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随着现代物流的快速发展,企业对物流管理专业人才的需求逐渐增多,物流管理专业成为高校发展的热门专业。但在物流管理专业建设中存在着各种各样的问题,培养面向就业的物流管理专业人才,提高实践教学水平,是发展物流管理专业的主要方向。 相似文献
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现代企业发展离不开物流行业发展,物流业发展需要专业物流人才支撑,物流专业人才培养需注重学生实践能力培养。分析高校物流管理专业在实践教学中存在的问题,结合福州外语外贸学院物流管理专业的教学改革实践,融入创新创业、校企合作理念,提出"多元渐进式"实践教学模式。 相似文献
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在互联网时代的新形势下,物流业发展进入新阶段,传统的物流管理专业教育已难以满足产业转型对复合型创新人才的需求,施行“专创融合”的培养模式成为学科发展的必由之路。为此,立足于“互联网+”时代背景,首先对行业特点和专业培养现状深入剖析,指明物流管理专业实施“专创融合”教育的价值,随后分析当前高校物流管理专业在“专创融合”人才培养中存在的问题,进而提出高校物流管理专业“专创融合”教育体系的实施路径,包括加大相关政策的支撑和贯彻力度、深化专业培养体系改革、建设高水平师资队伍和完善互联网平台建设等,从而全面提升人才培养质量,以推动物流业高质量发展。 相似文献
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随着物流产业高速发展,市场产生大量对物流人才的需求,而物流管理人才的匮乏却成为制约物流企业及整个产业发展的瓶颈。目前高校物流专业所提供的人才大多因对物流人才的市场需要缺乏了解,而不能很好地适应物流企业的岗位要求,从而导致物流管理人才供需失衡。要使这种情况得到改善,需要高校从物流市场对人才的需求出发,加强理论与实践结合,培养具备专业物流职业规划的复合型人才,物流企业也需要从自身需求出发,建立健全物流人才培训的长效机制。 相似文献
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物流行业的快速发展使得物流人才出现重大缺口,这为物流管理专业学生就业提供了发展机遇,同时也对高校物流管理人才培养提出了更大挑战。基于此,本文以应用型地方本科院校的典型代表——广西民族师范学院物流管理专业为例,对其2015级~2017级在校生进行调查,从人才培养现状、学生学习情况、教师教学情况等方面采集数据。根据调查结果,深入剖析了该校人才培养过程中存在的问题,并从课程设置、师资队伍建设、学生学习能力培养、学生职业规划引导等方面提出了相关对策及建议,以期为同类应用型地方本科院校物流管理人才培养提供参考与借鉴。 相似文献
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本文从高校伙食物流管理需要出发,阐述了伙食物流管理的基本内涵,论述了做好伙食物流管理工作的前提,分析了高校伙食物流的现状,提出了高校伙食物流管理工作的发展方向——现代化、科学化和体系化。 相似文献
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随着我国物流业的发展,物流人才的需求量急剧增长,高职院校物流专业扩张,缺乏合格的教师是许多院校都面临的重大问题.本文从常州机电职业技术学院物流管理专业师资队伍现状入手,结合目前国内高职院校存在的普遍问题,探讨促进高职物流管理专业师资队伍建设的对策. 相似文献
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为了使校企合作深度展开,有效培养应用型高校物流管理人才,本文基于系统理论,分析物流管理人才培养的要素及其联系,勾画出物流管理人才培养的系统图,根据系统要素提出应用型高校物流管理人才培养的有效途径,即1)明确人才培养目标;2)设置合理的教学体系,构建有效的评价机制;3)完善教学团队建设,实现知识、信息共享;4)有效利用实训基地,提高学生技能水平。 相似文献
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随着全球经济一体化发展,国际物流岗位要求的素养和能力相应提高。目前高职院校的物流专业教育教学并不适应这些要求,培养的毕业生难以满足物流岗位的需要。要紧跟国际物流岗位群需求,逐渐完善物流管理课程体系,改革教学模式,确保所培养的物流管理专业人才能够适应社会的需要。 相似文献
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高校的后勤服务是保证教学科研工作顺利开展,为师生营造健康生活环境的重要基础,而后勤文化的建设则对维持后勤管理稳定发展有着重要的作用。高校后勤文化建设对于提高后勤服务水平,营造和谐校园文化氛围有着重要的推动作用。本文从我国高校后勤文化建设的现状、特点分析了后勤文化建设的意义,并结合实际探讨了如何推动后勤文化建设。 相似文献
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随着教育制度的深化改革,对高校的发展产生一定的影响,对高校管理也提出了更高的要求。在高校管理中,高校后勤管理也得到了高度的重视。在高校后勤管理中,为了提高后勤管理水平,现如今后勤管理模式逐渐向精细化管理模式发展,对后期管理工作既带来了机遇,也带来了挑战。在高校后勤管理工作中,运用精细化管理模式,在很大程度上能够提高服务和管理水平,对师生的教学和学习过程起到了积极的促进作用。因此,在本文中我们可以对高校后勤管理的精细化管理模式进行全面地分析,从而促进高校后勤管理水平。 相似文献
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根据应用型高等院校的教育宗旨,从理论教学和实践教学三个方面构建《物流管理》课程的教学改革方法,以提高高等院校的教学质量,培养出适合社会需求的应用型人才。 相似文献
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自21世纪以来,物流业在中国的发展突飞猛进,物流专业领域人才已供不应求。在这一形势下,为了满足市场对物流专业人员的需求,各大院校纷纷开设了物流类专业。经过几年的不懈努力,湖北大学职业技术学院经济管理系成功地通过了专业申报,于2008年开设物流管理专业并于两年后开设物流专业英语课程。经过几年的发展,目前湖北大学职业技术学院的物流专业英语教学现状又是怎样的?还有哪些问题亟待解决?以下是笔者从物流专业英语专任教师的角度对物流专业英语教材的选择、教学的现状以及学生专业英语认知能力等方面做出的分析,同时针对物流英语及专业英语教学的改革与发展提出了一些建议。 相似文献
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我国多数高校后勤实施甲乙方管理体制,处理好后勤中甲乙方关系,为高校教育科研提供必要的基础保障非常重要.本文简要分析了高校甲乙方管理运行中存在的问题,并对提高甲乙方后勤管理运作效能提出了明确甲乙双方的地位和职责、使命和责任,科学界定双方的职责权限,坚持姓“教”,遵循经济效益和社会效益兼顾原则,建立科学的后勤监督考核体系,增加培训投入,提升管理能力等建议. 相似文献