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《海的女儿》中小人鱼形象体现出十分强烈的人类中心意识。小人鱼形象的人类中心意识有一个不断发展的过程，由无意识萌芽到偶然性形成，再急剧发展，并产生实质性飞跃，由思想转化为行动。小人鱼在追求人类的爱情及不灭灵魂的过程中，矢志不渝，义无反顾，始终得不到人类世界的认同和理解，没有得到也不可能得到人类的任何回报，这是一部彻头彻尾的人类中心意识下的悲剧，应该引起人们的深刻反思。 相似文献
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本文就安徒生的童话《海的女儿》中对小人鱼从海底生物到成为陆地上的人，到海底泡沫升上天空的三个形象的描述，体现出安徒生童话的崇高的爱，即可贵的人民性和童趣盎然的幻想，也揭示出安徒生自己的深深情感-为全人类撒播温暖和芬芳即纯洁的爱。 相似文献
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陈丹 《内江师范学院学报》2010,25(9):59-62
从女性主义视角分析《海的女儿》,会发现安徒生实际上在讨论妇女如何寻找自身价值的问题。《海的女儿》体现了安徒生对女性命运的关注与思考。但他无法摆脱传统的男性中心主义的制约,在同情女性的同时也存在着对女性的歧视。作为男性,他也无法真正为女性指出一条明确的寻找自身价值的道路。 相似文献
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唐娟 《湖南科技学院学报》2012,(1):28-30
文学艺术创作离不开作家的自我表现,文学作品是作家表达自我、建构自我身份的方式。该文通过对《海的女儿》中小美人鱼追求爱的历程的分析,结合安徒生的坎坷人生经历,研究安徒生童话中的自我形象表露,探讨安徒生爱的意识。 相似文献
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安徒生是最著名的“童话大师”,他的童话对中国文学,特别是中国的儿童文学有非常深远的影响。《海的女儿》是安徒生最著名的童话之一,也带有很强的自传性,本文从精神分析的角度,解读《海的女儿》,分析安徒生童话创作的心理动机,认为他创‘作童话的动机是通过童话写作,重新经历自己在爱情中的遭遇,并且通过童话中获得的补偿来弥补自己未得到的和希望得到的安慰。 相似文献
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《海的女儿》的多种解读可能 总被引：1，自引：0，他引：1
韦苇 《昆明师范高等专科学校学报》2005,27(3):9-12
《海的女儿》在安徒生的童话中有着最强的代表性，文章所呈示的多种解读可能，说明其内涵的硕赡丰厚；不同的读者对其产生不同理解，证明其确具足够的文学经典意义。 相似文献
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卢坤甫 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2004,12(4):28-29
根据民间故事改写的《海的女儿》中的主人公小人鱼是一个舍弃了安适的仙界生活和三百年的寿命，失掉了美妙的声音，忍受了鱼尾裂变的巨大痛苦，义无返顾地追求爱情的形象。这正是安徒生追求美、创造美、肯定和颂扬人类伟大灵魂的思想的体现，是他坚韧不拔的意志和自我牺牲精神的反映。 相似文献
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爱是自私的,也是无私的。《海的女儿）就讲述了一份无私的爱。海底有一个善良美丽的小人鱼,她救了落难的王子,并爱上了他。小人鱼为了和王子在一起,用自己优美动听的嗓音换了巫婆的药水,让自己变成了一个人。可王子却认为是另一位公主救了他,他们结婚了。小人鱼无法说明这一切,十分伤心。 相似文献
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王尔德的童话《打渔人和他的灵魂》与安徒生的经典童话《海的女儿》在场景安排、主题、情节方面存在许多相似之处,但生活于不同时代的两位作者处理相似题材的方式又有极大不同。这些差异既来自书写者迥然不同的宗教文化观念,叉与其不尽相同的美学理念存在关联。 相似文献
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从神话意象上考察，安徒生童话《海的女儿》中的小美人鱼形象渊源于斯拉夫神话的水仙女。这一神话意象后来流传到阿尔卑斯山以北的欧洲主要民族中并借助置换变形衍生出近现代欧洲艺作品鲁萨尔卡、温蒂娜等艺术形象，她们共同揭示了这一神话意象在经历人有意识的再创作之后成为一种通过对意象中包含的关键母题“下凡”和“归仙”的阐发，从而表达再创作基于自身生活经历追求心目中至美理想和永恒的情感的精神寄托。 相似文献
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《海的女儿》是安徒生童话的重要代表作之一,其中塑造了小人鱼鲜明的艺术形象,小人鱼已成了世界文学的典型.本文主要分析小人鱼为爱牺牲的深刻含义和小人鱼高尚的精神品质对儿童及成人的教育意义. 相似文献
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《海的女儿》的酷儿解读 总被引：1，自引：0，他引：1
付飞亮 《湖南科技学院学报》2008,29(9)
该文结合安徒生的生平传记,对<海的女儿>进行酷儿解读.通过分析<海的女儿>中的人鱼和现实生活中安徒生的契合之处,如人鱼渴望进入"上层世界"与安徒生梦想跻身上层社会;人鱼对王子的爱由于失去了舌头而不能言说和安徒生对爱德华?科林的不能言说的爱;人鱼对王子美丽的身体的着迷和安徒生自己对男性身体着迷的渴望;人鱼独自化为泡沫和安徒生怀着深深的哀伤独自旅行等;并从人鱼这一雌雄同体意象的选择进行阐述,揭示出<海的女儿>文本下潜藏的同性恋情愫. 相似文献
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王会敏 《兰州教育学院学报》2010,26(3):16-18
安徒生的童话《海的女儿》是世界儿童文学宝库中一颗熠熠生辉的明珠,迪斯尼动画片《小美人鱼》便是以《海的女儿》为蓝本而拍摄的,但影片却并未囿于窠臼,而是对原作进行了大量改编,并取得巨大成功,成为迪斯尼公司的又一银幕经典。本文从儿童文学角度出发,通过与原作对比,论述迪斯尼动画片《小美人鱼》改编的成功之处。 相似文献
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王倩 《中小学教育与管理》2006,(2):44-45
儿时读过的童话故事几乎都有一个美丽的结尾，“灰姑娘”嫁给了英俊的王子，“青蛙王子”得到了可爱的公主，仿佛已经习惯了那种美妙的故事，所以当“小美人鱼”跳入大海化成泡沫时，那种失望、那种叹息现在还记忆犹新。安徒生《海的女儿》让我走出了童话的梦境，开始睁大眼睛去审视现实的世界。 相似文献
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【设计目标】
1.指导学生阅读《海的女儿》,调动学生读书的积极性,引导交流阅读的感受,逐步养成感悟、积累、运用的阅读习惯,激发学生课外阅读的兴趣。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2018,(11):55-56
《海的女儿》是安徒生童话中的经典之作,在这篇童话故事中,以小人鱼的经历展现了极具特色的女性主义。通过简要分析安徒生童话的创作特点及《海的女儿》故事梗概,将《海的女儿》中女性的成长历程划分为萌芽阶段、发展阶段以及成熟阶段。基于女性主义诗学观对安徒生《海的女儿》进行研究,继而了解童话故事中女性自我救赎的历程。 相似文献