谈普通高校武术选项课中的传统文化教育

本文就普通高校武术选项课存在的不足进行了较为全面、系统的分析,并对普通高校武术选项课中实施传统文化教育的必要性进行了论述,积极倡导利用优秀的民族传统武术文化对大学生进行人文素质教育,建议在普通高校武术选项课中实施武术传统文化教育,从而为传统文化的承继、大学生人文素质的教育、武术的发展寻求一个较好的切入点,从而培养大学生的民族自豪感和爱国主义精神。     

武术与传统文化

没有传统文化就没有传统武术,就没有中华武术.进一步认识传统文化对武术的影响,是发展中华武术的基础和前提;发展中华武术必须从弘扬传统文化入手,以确保武术文化的内涵、本质特征和民族特色.     

武术文化中传统武术和武术传统的辨析

武术是以中华文化为理论基础,以技击方法为基本内容,以套路、格斗、功法为主要运动形式的传统体育,是我国传统文化的重要组成。本文主要就武术文化中传统武术和武术传统的概念进行辨析,并探讨具体的传承策略。     

关于当代话语中国武术文化内涵的思考

武术作为中国传统文化的重要部分,从形式和内涵都属于传统文化,当代话语中武术文化面临失语的可能性,武术文化的当代性转型和纯粹性将是我们必将遇到的问题。本文将就现存的各种现象提出问题,从而对思考武术文化的当代内涵进行反思。     

试论传统文化与象形武术

中华传统武术历史悠久,以拳种林立,门派众多著称。在传统武术的发展过程中,明清时期象形武术的大发展为传统武术以及武术理论体系的最终成形增添了光辉的一笔。象形武术的出现不仅是明清时期特定时代条件下的产物,浓厚传统文化下的孕育也为象形武术的发展提供了滋养的沃土。武术发展过程中对传统哲学的吸纳,儒、释、道精神理念的推崇、融摄,以及象形养生思想的借鉴都是象形武术之所以产生的前提条件。     

武术教育传承民族传统体育文化的责任

在阐述武术教育传承我国传统体育文化必要性与紧迫性的基础上,指出武术具有内涵丰富、表现形式多样;开展较为普及,具有较好的群众基础和在我国传统体育中占有主导地位等传承传统体育文化的优势;提出武术教育在履行文化责任时应注意扬长避短,博采众长;有效统筹健身功能、教育功能与文化功能以及充分发挥武术对其他民族传统体育的引领作用等问题。     

论学校武术教育的价值功能

中华武术是中国历史上传统教育的重要组成部分,具有独特的人文价值与社会价值,是中华民族优秀文化的代表.文章从文化教育、强身健体、审美和娱乐以及社会交往等方面对学校武术教育的价值功能进行了探讨,旨在进一步弘扬武术文化,不断开发武术的价值功能,更好地将武术的价值功能寓于实践教学之中,提高学校武术教育的质量和效果.     

幼儿园武术课程体系中渗透武术文化的重要性

在幼儿园课程体系中引进武术文化,可以丰富运动课程内容,有效地促进幼儿在健康、社会等领域积极发展。"武术文化"的涵盖面很广,包括武术行为的指导思想、哲学意识、行为美感等,使中华民族传统的文化思想既集中又深刻,既有本质又有表象,既具有中国传统文化共性的反映又具有武术本身独特的个性内涵。作者分析了幼儿园武术课程体系中渗透武术文化的重要性。     

学校武术教学的文化重塑

中国武术在其长期的发展过程中,受到中国传统文化的滋养,自然地融入了哲学、美学、养生等传统文化思想,在不同的地缘内形成了具有民族特色的文化内涵和拳种体系。武术文化蕴含了丰富的中华文化精髓,体现了鲜明的中华民族文化特性。学校是文化传     

试论武术影视与武术文化的互联性

武术文化是我国传统文化的重要组成部分。目前,受众对武术文化了解的主要渠道是武术影视。武术影视和武术文化之间有着密切联系,要让受众更好地了解武术文化必须加大武术影视对武术文化的宣传力度,拓宽武术影视对武术文化的传播范围,改善武术影视对武术文化传播过程,强化武术影视对武术文化契合度。     

武术教育融入对外汉语专业的探究

武术作为中国传统文化的一部分,在整个中华民族的历史长河中发挥着重要的作用,而汉语作为中国传统文化的一种载体,在文化传播上也有着不可低估的能量,如果将两者结合,能量相叠加,无论是对汉语的推广还是对武术的普及,都是很有益处的,同时也必将促进中国传统文化的传播.本文通过对武术和对外汉语与中国传统文化的关系以及对外汉语专业教学特点的分析研究,归纳总结武术教育融入对外汉语专业教学的重要性,并提出了方法与建议.     

论中国武术文化在高校体育中的作用

中国武术是以中国传统文化为理论基础,以内外兼修、术道并重为鲜明特点的运动项目。武术运动之所以能在中华体育史中放射出华光异彩,不仅是由武术运动本身的特点及其美学价值所决定,而且从运动中充分反映出它思想内涵的丰富性。时至今日,作为中国的传统体育项目的武术,在体育舞     

论敦煌壁画中的西北武术与中国传统文化

通过对敦煌莫高窟中壁画的考证分析,从狩猎、军事、祭祀、舞蹈等方面,对西北武术进行了描述,揭示了西北武术与中国传统文化是相互影响、相互促进、不可分割的关系．     

中国武术文化产业及其竞争力的研究

体育文化产业作为文化产业的重要组成部分,发挥着其他文化产业所不能替代的重要作用.我国体育文化资源丰厚,为其产业的发展奠定了良好的基础.中华武术不仅仅是一项体育运动,而且承载着有中国特色的传统文化.本文从文化产业的角度研究如何提高武术文化的竞争力,全面分析武术文化产业发展的现状,提出发展武术文化产业,需要创建有实力的武术文化产业运作公司,进行武术文化产业间的行业整合,采用多种模式经营方式,开拓武术消费的国内外市场,积极引导全世界人民从事武术娱乐、健身等消费,在全球范围内推广武术运动和中国传统的武术文化,吸引更多的人群练习武术,提高武术文化的竞争力.     

安徽省高校施行武术段位制的可行性研究

武术段位制在我国颁布实施已经5年了，在国际上也广泛施行。它对武术运动推广具有非常重要的作用，然而它的实施情况在各地却有较大的差别。通过对武术段位制的调查研究，结合安徽省高校开展武术运动的现状，探讨武术段位制的实施办法，为促进武术运动在高校的进一步开展，弘扬民族传统文化提供参考依据。     

武术民族精神内涵研究

将武术中的历史、文化、教育诸多因素联系起来,证明武术在当代弘扬民族精神和进行传统文化教育中具有丰富的内涵和深厚的底蕴.武术具有德育、智育、体育、美育多方面的教育价值,它体现的忠诚报国、和谐宽容、自强不息、礼敬守法、尚武崇文等精神是民族精神教育的宝贵财富,武术可以在我国的学校教育中发挥更大作用,做出应有的贡献.     

新视域下武术文化在青少年群体中的传播研究

中华传统文化源远流长,武术文化作为传统文化之精髓,更是作为一种主流文化走出国门、传播世界。武术的精气神思想与和身心和谐的思想观,不仅磨练了青少年的意志品质,还提供了坚实的健康基础。现今武术文化在生活中发挥着重要的辅助作用,如何在青少年群体中引进武术文化,促进青少年对武术知识的兴趣培养,调节生活中不同的情绪和行为,继而长期坚持对武术文化的学习,锻炼青少年意志品质提高强身健体的思想观。     

中华武术进入小学体育课堂的探索与实践

中华武术借助小学体育课堂这一平台,引导学生习练中华武术,在强身健体的同时,也进一步浸润民族文化的精神内核。文章作者就小学体育课堂引入中华武术,激发学生习武热情,增加学生对中华传统文化以及民族之爱,促进其身心健康发展的探索与实践进行阐述。     

武术对国学教育的重要性

武术这一极具中华民族风貌的文化体系以其独特的魅力在中华大地上影响深远。武术文化内涵丰富,寓意深远,既具备了人类体育运动强身健体的共同特征,又具有东方文明所特有的哲理性、科学性和艺术性,较集中地体现了中华民族在体育领域中的智慧结晶。国学教育体系通过吸收武术文化更多的营养,国学教学内容得到丰富和完善,将国学教育的发展推向高潮。     

论中国武术文化的形成及传播范式的现代转换

从文化学角度探讨了中国武术文化的形成机制，认为中国武术文化起源于古代先民的生产和生活实践，战争因素客观上促进了各种武术流派的交流，中国传统文化则提供了取之不竭的思想资源。中国武术文化的传播范式以历时性传播为主，但在中国走向现代化的过程中，共时性传播成为时代主流，从而完成了传播范式的转换。