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《吉林省教育学院学报》2016,(2):113-115
班级管理工作是高校实现人才培养目标的重要载体。做好班级管理工作,认真研究高校辅导员班级管理工作的有效策略非常必要。文章结合自己多年的班级管理工作经验,提出了高校辅导员班级管理工作的几点思考,希望能为高校辅导员的班级管理工作提供一些有益参考与借鉴。 相似文献
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吴丽莉 《长春教育学院学报》2013,(8):155-156
结合笔者多年从事学生管理的工作经验,本文首先分析了高职学生的行为与心理特征,在此基础上,进一步阐明了学生管理工作的意义,最后介绍了学生管理工作的几点体会。 相似文献
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马应孝 《天水师范学院学报》1997,(1)
我国高等学校目前培养的学生是跨世纪人才,是建设有中国特色的社会主义伟大事业的接班人,肩负着承前启后、继往开来的历史重任,他们素质的优劣,直接关系着民族的命运、祖国的盛衰.因此,在培养、教育他们成才的系统工程中,大力提高他们的政治素质,关心他们政治上的成长,是个至关重要的问题,特别是对于我们专职从事高校管理工作的同志来说,及时有效和灵活多样地做好新时期大学生的思想政治工作,更是责无旁贷的事情.在此,我想就这个问题谈点个人浅见,以抛砖引玉,求教于大家. 相似文献
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唐志成 《长春教育学院学报》2013,(9):155-155
<正>班级是学校教育教学的基本单位,是教师和学生开展各项活动的最基本的组织形式,班级管理在学校教育教学中有着举足轻重的地位。班主任是班级管理的核心,班级管理的好坏直接影响班级乃至学校的教育教学质量和学生的全面发展。通过几年的教育教学实践,我总结了以下几点班级管理方法,供各位同仁参考。 相似文献
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1982年2月下旬至6月初,我院80级大专班、运动系78级与体育系应届毕业生共计437人(其中两名留学生)先后在河南、山东、天津和北京四省、市18个区、县的133所院、校、运动队和23个教学班,进行了教育实习。这次教育实习地区分布广,任务多,时间长,并是第一次三种学制同时进行。因此,有许多经验教训需要研究总结。本文仅谈几点不成熟的体会。(一)目的明确,去向和任务具体教育计划规定,教育实习的目的是全 相似文献
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曹建刚 《承德职业学院学报》2006,11(4):87-88
一位画家,铺好宣纸,准备作画,不慎在纸上滴下了一小点墨点。雪白的纸上落下一滴墨点,真刺眼,画家审视良久,提笔从这个墨点开始作画,他把小墨点创作成一只雄鹰炯炯有神的眼睛。不一会儿,一只翱翔苍穹的雄鹰跃然纸上。画家用独具匠心的天才画笔救活了画纸,化腐朽为神奇。无独有偶 相似文献
7.
李秀汉 《胜利油田职工大学学报》1997,(1)
为了贯彻落实国务院作出的《关于“九五”期间深化科学技术体制改革的决定》,必须加强科研成果管理。以促进科研成果的转化。这里首先就涉及到的有关科研管理的几个问题作一浅析。 一、科研成果的概念和特点 科研成果一般是指通过对某一科学技 相似文献
8.
杨秀萍 《济宁师范专科学校学报》2000,21(3):86-87
学籍管理是对学生从入学取得正式学籍开始到毕业的整个过程的管理,它是教学管理的重要组成部分,是影响教学质量的重要因素之一,因此,完善学籍管理工作制度,做好学籍管理日常工作,提高管理工作层次,这对于贯彻落实教育方针,稳定正常的教学秩序,确保学生培养质量,具有十分重要的意义。 相似文献
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对高校教务管理工作的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
霍朱莲 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(Z2)
要搞好高校教务管理必须认真做好以下几个方面的工作:加大投入力度,开发教务管理软件;利用现代化的管理工具提高工作效率;处理好教务管理工作几方面的关系;教务工作者应该不断学习,加强自身修养。 相似文献
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史永军 《绍兴文理学院学报(教育版)》2010,(1)
党支部建在班上是党的基层组织建设理论与实践的继承与创新,该文结合绍兴文理学院实际,分析传统支部设置中存在的问题,对党支部建在班上提出几点思考。 相似文献
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彭澎 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(Z2)
1995年秋,教研室安排我为首届“中英文秘”专业学生开设“涉外秘书素质修养”课程。由于该专业的学生以中文与英文结合,毕业后不少学生可能会被分配到有关部门,从事涉外工作。也就是说他们将工作在对外交往的前沿阵地。他们的特殊环境,特殊工作,特殊地位,特殊角... 相似文献
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曲德瑞 《吉林体育学院学报》1985,(1)
如何将训练原则和方法灵活、切合实际地运用于体操专项训练中去,是体操教练员们历来十分关心的问题。在此,将我在国家体操队任教期间的训练体会略谈一二,与各位教练员共同商榷、探讨,以供体操训练工作参考。 相似文献
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随着计算机的迅速普及和发展 ,多媒体辅助教学已成为现代教学的重要组成部分。它借助声音、图像、动画、交互等功能把许多难以用语言、文字叙述清楚的内容直观、生动地呈现给学生 ,使其加深理解 ,更深刻地掌握知识点。我校初中化学组在“质量守恒定律”一节的教学中 ,自己动手开发了“质量守恒定律———水电解的微观解释”多媒体课件。经使用 ,取得良好的效果。通过动手制作课件 ,我们有如下一些创作经验和心得体会 ,供大家参考、借鉴。首先 ,应确立课件的教学辅助地位。无论课件知识含量多高 ,制作多么精美 ,都不能取代教师的主导地位。在… 相似文献
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阿尔孜古丽 《新疆农业职业技术学院学报》2006,(2)
教学思想是指导教师在课程理论建设与教学实践中的纲领,教学规律的正确掌握,重视教学文件建设和革新,教学手段的改革,重视课堂教学的研究是教师提高课堂教学效果的前提。 相似文献
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初中生物新教学大纲指出“生物学是一门实验科学,观察和实验是学习生物科学的基本方法。”努力创造条件,结合学生心理、生理特点,克服困难,完成大纲、教材规定的课堂实验教学内容,培养学生的能力,发展智力,提高学生素质,提高生物教学质量,是我们实验教学人员的责任和努力方向。自己经过对初中生物实验课的教学研究,谈几点体会。 相似文献