加入WTO与我国的文化安全问题

本分析了化安全问题产生的历史背景和现实条件，从三个方面阐释了我国面临的挑战和对策：社会转型时期，国家控制力对化安全的要求；树立发展是硬道理的化安全观；充分利用WTO规则和化例外原则，保护民族化。     

教育回归生命本原——对生育文化及其所承载教育价值的思考

在传统教育体系中，生育化与教育的关联历来不被人重视．生育化常常被认为是与教育相关不大或毫无相关的领域，从教育的视角对生育化问题的关注较少。但是在儿童个体生命成长过程中，生育化的影响和重要的教育价值是不容忽视的。研究和探讨教育人类学视野中的生育化及其研究价值，希望能够对关注教育、关注化的教育价值、关注除学校以外更大教育空间的人们提供一个看待教育的新的视角．从而对教育发展有一定启示。     

“文化全球化”与中国文化安全

“化全球化”是经济全球化的伴生现象，是当今世界上一股一厢情愿的化思潮。化全球化，应是化信息、化价值观、化模式跨地区、跨国界、跨洲际的全球化的传播、冲撞、交融和共存的过程。化全球化是一柄双刃剑，我们必须正视全球化背景下中国化发展的负面现象，坚持中国先进化方向，采取积极措施，把捍卫本土优良化、坚持化多样性，提高到确保国家化安全和社会长治久安的高度。     

英语教学中跨文化交际能力的培养

通讯技术的迅猛发展和经济的全球化，使得跨化交际成为当代人们生活中不可或缺的一部分，因此越来越多的研究开始关注英语学习的跨化交际能力、基于对化与交际、语言与化之间关系的系统分析，以及对跨化交际的界定，探究了跨化交际能力的培养策略。     

试论新全球化境域中文化的全球化与本土化——兼论文化安全问题

全球化是人类社会发展到一定历史阶段而出现的社会现象，全球化有新旧之别，在新全球化时代，文化有自己的特征。在文化全球化过程中，文化安全问题日益成为世界各国关注的焦点，文化安全的实质是指一个国家针对异质文化对本国文化的渗透、入侵和控制，通过反渗透、反入侵、反控制来保护本国人们的价值观、行为方式和社会制度的完整性、独立性和延续性。西方强势文化与我国传统文化的交融和碰撞使我国面临着严峻的文化安全考验，我们需要采取积极的应对措施强化文化安全意识。这就需要从文化的全球化与本土化之间多元并存与双向建构的辩证关系向度来处理民族文化、本土文化与外来异质文化整合的矛盾问题。在此辩证思维方式指导下，我们要做到：树立正确的国家文化安全观念；深化文化体制改革，革除影响文化繁荣发展的体制弊端；确立和平崛起的最优文化战略途径。     

论边疆安全如何成为积极价值——基于“安全化/非安全化”框架的分析

安全化(securitization)和非安全化(desecuritization)是国际安全研究中备受关注的理论框架之一,也是哥本哈根学派安全理论所创设的一组核心概念。哥本哈根学派认为安全化是消极的,非安全化是积极的,因而在安全维护的途径与方法上偏向于倡导非安全化手段。文章通过对近年来我国边疆地区相关事件的实证考察,应用安全化和非安全化的理论框架分析其进程,批判了哥本哈根学派这一框架的局限性,认为判断安全化和非安全化何种途径更为有效需结合具体的语境和实践,并提出我国边疆安全治理的思路:超越安全化分析框架中的积极价值和消极价值之争,重点抓住安全建构的过程以及环境语境,聚焦于对安全"指涉对象"的探讨——即边疆安全保护的是谁的安全,以及通过何种途径实现这一安全。文章认为,"积极安全条件"、"人的安全"、"社会安全"的理念为建构边疆地区持久的安全条件和健康稳固的安全环境提供了新的视角。     

谈安全文化

安全文化体现为人类群体生活及生产中安全价值观和安全行为准则的总合，文章从安全文化的功能、管理、建设等方面对安全文化进行了详细的概述。     

存在与本质—也是一种文化观

化问题一直是人们关注的焦点，从对化的界定到对化结构的阐释，从化的产生到化的发展趋势，从化的功能作用到化的价值意义……自古莫衷一是、众说纷纭。本试图从化的界定入手，对化的本质、功能结构、化发展的立足点以及化思维的转变进行全方位的论述，以期生发出新的化探讨的可能性。     

论网络时代的文化问题与对策

高科技带来的网络的高速发展，不仅给我们带来了许多好处，但同时也存在许多化方面的问题。两种化的冲突，网络的伦理问题以及网络的化安全问题是网络时代化问题的主要表现。我们必须系统地全面地对这些问题进行研究，提出应对之策。     

试论文化对修辞的制约

化与修辞的关系密切。各种化要素都影响和制约着修辞。本从化结构的视角讨论化对修辞的制约。首先，物态化制约着修辞，人的物质生产活动及其产品，如人们的衣、食、住、行等，都对修辞产生着制约作用；其次，制度化制约着修辞，人们在社会实践中建立的自身行为规范和调节相互关系的准划对修辞也具有制约作用；再次，行为化制约着修辞，也就是说，人在长期社会交往中约定俗成的习惯和风俗也制约着修辞；最后，心态化制约着修辞，人们的社会心理和社会的意识形态，包括人们的价值观念、审美情趣、思维方式以及由此而产生的学艺术作品等，也对修辞产生着制约作用。     

经济全球化对思想政治工作的严峻挑战

思想政治工作是我们党的政治优势，这个优势在当今的经济全球化时代遇到了严峻挑战，如信仰严重失落，化安全受损，离心倾向浓重，舆论导向弱化等。关注这个问题并找出应对措施，是当代思想政治工作的神圣职责。     

新时期我国文化安全的理性思考

继承和保护中华民族的优良传统,并在社会主义现代化建设实践中加以发展;借鉴、吸纳西方化中的明成果,并以中国化了的马克思主义为主体融合中西化,进行辨证的综合与创新;以弘扬社会主叉化主旋律和加强对外化宣传力度来应对西方化的渗透和挑战,才能有效地保护我国的化安全和国家利益。     

近代社会与中国国家文化安全

虽然在近代史上人们并未提出“文化安全”这样的概念，也未提出“维护国家文化安全”的问题，但是，文化安全问题在近代确实已经非常明显地摆在了饱受列强侵略欺凌的中国人面前。近代以来列强的武装侵略和直接的文化侵略给中国国家文化安全带来的威胁，促成了中国人文化安全意识的觉醒。     

市场经济与企业伦理文化

当前，我国社会中大量的诚信失范现象，已引起人们的广泛关注。探究种种失范现象的根源，其一是一些人受市场经济利益驱动的负面影响；其二是我国当代的社会伦理化，尤其是企业伦理化的研究与建设都呈现着弱化态势。本从如何加强企业伦理化的研究和建设着手，对世界企业伦理化的研究与发展，我国企业伦理化建设的缺憾，企业伦理化建设是可持续发展的客观要求，诫信是企业化的核心与灵魂、企业伦理化建设的构想等五方面作一些理论上的探讨。     

文化边疆：全球化时代国家安全维护的发展性取向

全球化所带来的国家安全疆域的非地域化、模糊化、扩大化和网络化，使国家安全基本内涵和存在的客观基础发生了深刻的变革，文化边疆逐步凸显出来，成为国家安全新的着眼点。同传统地理边疆相比，文化边疆具有自身的内涵和特点。全球化时代中国国家文化边疆安全的维护，必须在确立文化边疆观的基础上，通过构建具有中国因素的国际认同文化，构筑科学的国家文化安全管理机制，实施国家文化产业战略，以维护国家文化边疆安全。     

关于社会主义文化大众性的几点思考

鸦片战争以后，中西化在激烈的冲撞和交融之后，最终发展成为无产阶级领导的新民主主义化，为中国化的发展指明了方向，化真正体现了人民群众的精神需求。随着市场经济体制的建立与发展和中西化的进一步对话，化发展的前景令人关注。社会主义化的大众性要求化具有指导核心、内在精神价值、化人责任以及一定水平的化大众。     

浅析计算机网络安全的现状和防范

近年来计算机网络获得了飞速的发展，网络技术的日趋成熟使得网络连接更加容易。人们在享受网络带来便利的同时，网络的安全也日益受到威胁，安全现状应当引起人们的高度关注。     

网络面临的安全威胁及解决方案

计算机网络已经进入社会生活的各个领域和环节，把人们的工作和生活，国家的教育、经济、政治、军事等各行业和部门紧密地联系在了一起，逐渐成为整个社会基础设施的重要组成部分。网络安全问题近年来得到普遍关注。本就网络面临的安全威胁以及解决方案和安全防范建议做一简要阐述。     

关注儿童发展的文化安全

关注儿童发展的文化安全,既需要维护儿童所属的社会生态环境的文化安全,又需要捍卫儿童童年存在意义上的文化安全。在全球化浪潮的影响下,媒介的开放和信息量的增大既给关涉儿童发展的文化环境带来了机遇,同时也带来了挑战。西方大国的文化帝国主义、媒介传播的不良影响、文化垃圾的侵袭、成人对儿童文化的扼杀和排挤等都给全球化背景下儿童发展的文化安全带来了威胁和挑战,这一点值得我们深思和关注。     

网络与文化安全刍议——兼论学校教育与文化安全的重要性

网络及其负面效应一直是人们关注的热门问题之一。研究网络与文化安全问题,应着力解决两方面问题：一是关注内外不良文化、文化价值观念的渗透与影响;二是如何抵制上升到文化安全层面的各种有害文化信息的侵袭。讨论网络与文化安全,需要对有害文化信息有更深刻的认知。网络环境有待净化,并依赖技术层面的保证,但更要求网民、网络经营者具备文化安全的自觉,而如何实现这种自觉,以学校为主体的教育及其作用不可替代。通过教育,强化网民的道德自律,进而加强文化安全意识。