电气工程与自动化专业设置人才培养方案。对过去的教学内容和课程体系整个框架进行了重组和更新，并在97级本科生中组建一个试点班进行教学改革试点。本文旨在总结这一试点班的教学改革与实践…     

数控专业实践环节的综合改革

介绍数控技术应用专业实践环节教学改革的思路和内容,阐述建立数控专业新型实践教学体系和教学模式、重组教学内容、引进和自制实验实习设备、强化和完善整体实践教学环节的方法和思路。     

建设电气技术中心的实践

几年来,我们通过建立电气技术中心,在改变原有教学模式,实行产教结合,进行了有益的实践。电气技术中心具有集理论教学、实验教学、实习教学及技术研究和生产于一体的功能,本文就我校电气技术中心的建设谈一点体会: 一、以能力培养为主线建设技术中心 技术中心内部由各类功能实训室组成,它们是按各主要专业能力的要求建立的。我校现代电气专业主要培养     

实验教学学分制改革见成效

为保证人才培养目标和质量,我校在教务管理系统中开发出实践教学管理模块,对部分独立开设实验课程多层开放式实践教学模式进行了积极探索和试点。今年3月,我校实现了物理、化学、电工电子、机械基础、力学实验及金工实习等课程近万名学生网上选实验项目。我校实验教学学分制改革初见成效。     

建筑电气CAD课程教学改革研究

针对建筑电气CAD课程教学中存在的问题,根据我校教学现状,探究了如何从教学模式、教学内容、师资培训及实训基地建设四个方面进行改革。教学实践表明,进行课程教学改革后,教学效果得到了明显改进。     

推广一体化教学模式的四点要求

职业技术类学校实行理论实习—体化教学模式已为社会和学校所认可。笔者针对两种教学模式的特点，结合周边学校在实施一体化教学时成功或失败的经验，从该模式要求具备的条件入手，提出了以下四个方面的认识。１一体化教学模式要求理论与实习的教学内容有机结合并作统筹安排教学内容安排得合理，既可减少重复内容和环节，缩短教学时间，又可提高教学效率。如电机与变压器课程中三相异步电动机绕线一章内容，理论课时约２０学时，但在传统教学模式中，约需８０学时。若实行一体化模式，教学课时可缩短为６０学时。同时要求实习课题与理论知…     

自然地理野外实习改革

自然地理野外实习是自然地理教学重要的组成部分。为适应21世纪素质教育和课程体系改革的要求,有必要对传统的野外实习进行改革。结合我校自然地理野外实习的情况,对野外实习的现状、存在的问题进行了分析和归纳,并对野外实习改革的主要内容进行了探讨。     

自然地理野外实习教学改革的思考

自然地理野外实习教学是高师地理科学专业教学中重要组成部分,是一个独立的教学过程。本从自然地理学学科发展的角度,结合素质教育的要求,对自然地理野外实习教学模式、教学内容改革和措施进行了阐述,目的是通过自然地理野外实习教学改革,提高对学生进行地理专业素质培养的水平。     

新时期民办高校自动控制原理课程教学改革——以郑州商学院为例

文章首先分析了民办高校自动控制原理课程特点及教学现状,然后提出了新时期民办高校自动控制原理课程教学改革策略,包括教学内容和教学模式改革、教学方法和教学手段改革、考核方式改革三个方面,其中教学内容和教学模式改革提出了简化教学内容、重组教学内容、精心安排和提炼教学内容等方面。     

积极推行“2+1”模式顶岗实习改革——以广州城市职业学院为例

随着教育部对高职教育教学质量要求的提高以及我校人才培养模式改革的不断深入,我校自2007年以来积极探索2+1模式顶岗实习改革,通过定位顶岗实习在高职人才培养中的作用,以就业为导向科学设计顶岗实习的内容和要求,推行双师制,来实现我校高职人才培养目标。     

基于创新人才培养的电工电子实习教学模式的探究

随着高校教育改革的不断深入,对电工电子实习教学提出了新的要求。本文针对我校电工电子实习的教学现状和不足进行了分析,对其教学模式与运行机制的改革提出了几点设想,以适应新形势发展的需要。     

完善会计模拟实习 提高实验教学质量——以西安科技大学为例

改革传统的会计手工实习教学模式,加大实践环节的训练,已经成为高等院校会计学专业课程教学所面临的重大课题。对我校会计手工模拟实习的现状进行问卷调查,发现目前存在的问题,结合相关工作经验,借鉴他人研究成果,提出了完善、创新会计手工模拟实习的具体措施,并将其应用于我校会计手工模拟实训中,通过对近四年相关数据的分析,发现试用相关举措后,取得了显著成果。