时间管理

时间是什么，商贾说时间就是金钱，医生说时间就是生命，将领说时间就是胜利，孩子说时间就是快快长大，老人说时间就是留也留不住的夕阳。     

更加聪明地工作和生活——读《如何掌控自己的时间和生活》

本书的作者阿兰·拉金,人称"美国时间管理之父".他率先创立了时间管理方法.人们对于此书的评价说得最多的一句话就是:"时间管理领域最为杰出、经典的作品".     

我想偷点儿时间

你读过《毛毛》这本书吗？这书讲述了一个故事：时间窃贼盗窃了人们的时间从而来延长自己的生命,但在毛毛的帮助下,人们都获救了。看完这本书,我想,如果我也能偷些时间来就好了。     

忘记时间

在一本书上读到这样一段文字：忘记时间的人是快乐的,不论是忙得忘了时间,还是幸福得忘了时间。这段文字让我想起一位校长对好课的评价。他认为：如果在听课的过程中,     

时间

在战争中生活,时间就是输赢,在平凡中生活,时间就是创造j在无聊中生活,时间就是消遣;,在追求中生活,时间就是成果、在我的少年生活cP,时间就是学习.,时间犹如流水,一去不复返,,时间就是成功:抒的生命! 指导老师:脚彬时间@吴丹丹$沙湾县201团学校六(1)班     

时间不是金钱

“成功的秘诀，”一个正在接受奖章的商人说，“就是知道怎样把握时间。”如果这是真的。那么对我来说就太糟糕了，因为我不知道怎样把握时间。如果时间就是金钱，那我旱就破产了。     

现代人的学习时间观

现代人的学习时间观魏耀华现代人主要特征之一，就是时间观念强。主要体现在以下几个方面：一、讲究时效当今社会，向时间要效率已成为现代人必备的素质．现代人最著名的格言之一，就是“时间就是金钱，效率就是生命”．据报载，近年来，美国已有越来越多的管理人员向支配...     

做时间的主人

假若有人问我：“你一生中最宝贵的是什么？”我会毫不犹豫地回答：“是时间。”的确如此，时间就是生命，生命就是时间，生命是由无数个点点滴滴的时间组成的。古往今来，     

论教师的时间道德修养

论教师的时间道德修养北京师范大学孟庆男一、时间道德问题的提出如果我们只是从静态来考察，时间就是时间，道德就是道德，似乎两者并没有什么关系。但由于人们的活动总是在一定的时间中进行的，人们在活动中所结成的关系也总体现一定的时间关系，因而，当我们从动态来考...     

学生时间观念的培养

“时间就是金钱，效率就是生命，时间是人们最宝贵的财富，然而，许多学生迷恋玩耍，时间观念淡薄，那么，如何引导学生养成良好的时间观念？     

时间断想

天地之间，只有一样东西永远无法阻挡，它就是时间。时间迎面而来，无声无息。它和你擦身而过，不容你叹息，你希望抓住的现在就已成了过去。你纵有铜墙铁壁，纵有万马千军，     

论跨文化的时间交际

人类的时间观亘古有之，但不同社会，不同化的人们对时间的理解和运用是不相同的。人们对时间的理解、建构、反应和解释的学科就是时间学，据研究，在化时间观里，非正式时间最能导致化冲突。     

生命就是时间

一个人一生下来，他最大的财富是什么？毫无疑问，就是时间，他们可以通过在这些时间里的努力。来得到他们想要的东西。     

时间篇

时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。 ——福兰克林放弃时间的人,时间也放弃他。 ——莎士比亚没有一种不幸可与失掉时间相比了。     

时间的魅力

时间对每个人来说，都是一个关键词。每个人的生命，或长或短，都与一定的时间相关。时间不饶人，其实就是时间不饶生命。生活中，即便你是一个旷世奇才或是一个举世无双的英雄，你可以战胜苦难和人世间种种矛盾纠葛，你却永远战胜不了时间这个要命的天敌。     

闲暇时间中的财富

一位顾客在书店的柜台前徘徊许久,最后终于问道:这本书多少钱?1美元。售货员回答。1美元?顾客重复道,能便宜点吗?书的价格就是1美元。售货员说。     

时间简史

最近看了一本书,名叫《时间简史》,从书名看,颇有意思的。时间到底有什么意义?如果人们不是用钟、表标示出它的分秒,时间就仿佛不存在了。然而最能反映时间存在、并在不断发生着变化的,是我们自己。青春易逝,中年的彷徨姗姗而来。这时就会产生许多感叹:感叹人生于世,只不过是到这个世界上来走一趟的匆匆过客而已。及至老年,想法还会更加复杂,感叹会更加奇特。     

时间

如果我能把时间存入瓶子，我要做的第一件事就是，把每一天都存下来直到永恒，再和你一起慢慢度过。如果我能把时间化作永恒，如果我的愿望能一一成真，再和你一起慢慢度过If I could save time in a boffle.The first thing that I'd like to do.Is to save every day until e     

名人论时间

时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。——富兰克林     

忘记时间

在一本书上,我读到这样一段文字：忘记时间的人是快乐的,不论是忙得忘了时间,玩得忘了时间,还是幸福得忘了时间。也许是出于职业的敏感,这段文字让我突然想起一位校长对好课的评价：如果在听课的过程中,学生和听课的教师感觉时间过得很快,即使课讲完时,听者还意犹未尽,这种课一定是好课,是好的教学。因为学生在课堂上忘记了时间,在忘记中找到了学习的快乐,找到了学习的幸福。