当代大学生文化消费问题研究

研究当代大学生文化消费问题已经成为社会高度重视的话题.通过分析当代大学生文化消费存在的问题,以问题为导向,提出有针对性的建议以引导当代大学生树立正确的文化消费观.通过对在校大学生进行问卷调查,分析当代大学生群体文化消费存在的问题:月消费高且超前消费,但文化消费比重较低;注重实用性,但缺乏自主性和自我约束力;高年级学生和...     

现代消费者需求的发展趋势

本文在分析当代消费者所面临的消费环境发生了一系列重大变化的基础上 ,阐述了现代消费者需求的六大发展趋势 ,即高档化趋势、感性化趋势、绿色化趋势、统一化趋势、共创型趋势和一站式消费趋势。     

论三本学生消费特点与引导

当代大学生消费观从一个侧面反映了大学生的人生观、价值观和世界观.当代大学生在消费结构方面呈现出多元化趋势,除了基本的生活、学习消费外,用于网络通信、交际、非正规学历考试培训、旅游等方面的消费也越来越多.大学生作为一个承上启下的消费关键群体,蕴藏着巨大的市场潜力.为此,引导大学生树立正确的消费观具有重要的现实意义和深远的历史意义.     

“90后”大学生的消费道德问题及其教育引导

大众消费社会的到来改变了人们的消费观念和消费种类,个体消费的符号化、强主观性和非功能性待征日益突出。当代大学生的消费行为存在重感官享受、消费结构不合理、消费计划随意、消费道德欠缺等突出问题,有必要实施自我教育和专门的消费教育,引导大学生和谐、理性地消费。     

新媒介视域下大学生网络文化消费误区及其引导

随着数字杂志、手机网络和触摸媒体等"新媒介"的兴起与发展,大学生中呈现出网络文化消费经常化、需求多元化和消费娱乐化等网络文化消费误区。从加强理想信念教育、合理利用网络和提高文化鉴赏能力等方面进行合理引导,对促进其健康成长,显然是十分有益的。     

论教育消费需求与教育产业化

随着我国教育改革的不断深化，教育成为每个城市的化消费热点，经济的发展带来教育支出的迅速增长。从居民消费结构来看，整体消费结构呈多元化趋势并进一步优化，城镇居民特别是低收入家庭，教育消费占家庭总收入的比重很大；从潜在需求来看，城市居民对教育支出愿望明显增强；教育消费已经成为我国居民家庭消费的重要开支，同时也在为城镇居民主要储蓄目的之一。教育消费的大趋势推动着教育产业化的进程。     

影响大学生生态文化消费的主要因素及对策

当代大学生的日常消费行为在一定程度上反映出自身综合素质的高低和大学的育人成效。大学生的消费多受家庭经济状况的制约,并呈消费活动逐渐增加的多元化趋势。大学生的消费行为反映其生态文化意识,文章意在引导大学生树立生态消费观,为构建科学、合理、生态化的消费模式奠定基础,为大学教育提供必要的参考和借鉴。     

大学校园告别“寒窗时代”

2004年年底发布的《2004中国大学生消费与生活形态研究报告》，通过对将近1万名大学生进行调查，得出结论：“当代大学生具有较强的消费能力，他们每学期的平均支出为4819元，经常性负债消费的大学生比例超过10％，他们具有明显的品牌偏好。”报告同时发现，当代大学生在消费结构方面呈现出多元化趋势，除了基本的生活、学习消费外，用于网络通信、交际、非正规学历考试培训、旅游等方面的消费也越来越多。     

大学生体育消费调查与研究

当代大学生的体育消费在整个消费市场上占有很大比重,而且大学生的消费行为逐渐呈多样化的现象。本文对河北省廊坊市大学生体育消费情况进行了调查,对影响大学生体育消费的主要因素、大学生体育消费的结构以及体育消费的动机进行了分析,总结了大学生体育消费的特点,并给出了合理化的建议。     

大学生教育消费需求的实证研究——基于河南省5所高校的调查

对河南省郑州、开封、平顶山3个地市的5所普通本科高校学生教育消费情况的调研表明:大学教育成为教育消费支出的主要方面,大学学费增幅远远超出居民家庭的实际承受能力,大学生教育消费成为居民生活的沉重负担;大学生教育消费的类型呈多元化态势,也存在一些盲目和非理性消费行为;城乡之间的教育消费存在差异,教育消费的职业阶层分化严重,且大学生教育消费的需求还在进一步扩大;大学生教育消费的影响因素主要有个人、经济和社会三个方面。应引导大学生树立科学健康的教育消费理念,完善各种资助体系,制定合理的学费标准,多渠道筹措教育资金等。     

大学生教育消费状况的调查研究

本文以实证研究为基础,以宿迁学院为调查点,并结合大量教育教学科研资料,对当代大学生的教育消费状况进行了广泛调研。在深入了解当代大学生的教育现状、消费心理和行为特点的前提下,引导他们树立正确的价值观和教育消费观,对提高家庭教育质量和完善高校管理制度具有一定的借鉴意义。     

小城镇居民服务性消费快速增长的原因及对策--以河南省济源市为例

随着经济的发展和城镇居民收入水平的提高,小城镇居民的服务性消费呈现了饮食社会化、教育需求多元化、交通服务和文化娱乐迅速增长等特点;同时呈现出饮食消费外向化、家务劳动社会化、旅游休闲成为服务消费热点等趋势。促使小城镇服务性消费较快增长的原因主要有：城镇居民收入和生活质量的不断提高、城镇居民家庭消费观念的更新,以及国家扩大内需政策的实施等。因此,促进小城镇居民服务性消费,应逐步提高居民收入水平,增强服务消费预期,同时建立健全的社会化服务体系、加快人才培养,提高从业群体素质和有效增加服务供给,满足多层次服务消费需求。     

当代大学生消费行为存在的问题与建议

本文通过采用问卷调查为主实地走访为辅的调查方式,对当代在校大学生消费行为与消费结构进行分析研究,对当代大学生存在的消费行为问题与不合理消费结构进行深度剖析,用比例饼状图和文字结合的方式直观的呈现出当代大学生消费行为中所存在的问题,对症下药并进一步提出具有针对性且实际的消费建议。本文旨在通过研究大学生消费行为的问题,并为此提出建设性的解决途径,引导当代大学生合理消费。     

大学生消费需求调研报告

大学生既是求学者,也是消费者。关注大学生的消费需求,是落实好“以学生为本”,改善高校办学条件的重要方面。当代大学生的消费需求特点主要体现在饮食需求是基础,理性消费是主流,消费趋向个性化、多样化和网络化。     

大学生异化消费现象的哲学思考

当代大学生的消费特征鲜明地呈现出异化消费的典型症状。新马克思主义提出的克服异化消费理论,可以有助于我们正确认识当代大学生异化消费的现状,深入了解大学生异化消费的特点。马克思主义唯物辩证法对于探索大学生克服异化消费现象的实施策略具有重大作用,可以指引大学生进行理性消费,树立正确的消费观念,从而进一步促进社会主义和谐社会的具体构建。     

消费文化语境下大学生考研需要之反思

消费文化既是以符号编码为特征、以大众媒介为手段、以消费者风格化及个性化追求为出发点,主动制造商品的符号、意义价值,建构新的消费品及风格化生活方式的过程,又是反思当代众多教育现象的理论分析策略.在当代消费文化语境中,大众媒介推波助澜下的视觉化盲从,导致大学生考研需要呈现出追求"区别"、"差异"的鲜明特征,进而导致考研外在需要指向符码化逻辑下社会地位的建构,考研内在需要趋于追求风格化、个性化的生活.     

大学生消费现状的心理学探析

本文通过对南京信息工程大学548名大学生消费情况的问卷调查及其中17名大学生的访谈,分析了当代大学生消费的总体现状;进而总结了大学生消费中存在的几大问题;并针对这些问题提出了建议,构建以高校教育管理为主体,社会、家庭和学生积极参与的大学生理性消费引导、教育体系。     

大学生消费伦理教育的必要性及其主要内容

当代大学生群体中存在诸多不良的消费心理和消费行为。对大学生进行消费伦理教育是十分必要的,它不仅有利于大学生消除不良的消费心理和消费行为,形成科学健康的消费生活方式,而且有助于大学生树立正确的消费人生观和消费价值观,推进"社会主义荣辱观"教育的发展。消费伦理教育的内容主要包括"消费道德"教育、"消费知识"教育、"感恩"教育以及"绿色消费"教育等。     

当代大学生精神文化消费探析

一、当代大学生精神文化消费的基本状况随着我国经济社会的快速发展,当代大学生的消费能力不断提高,并且在消费内容、消费结构和消费行为方面呈现出日益多样化、超前化和现代化的特征。除了基本的     

新时代边疆地区大学生文化消费现状调查研究

边疆地区大学生文化消费的消费形式呈现出多样性等特征,比如网络文化消费比重增长速度迅猛、文化消费过程更注重实用性、文化消费内容更加体现个人修养和个人形象,但也存在着文化消费结构亟待提升、文化消费层次有待加强、对文化消费的本质作用认识不清等突出问题,因此要在大学生文化消费过程中引导其群体树立积极、健康、科学的文化价值观,努力提升大学生的文化素养与内涵发展。