社会主义核心价值体系融入高校思想政治理论课的实践性教学研究

高校思想政治理论课是实施大学生思想政治教育的主阵地、主渠道,是进行社会主义核心价值体系教育的重要渠道。实践性教学是社会主义核心价值体系融入思想政治理论课教育的关键性路径。本文从实践性教学在社会主义核心价值体系融入高校思想政治理论课中的理论借鉴、社会主义核心价值体系在高校思想政治理论课的设置、以实践性教学方式进行社会主义核心价值体系教育三个方面进行阐述。     

高职院校加强社会主义核心价值体系建设的路径探究

以党的十七届六中全会精神为指导,探索把社会主义核心价值体系融入高职教育全过程的实践路径。包括依托＂素养工程＂加强马克思主义教育、组织专题社会调研进行中国特色社会主义共同理想教育、打造重要历史事件的纪念活动进行爱国主义为核心的民族精神教育、利用＂科技快报＋学习先锋人物事迹＂进行以改革创新为核心的时代精神教育以及结合校园评优评先活动进行以＂八荣八耻＂为主要内容的社会主义荣辱观教育。     

论社会主义核心价值体系的大众化

推进社会主义核心价值体系大众化既是当代中国马克思主义理论建设的需要,更是当代中国特色社会主义建设实践的需要。实现社会主义核心价值体系大众化首先要弄清楚其科学内涵,坚持以人为本,不断完善该理论体系,进一步探索全新的方式方法,在实践中尊重人民的历史主人翁地位,逐步完善政策制度,形成全民参与的联动机制。     

社会主义核心价值体系大众化趋势研究

要构建社会主义和谐社会,多元文化背景下,必须由社会主义核心价值体系引领社会思潮,文章简要阐述了当前我国社会主义核心价值体系大众化路径存在的问题,并梳理出符合我国现实国情的全方位、多途径、实效强的社会主义核心价值体系大众化的六条路径.     

大学生践行社会主义核心价值体系的路径新探

社会主义核心价值体系体现了中国特色社会主义制度与社会主义价值取向统一的基本内涵。高校大学生要自觉践行社会主义核心价值体系。文章着重探析了理论教育路径、实践创新路径、价值尺度路径、结构功能路径、组织发展路径和文化辐射路径等大学生践行社会主义核心价值体系的相关路径。     

大学生社会主义核心价值体系教育路径探析

大学生社会主义核心价值体系教育是一项系统工程,应当从以下几方面入手探寻大学生社会主义核心价值体系教育路径:价值认同是前提,以文化人是关键,强化实践是保证,制度建设是基础.     

推进社会主义核心价值体系大众化的路径选择

努力探求推进社会主义核心价值体系大众化的有效路径,使社会主义核心价值体系内化为人们的价值观念,外化为人们的自觉行动,是时代赋予的重大课题.加强教育引导是推进社会主义核心价值体系大众化的主渠道;强化媒体引导是推进社会主义核心价值体系大众化的主阵地;实施文化渗透是推进社会主义核心价值体系大众化的有效举措;注重实践养成是推进社会主义核心价值体系大众化的关键所在;建立健全长效机制是推进社会主义核心价值体系大众化的根本保证.     

社会主义核心价值体系在陕西的实践探索

促进社会主义核心价值体系从理论形态向社会形态的转化,使其更好地发挥社会功能,是社会主义核心价值体系的重大命题.陕西是文化大省、科研大省,践行社会主义核心价值体系具有得天独厚的优势条件.充分发挥两大优势,一方面加强理论研究,为社会主义核心价值体系的实践提供科学依据;一方面,批判继承传统文化,创造先进文化;最后,要弘扬延安精神,为建设社会主义核心价值体系服务.     

论建设社会主义核心价值体系的实践意义

建设社会主义核心价值体系是为人们奠定共同的思想基础的需要,是为人们提供心灵上的方向性引导的需要,是为弥补当代中国社会转型过程中一些人的价值真空和纠正一些人的错误价值取向的需要,是以社会主义核心价值体系引领中国特色社会主义各项建设的需要。建设社会主义核心价值体系,要按照社会系统工程的思路,把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设的全过程,贯穿到现代化建设的各方面。     

高校学生社会主义核心价值体系生成的路径选择

探索价值体系生成的路径选择,是推进高校学生社会主义核心价值体系建设的必然要求。强化课内教学效果,夯实学生理论基础,是核心价值体系生成的理论路径;强化活动针对性,提高学生感性认识,是核心价值体系生成的实践路径;利用校园有效载体,拓展教育新途径,是核心价值体系生成的平台路径;实施人文关怀,强化感恩体验,是核心价值体系生成的情感路径。     

社会主义核心价值体系在重庆的实践探究

当前,加强社会主义核心价值的建设,推进其广泛传播有利于中国特色社会主义事业的健康发展。重庆在实践社会主义核心价值体系建设方面进行了一些探索,积累了一些经验。通过分析重庆在建设和传播社会主义核心价值体系过程中的各种案例,总结其鲜明的实践特色,提炼其丰富的实践经验．为各地更好地推行社会主义核心价值体系提供借鉴。     

社会主义核心价值体系视域下的东北抗联精神

当今处在新媒体时代,随着对外文化交流、西方新的社会思潮注入我国,人们受西方意识形态的冲击和价值观念的影响,使其容易出现思想道德冲突与危机。面对发生的这一矛盾,要加强思想政治教育,建立正确理想信念,帮助人们树立正确的人生观与价值观。东北抗联精神作为思想政治教育内容的一部分,其本身所包含的精神价值将会对思想教育产生深远影响,有利于帮助人们塑造积极向上的价值观念。     

信仰与社会主义核心价值体系

本文阐述了"信仰是价值观念的灵魂"、"社会主义核心价值体系要内化为国民信仰",以及"社会主义核心价值体系内化为国民信仰的几点建议",从而使人们在内在观念的支配下自觉地维护社会秩序和稳定。     

高校推进社会主义核心价值体系建设的路径选择

高校社会主义核心价值体系建设是一项系统工程。高校推进社会主义核心价值体系建设,领导要有理论自觉,要加强对思想政治工作的领导,形成完善的领导体制与工作机制。在具体的路径上,主要应关注在教学环节和实践环节上的建设,还要充分发挥校园文化建设的作用。     

社会主义核心价值体系建设的重大发展

中共十八大报告中提出的社会主义核心价值观,是对十六届六中全会提出的社会主义核心价值体系的重大发展。它从价值观建设的主体性、价值观内容的涵容性、价值观表述的凝练性三个方面有了显著提升,反映了党和人民在改革开放新时期对中国特色社会主义道路、理论和制度的高度自觉和自信。     

社会主义核心价值体系的实践哲学分析

建设社会主义核心价值体系是构建和谐文化的根本，是建设社会主义和谐社会的根本任务。以马克思主义实践哲学的实践思维方式分析、解读社会主义核心价值体系，分析指导人们从实践到理论观念、到实践观念、再到更高实践的过程，并在这一过程中实现实践活动的真善美的统一，从而使构建社会主义和谐社会在理论上和实践上成为可能。     

论社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的辩证关系

加强社会主义核心价值体系建设,积极培育社会主义核心价值现,首要解决的问题是正确看待、准确定位社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的辩证关系.社会主义核心价值观与核心价值体系是紧密联系、不可分割、辩证统一的.本文理解为：两者有独立之内涵,共通之本质,区别之特点.     

社会主义核心价值体系与大学生价值观教育

当前国际国内经济、社会、文化的深刻变化,导致大学生的价值取向多元化、复杂化。社会主义核心价值体系推动了大学生价值观教育理论创新,为大学生价值观教育提供了信仰指向、奋斗目标、精神追求、行为规范的引领。以社会主义核心价值体系引领大学生价值观教育的基本方法和路径有课堂教学、网络教育、文化熏陶、实践磨砺等方面。     

社会资本与社会主义核心价值体系建设

社会资本与社会主义核心价值体系建设之间存在一定的内在逻辑关联,社会资本的存量对社会主义核心价值体系建设具有助推作用。然而,当前我国社会资本发育不成熟,在社会主义核心价值体系的建设过程中,必须壮大社会资本,加强对人民大众的核心价值体系教育,转变政府治理模式,完善社会主义核心价值体系建设的各项机制,扩大核心价值体系培育的社会根基。