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《读与写:教育教学刊》2008,(Z1)
把笛子吹起!现在它无声无息。白天夜晚鸟儿们喜欢。有一只夜莺在山谷深深,天上的云雀,满心喜悦,欢天喜地,迎接新年到。小小的男孩无比欢快。小小的女孩玲珑可爱。公鸡喔喔叫,你也叫声高。愉快的嗓音,婴儿的闹声,欢天喜地,迎接新年到。小小的羊崽,这里有我在,走过来舔舐我白白的 相似文献
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董保钢 《聪明泉(少儿版)》2005,(5)
女孩考上大学的消息,很快就传遍了小小的山村。女孩的爹笑得一脸灿烂,那根旱烟袋像长在嘴里一样,缕缕青烟便时常萦绕在那一团白发之上。爹卖了两头猪、四只羊、二百斤花生,把女孩送到了那座车水马龙的大城市。临别的时候,爹对女孩说“妮儿,想买啥就买点啥, 缺钱给我打电话。” 相似文献
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曹碧华 《中小学心理健康教育》2004,(10):30-31
"受冷落"的女孩 云是六年级的一个女孩,今年12岁.小小的她学习刻苦勤奋,思维聪慧敏捷,做事果断大方,为人彬彬有礼,还是一位得力的班干部呢!在上完心理课后,满脸愁云的云主动约我咨询. 相似文献
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《中国校外教育(理论)》2007,(8)
我有一个小小的报刊亭,上午的生意总是比较清淡。那天,我正在百无聊赖地翻看杂志打发时间。“先生,我想打电话。”突然听到一个轻柔的声音,我抬起头。是个瘦小的女孩。不高,十六七岁光景。我指指电话机:“你自己打吧,长途用左边电话打……”女孩先左顾右盼一阵,又焦急地望望我,似乎有些紧张,犹豫一下后终于用颤抖的手拿起话筒。我一看就明白了,这个女孩有可能是第一次打电话,担心自己闹笑话而遭他人嘲笑呢。我赶紧知趣地一转头,装着认真 相似文献
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作者由材料中的三种不同滋味联想到女孩成长的三个不同阶段,巧妙地抓住“滋味”立意——成长的女孩滋味多。童年的女孩“像小小的手中握的果汁,甜甜的”:花季中的女孩有了小小的烦恼,像杯中的咖啡又苦又甜;走过花季雨季的女孩,“平平淡淡略带清甜”。文章以活泼清新的语言.将材料内容自然贴切地糅合进作文中.真实而生动地表现了女孩成长的心路历程。读罢此文.一位天真活泼、清纯可爱的女孩跃然纸上,让读者充分感受到了“女孩的成长滋味多,女孩的成长滋味妙”。 相似文献
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1我已经不记得手写体的大写字母“Z”是如何写的了。剩下的字母我写得不是歪歪倒倒就是生硬呆板,我的字总是歪七扭八地斜向各处。这并非缺乏尝试。在小学里,有些女孩让人无法容忍,她们用粉红色铅笔画一个小小的圆圈来代替“i”上那一点,我就是那些女孩中的一员。我曾尝试了各种字体,曾经有段时期我甚至花时间去练习写双层的“a”,就是那种在许多字体中出现过的有突出部分的花体字。 相似文献
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唐池子 《少年文艺(南京)》2002,(8)
有个普通的女孩,有个普通的名字,沙沙,像一阵风一样,沙沙,像一个浪一样。普通的女孩写了一篇普通的文章,普通的文章起了个普通的名字;《我的梦想》。短短的普通的文章,写了小小的普通的梦想,藏在一本日记里,藏在 相似文献
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女孩喜欢上了一个男孩。女孩萌动的是那种小小的情愫,是那种每个青春期的少女都会有的情窦初开时的那种情愫。女孩觉得那种感觉有些新鲜,但又怕影响成绩,只敢在无聊的时候想想男孩。女孩和男孩不熟。像俗套的电视剧 相似文献