“岗课证赛”融通模式是培养现代服务业人才的有效途径

"大力发展现代服务业"是内蒙古"十三五"时期稳增长、调结构、惠民生、防风险的重大战略任务和抓手。但现代服务业因专业人才匮乏造成的竞争力弱、专业化程度低、有效供给能力不足、大量服务外流的现象和问题严重。人才培养问题已成为制约内蒙古现代服务业发展的"瓶颈",如何有效培养满足现代服务业发展要求的专业人才是我区职业院校当前面临的一项迫切任务。本文以现代服务业的主体专业——商科类专业的人才需求特征分析入手,通过对内蒙古商贸职业学院实施的商科类专业人才培养模式的实证研究,提出了"岗课证赛"融通人才培养模式对商科类专业人才培养的适用性。本文认为,"岗课证赛"融通人才培养模式是面向现代服务业需求的人才培养体系的一项创新成果,在职业院校商科类专业人才培养领域具有重大推广价值。     

旅游类高职院校人才培养模式研究

"校企合作、工学结合"是我国高等教育,尤其是高等职业教育人才培养的重要基础。本文结合部分高职院校人才培养的成功经验,探讨了适合我国国情的旅游服务业高职教育人才培养新模式,提出了旅游类高职院校的办学定位以及实施"校企合作、工学结合"人才培养模式的具体措施。     

高职旅游专业学生顶岗实习精细化管理的研究与实践

顶岗实习是校企合作、工学结合人才培养模式的重要环节,是培养学生职业能力的关键,针对现代旅游服务业的要求,强化旅游专业学生顶岗实习的精细化管理,保障顶岗实习安全有序顺利进行,达到高职教育人才培养目标,实现学生、学校和企业多赢。     

高职旅游专业学生顶岗实习精细化管理的研究与实践简

顶岗实习是校企合作、工学结合人才培养模式的重要环节,是培养学生职业能力的关键,针对现代旅游服务业的要求,强化旅游专业学生顶岗实习的精细化管理,保障顶岗实习安全有序顺利进行,达到高职教育人才培养目标,实现学生、学校和企业多赢.     

现代服务业高素质技能型人才培养的实践研究

加快发展服务业是我国一项重大而长期的战略任务。现代服务业的快速健康发展需要强大的人才支撑,这种支撑不仅体现在数量上,更表现在对人才的能力和素质提出了更多更高的要求。作为现代服务业人才培养主力军的高职院校,应面向现代服务业发展的现实需求和发展趋势,进行人才培养的科学设计,对接产业需求调整专业结构,对接职业标准重构课程体系,改革人才培养模式,创新教学方式和手段,强化学生综合素质培养,优化"双师"结构教学团队,为现代服务业发展提供高素质技能型人力资源储备和发展支撑。     

论高端旅游与现代服务业的渗透发展

在现代服务业与旅游业不断融合发展的大趋势下,高端旅游也正向以生产者服务为主要方向转变,其中,尤其以游艇旅游、咨询旅游、奖励旅游为代表与现代服务业的融合更为明显。文章在综述高端旅游与现代服务业理论的基础上,分析了游艇旅游、咨询旅游、奖励旅游等与现代服务业的互相渗透与融合,进而对我国发展高端旅游提出了相应的几点建议。     

提升职教服务能力 助推现代服务业发展——写在江苏经贸职业技术学院60周年校庆之际

<正>今年是江苏经贸职业技术学院建校60周年大庆。作为现代服务业类国家示范(骨干)高职院校,办学60年来,始终以服务地方经济社会发展为己任,始终不渝地坚持立足商贸,面向现代服务业,不断提升人才培养水平,有力地促进了现代服务业的发展,被誉为"江苏商界的黄埔军校"和"江苏现代服务业人才的摇篮"。一、专业引领:对接行业企业需求,不断优化专业结构,提高服务业发展的人才支撑力     

服务经济全球化背景下面向现代服务业的人才培养研究述评

在全球范围内,现代服务业成为驱动经济和社会发展的新引擎。现代服务业发展对人力资源具有高度相倚性,现代服务业人力资源与教育密切相关。从现代服务业人才服务知识培养研究、服务能力培养研究和服务情感培养研究三个维度梳理了国内外现代服务业人才培养的主要研究情况,总结出现有研究成果一方面肯定了现代服务业在国民经济和社会发展中的重要作用,另一方面在现代服务业发展对人力资源具有高度相倚性,应该在需求导向下探索现代服务业人才培养问题,以及现代服务业人才培养研究的一般性分析框架构建较为复杂等方面提供了重要启示,未来研究需要将服务学纳入研究视角,通过更加多元化、综合化的研究方法对现代服务业人才培养问题开展深入探索。     

河南省旅游业与现代服务业耦合发展钻石模型分析

我国现代服务业已成为全国各地经济发展的工作重点。河南省经济发展战略应促使旅游业与现代服务业的转型与耦合发展。"钻石模型"分析方法,为现代旅游服务业研究提供了新的理论范式。国家的竞争优势主要取决于行业竞争优势,而决定行业竞争优势的因素由要素禀赋、需求状况、相关行业和支持行业以及企业战略机构和竞争四大基本因素构成。政策和偶发重大事件(机遇)是两个不可忽视的辅助因素。河南省旅游与现代服务耦合发展,要强调以文化旅游为品牌、以信息技术为手段、以旅游演艺造气氛、以住宿、餐饮、交通为支撑的产业集群的发展。     

面向现代服务业的广东高职人才培养模式研究——以人力资源管理专业为例

近年来,广东现代服务业发展不断加快,规模显著扩大,正日渐取代传统工业成为广东新时期经济转型的领头羊。在发展现代服务业的探索中,加快人才培育和发展是一项重要内容。长期以来,广东高职院校人才培养模式普遍以满足工业发展需求为导向,难以适应现代服务业大发展的需要。正是在这样的背景下,本文以人力资源管理专业为例,详细阐述现代服务业的内涵及对人才需求的特点,提出广东高职院校应该面向现代服务业,构建复合型课程体系,引入柔性管理的教学方法,建立专业化与多元化相结合的实训体系,打造面向现代服务业的"双师型"队伍,形成与时俱进的人才培养新模式。     

物流人才“能岗对接”教学创新研究

现代服务业特别是现代物流业的发展需要高素质的专业化物流人才作为支撑。高等院校作为物流人才培养的重要基地,必须密切关注现代物流业发展的趋势,掌握和对接现代物流业的人力资源需求。"能岗对接"教学创新的目标在于更高地按照现代物流业发展中的物流人才需求,以岗位为物流教学的导向,以能力培养为核心,注重物流人才培养的教学改革和教学创新,寻求多样化的物流人才培养的教学方式方法,不断提高物流人才培养的教育教学质量,促进现代物流业的发展,满足现代服务业竞争力提升的需求。     

高技能人才培养与现代服务业需求对接研究

<正>许艳丽、王岚在《教育发展研究》2014年第19期中撰文,分析了现代服务业对高技能人才提出的新要求,并从高技能人才培养数量、人才培养结构、人才培养质量三个维度深入探讨了高等职业教育高技能人才培养与现代服务业需求的对接问题,提出了促进高等职业教育高技能人才培养与现代服务业需求对接的路径选择。现代服务业是指以现代科学技术特别是信息网络技术为主要支撑,建立在新的商业模式、服务     

经济转型背景下高职院校现代服务业人才培养

大力发展现代服务业是推动我国经济转型的战略选择,而培养现代服务业人才是实现这一战略的关键。作为承担现代服务业人才培养使命的主体,高职院校当前存在培养目标定位不清晰、课程设置脱离市场、师资力量薄弱、评价机制单一等诸多弊端。积极探索现代服务业人才培养策略,对发展现代服务业和推进我国经济转型有着重要意义。     

现代服务业创新型工程人才要素研究

现代服务业创新型工程人才是现代服务业发展的重要支撑。文章在介绍创新理论基础上提出现代服务业工程创新共同体的概念,研究现代服务业创新型工程人才的基本特征,重点分析当前该类人才要素缺失问题;介绍阿里巴巴商学院在现代服务业创新型工程人才培养中的改革探索及其成效;最后提出对现代服务业创新型工程人才培养的几点哲学思考。     

面向天津滨海新区现代服务业发展的人才培养模式构想

天津滨海新区现代服务业的迅速发展,需要大批高素质、高学历、高技能的现代服务业人才.而现阶段高校人才培养模式仍存在一定的问题如人才培养目标不清晰、课程设置不衔接、教学内容滞后、实践教学不完备等,培养的人才知识面窄、动手能力差、创新能力不足,不能适应现代服务业发展的需要.针对滨海新区现代服务业发展的现状,分析高校现代服务业人才培养中存在的问题,并据此提出有针对性和操作性的对策.     

基于现代学徒制的旅游与酒店管理专业实践教学改革研究

在工匠人才培养背景下,以民办本科院校的旅游与酒店管理专业为对象,解析了该专业在实施"行校对接、产教融合、工学交替、实岗实训"特色人才培养模式下的现代学徒制实践教学改革,探讨了旅游与酒店管理专业实施现代学徒制教学的课程体系构建、实施优势及存在问题。旅游与酒店管理专业现代学徒制改革实践有利于推动产教深度融合的办学特色,这对于提升民办学院当前旅游酒店管理专业的人才培养质量具有重要指导意义。     

“十三五”时期漳州现代服务业的发展重心及路径选择

"十三五"时期是漳州推动经济发展方式转变、实现产业结构优化升级、加快现代服务业发展的关键时期。顺利实施"一产接二连三",需要漳州市现代服务业在发展方向、发展重点及路径选择上做出正确抉择。"供给侧改革"的出台,进一步催生这一命题的重要性。根据漳州实际情况,在充分调研的基础上,我们认为,"十三五"时期漳州现代服务业的发展重点应该是"6+6"的发展,即优先发展现代物流、金融服务、电子商务、信息服务、科技服务、商务服务等六大生产性服务业,增强生产性服务业对制造业的支撑能力;继续加快旅游休闲、健康医疗、养老服务、商贸流通、文化体育、家庭服务等六大生活性服务业发展,促进消费结构升级。     

对接于现代服务业的大学生创业素质培养体系的研究

现代服务业的发展战略要求积极探索从业者人才培养模式,建立并完善与社会需求相适应的现代服务业人才培养机制,以提升从业者素质。因此,应以从事现代服务业的大学生创业者为主要研究对象,构建现代服务业的大学生创业素质模型,并在此基础上构建对接于现代服务业的大学生创业素质培养体系。     

上海现代服务业集聚区与商务旅游优化研究

商务旅游与现代服务业集聚区是相依存与促进的,现代服务业集聚区内商务旅游与其他服务业在空间、产业层面上也是相融合与互动的。以上海市为例,商务旅游功能的优化和商务旅游产品的开发主要有现代服务业集聚区以商务旅游为核心产业的开发、以商务旅游为主要功能的开发、以商务旅游为基础配套功能的开发等三种途径和景区复合叠加型、商务活动伴生型、交通枢纽依托型、专业供给吸引型等四种模式。     

现代旅游服务业耦合发展下的河南省文化旅游形象战略

河南＂旅游立省＂的战略实施,迫切需要提升到新的层次高度。为贯彻、落实2009年12月《国务院关于加快发展旅游业的意见》,培育＂战略性支持产业＂的旅游业与提供人民群众更加满意的＂现代服务业＂,作为旅游资源大省的河南,急需加快传统服务业向现代服务业的转型,实现旅游业与现代服务业的耦合发展。并重塑河南省旅游形象,实施＂RTI＂战略,构建多维区域旅游形象识别系统,以增强河南省旅游的外部影响,提高河南省现代旅游耦合产品的吸引力。