广西壮族民俗文化与西方民俗文化对比

广西壮族民俗文化形式多样,内涵丰富,在比较有民族代表性的饮食,节庆,以及婚丧民俗文化方面与西方民俗存在着相似之处,但是更多的是存在着差异.通过对两种民俗文化的对比,可以加深两种文化对彼此的了解,在保持壮族民族文化身份的同时促进中西文化更顺畅地沟通.     

语言测试对高职英语教学的反拨作用

语言测试既反馈教学又指导教学。在高职英语教学中,测试对教学起着目标反拨、内容反拨、方法反拨、信度和效度反拨等重要的反拨作用。必须建立科学的语言测试制度、完善测试手段、改革测试方法,充分发挥其正面反拨作用,以提高高职英语教学质量。     

背景知识在大学英语教学中的解码作用

随着大学英语改革的进一步深化，当代的大学英语教学不再是单纯的英语教学，而是各类语言知识和非语言知识共同作用的教学。其中，背景知识在英语教学中起了不可替代的解码作用。本文拟就此做进一步的探讨，以期推进大学英语教学的进一步发展。     

慕课背景下的高职英语教学改革分析

本文以慕课入手,阐述了慕课背景下高职院校英语课程教学改革的优势,分析了慕课背景高职院校英语课程教学现状及问题,并对慕课背景高职院校英语课程教学改革进行了简单的分析,以期为慕课背景下高职院校英语课程教育质量提升提供有效的借鉴。     

全国职场英语考试对高职英语教学的积极反拨作用

全国职场英语考试对英语教学改革产生了积极的反拨作用——对教学主要环节产生了巨大的影响,为提高英语语言交际能力提供了现实的强大动力;对促进高职英语的教学水平提高及高职英语教学事业的发展都有重要的参考价值。     

大学英语四级考试对高职英语教学的反拨作用

语言测试的反拨作用是指语言测试对语言教学和学习所产生的影响,对语言测试的反拨作用研究是应用语言学的一个新兴研究领域,在语言测试研究中占有极其重要的地位。而作为由教育部高等教育司主持的每年两次的全国大学英语四级考试(CET-4)是面向全国高等学校非英语专业在校生的标准化英语能力测试,目前每年考生超过100万,是公认的最权威的英语水平测试之一,对我国的大学英语教学有着极大影响。本文拟在反拨作用视觉下分析大学英语四级考试对高职英语教学的影响。     

高职英语测试对高职英语教学反拨作用之反思与建议

随着我国加入WTO,融人全球化经济,英语作为一门全球通用语言在我国的重要性就越加明显.教--学--测是一个完整语言教学过程中不可缺少的三个重要环节.我们应该全面正确分析高职英语测试对高职英语教学反拔作用,在英语教学中,利用测试的反拔作用,及时调整、完善高职英语教学体系,使其为我国经济建设起到应有的作用.     

英语电影在高职英语教学中的作用

本文从电影的起源谈起,结合高职院校学生的特点阐述了在高职英语的学习中,英语电影所起到的辅助作用。     

慕课背景下高职英语教学的创新方式探究

近几年来,在高职院校的英语教学中,慕课教学模式受到越来越多的教师的青睐,慕课教学模式依托计算机网络技术,将教学资源最大限度地利用,它的规模大、可参与人数多、资源范围广,适合当前高职院校英语教学的发展。然而,具有如此多优点的慕课教学在高职院校的教学发展中并不是一帆风顺的,如何运用好慕课教学技术,将其资源优势最大限度地发挥出来,让学生真正地享受到教学资源,实现英语教学的创新是当前我们在高职院校进行英语教学的教师们所关注的重心,也是当前英语教学发展的重心。     

加强院校整合背景下高职英语教学的专业适用性

职业教育就是培养各行各业的职业人才,所以岗位对英语的要求在不断提高,职业英语直接面向市场,要求服务经济需求,教师应针对这种情况研究专业特点和高职学生现状,让不同专业、不同水平、不同发展需求的学生都学有所用,增强职业核心能力,赢取就业主动优势。本文就院校整合背景下如何加强高职英语教学的专业适用性提出了策略建议。     

学唱英文歌曲在高职英语教学中的作用

学唱英文歌曲符合青年学生的认知规律,在高职英语教学中英文歌曲有能激发学生学习英语的兴趣,提高学生的语言技能,并有助于培养学生的跨文化意识等作用。     

在高职英语教学中充分发挥非智力因素的作用

非智力因素在高职英语教学中起着重要的作用.本文探讨了如何正确合理培养和发展高职院校学生的非智力因素来促进英语教学效益,提高学生的英语学习水平.     

职业学校英语技能大赛对高职英语教学的导向作用分析

目前高职英语教学中,偏重阅读和语法知识的传授、英语教学脱离高职人才培养体系、英语教学缺乏批判性思维的培养等问题急需改革,而英语技能大赛的内容和形式契合改革的关键点,能够引导高职英语教学改革方向。教师应该以英语技能大赛为导向,更新教学理念、教学内容和教学方法,促进公共英语和专业英语教学相结合,从多角度对学生进行评价,让每位学生体会到英语学习的乐趣,最终全面提高英语运用能力。     

谈非智力因素在高职英语教学中的作用

本文根据高职院校学生学习的特点,提出了英语教师应充分重视非智力因素在高职英语教学中的作用,以期提高英语教学效果。     

高职学生职业生涯规划调研报告及其对英语教学的反拨作用

不同职业不同岗位对英语技能的需求不一而同,了解学生职业生涯规划的差异性、并在尊重这种差异性的基础上实施有根据、有针对性、有侧重性的英语教学,将会大大提高英语教学的实用性与岗位适用性。     

新课程改革背景下高职英语教学的思考

随着现在经济的不断发展,全球各国之间的交流越来越多,英语在这个过程中所起到的作用越来越明显,英语作为全球的主要交流语言在国际中的地位越来越重要,这就要求我国高职院校的学生英语水平必须有所提高,能够符合时代对其的要求,再加上新课程的教学背景对高职院校的英语教学又提出了新的要求,在这样的情况下,高职院校的英语教学必须进行必要的改革,从而最大限度的增强高职院校学生的英语水平。本文就在新课程的背景下对高职院校的英语教学进行改革的必要性和在新课程的背景下对高职院校的英语教学进行改革的方法进行了适当的论述。     

语言测试的反拨作用对高职英语教学的启示

一、引言何为反拨效应(也有专家称之为反拨作用或后效)?反拨效应就是测试对教学的影响。这种影响可以是正面的,也可以是负面的,当考试促进了教学,我们就说这种考试取得了正面的反拨作用,反之则称之为负面的反拨作用。有语言测试专家把反拨作用视为考试效能的一个重要组成部分,而效能又是检验考试最重要的指标     

论全国大学生英语竞赛对高职英语教学的反拨作用

简析全国大学生英语竞赛的目的及分类,分析全国大学生英语竞赛的试题结构,以柳州铁道职业技术学院为例,探析全国大学生英语竞赛对高职英语教学的反拨作用。     

高职英语教学与发挥学生的主体作用

教师要具有新的人才观。确立为学而教的指导思想。要充分发挥教师在课堂教学中的主导作用，在教学中把学生的主体作用与教师的主导作用有机、科学的结合起来。     

微课对高职英语教学的推动作用

微课作为一种新的教学手段,具有内容短小精湛、切入点强、主题突出、方便下载和便于移动学习等优点,迅速地开阔了教育者和学习者的视野。随着新课改概念的不断深入,在高职英语教学中应用微课已成为一种趋势,一方面有助于教学质量的提高,另一方面给学生提供了一种自主学习的方法。