钢琴教学中手指独立性的训练

在钢琴教学中,手指独立性的训练一直是每一位钢琴教师要花大量时间、大量精力来解决的最基础的问题,这个问题解决的好坏,直接关系到学生今后在钢琴专业上有无发展前景,文章就如何有效快速解决该问题提出了自己的观点,供同仁商榷。     

钢琴基础教学中手指能力的训练

手指能力的训练是钢琴基础学习的一个重要方面,文章结合自身的教学实践,从清晰度、均匀度和流畅度三个方面来谈谈如何提高手指的能力。     

钢琴教学中手指独立支撑能力的训练方法

钢琴演奏作为一种艺术表现形式,其对演奏技术的要求是非常高的。而作为唯一与钢琴琴键接触的部位——手指,是我们训练的重中之重。在钢琴教学过程中,我们在注重学员手指灵活度训练的同时,也要提升钢琴学员手指的支撑能力。只有这样才能实现手指独立、灵活的演奏,弹奏出高品质、优美的音色。基于此,本文主要对钢琴教学中手指独立支撑能力的训练方法进行了探讨。     

钢琴教学中手指动作训练之刍议

要真正掌握钢琴演奏技巧，基础训练绝对不可忽视，其中手指动作的规范训练是最重要的环节。手指动作的要求，可以叙述为独立、准确、灵敏、清晰、均匀。首先，应该注重要求、规范稳定的手形。其次，要注重训练手指动作的独立性。再次，要特别注意手指动，作均匀的训练(其中难点是拇指、四指和五指的训练)。     

钢琴教学中手指动作训练之刍议

要真正掌握钢琴演奏技巧，基础训练绝对不可忽视，其中手指动作的规范训练是最重要的环节。手指动作的要求，可以叙述为独立、准确、灵敏、清晰、均匀。首先，应该注重要求、规范稳定的手形。其次，要注重训练手指动作的独立性。再次，要特别注意手指动作均匀的训练（其中难点是拇指、四指和五指的训练）。     

浅谈钢琴教学中手指的能力与训练

钢琴弹奏中手指的能力和技术,是钢琴技术中最根本和最基础的技术,也是最常用和多用的技术,所以,我们要加强和重视手指能力训练,提高学生的手指能力,打好学生钢琴演奏的基础,从而达到提高学生钢琴演奏水平的目的。     

钢琴基础教学中的手指技巧训练

手指技巧是钢琴演奏的基础，手指技巧的好坏直接影响到对音乐的表达，因而，寻求科学的方法对手指进行严格训练，对将来弹好钢琴至关重要，本文就这一训练方法提出一些粗浅看法，以求完善钢琴基础的教学。     

浅谈钢琴教学中的手指基本功训练

在高校钢琴教学中，手指基本功的训练是钢琴课中最根本、基础的课程和最常用、多用的技术。手型、手指、力度及动作是否规范直接影响钢琴作品演奏的好坏。手指基本功的训练必须做到独立、准确、灵敏、清晰、均匀（均匀的训练中拇指、四指和五指的训练是难点）这些基本的演奏要求。     

钢琴基础教学中的手指技巧训练

手指技巧是钢琴演奏的基础,手指技巧的好环直接影响到对音乐的表达.因而,寻求科学的方法对手指进行严格训练,对将来弹好钢琴至关重要.本文就这一训练方法提出一些粗浅看法,以求完善钢琴基础的教学.     

浅谈钢琴教学中的手指基本功训练

在高校钢琴教学中,手指基本功的训练是钢琴课中最根本、基础的课程和最常用、多用的技术.手型、手指、力度及动作是否规范直接影响钢琴作品演奏的好坏.手指基本功的训练必须做到独立、准确、灵敏、清晰、均匀(均匀的训练中拇指、四指和五指的训练是难点)这些基本的演奏要求.因此,加强学生手指基本功的训练,提高手指能力,打好基础,对高师学生更好地掌握钢琴演奏技术具有至关重要的意义.     

浅谈钢琴教学中手指的基础训练

<正> 手指是演奏钢琴时直接触及琴键的部位。在钢琴演奏中,手指是“前线的战士”“声音的制造者”“钢琴弹奏的直接创造者”。因此,演奏者要充分地表达作曲家的创作意图并完美地表现作品,就必须要进行手指基础训练。 一、手指的支撑 初学者首先需要解决的问题是手指能“站”,站立意味着支撑。每个手指第一关节的指尖相当于衣架上的钩子,人的手臂及全身的重量好像一件很重的衣服,衣服的全部重量在钩子上,所以指尖应把全部重量支撑起来。     

钢琴弹奏中关于手指力量的训练

手指的能力和技术是钢琴技术中最根本、最基础的技术,手指力量的训练是手指能力和技术训练的一项重要内容.本文采用科学、系统的训练方法,对学生的手指进行加强力量的训练,从而提高手指的能力,为学生钢琴演奏打好基础,达到提高青少年学生钢琴演奏水平的目的.     

钢琴教学中的手指特性及弱指训练

手指在弹奏时处于第一线的位置,在钢琴弹奏中,无论什么音色都需要五指来进行表达,也就是说五指是所有的音乐表达、速度、力度、音色控制的基础,在钢琴教学中必须要重视五指训练。而进行五指训练,首先要了解五指的特性。在五指中,由于3指、4指、5指不够灵活,又控制着旋律声部和关系到和弦性质的根音部位,因此,弱指训练又是五指训练中的重要内容。本文从手指的特性入手,探讨了弱指训练的意义和具体的训练方法。     

浅谈钢琴手指力度均衡的训练

随着钢琴艺术的发展．钢琴在中国已成为越来越受欢迎的乐器。钢琴演奏则是极有魅力的艺术。古往今来．许多作曲家创作了大量优秀的作品,然而在演奏许多作品时,往往由于五个手指的弹奏力度不均匀．而影响到一首乐曲的整体演奏质量。之所以出现五个手指力度不均匀的现象．主要原因是由于没有完美地表现出作者创作作品的思想。因此．这就要求重视手指力度均衡的基础训练．     

浅论儿童钢琴启蒙中手指独立能力的训练

钢琴启蒙方面的论文较多的是兴趣、爱好等等,而对于儿童启蒙的独立能力的培养方面论文较少,而儿童因为年龄和生理的限制,手指的独立能力在启蒙阶段很差,是令很多教师头疼的问题。因此,本文针对这一问题,找出了解决问题的途径,使教师今后的教学更轻松,儿童的钢琴学习更规范、完美。     

浅议钢琴弹奏中手指的能力与训练

弹钢琴的最终目的是让听众听到美好的声音,这种让钢琴来发出声音的过程就是我们演奏的过程.在此过程中,手指起着举足轻重的作用.手指的能力直接影响着弹奏中的清晰度、均匀度和流畅度.     

如何训练钢琴弹奏中手指的快速跑动能力

文章从三方面论述了对钢琴弹奏来说至关重要的手指快速跑动能力作了探索。     

钢琴手指基础训练研究

钢琴是乐器之王.它具有音域宽广、音量变化幅度巨大等特点.钢琴家用他们经过训练的双手,可以在钢琴上弹奏出无限丰富的音及音的组合,表达出无限丰富的艺术内容.这是其他乐器所不能相比的.我们弹钢琴需要十个手指来完成.十指乃是演奏钢琴最前哨最直接最敏感的部位.因此,十指的力量、灵敏、速度以及千变万化的触键方式和控制能力,是基础中的基础.要想演奏好作品,必须首先进行手指的基础训练.由于生理条件的限制,每个手指都有其自身的弱点.     

用手指来歌唱——钢琴教学美音训练四要素

音乐是声音的艺术,音乐的美在很大程度上取决于声音的美.这就决定了高师钢琴教学在提高技术水平、掌握丰富广博的音乐作品的同时,还必须以实现美的音响为教学核心,从而真正提高钢琴教学水平.