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本文从高等教育自学考试面向农村发展中专业设置的基本原则出发,阐述高等教育自学考试在面向农村发展过程中的现状及其存在的问题,从而在遵循基本原则的基础上提出调整、优化农村自学考试专业设置的一些对策。 相似文献
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专业是高等职业(简称高职,下同)教育与经济社会的一个重要“接口”,是保证人才培养适销对路的重要环节。因此,高职教育必须充分考虑当前的时代背景,把握专业设置的基本原则,有策略地调整和设置好专业,以促进高职教育更好更快地发展。 相似文献
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Lu Fang Wu Yiying 《教育与考试》2008,(1)
论文从高等教育自学考试面向农村发展中专业设置的基本原则出发,阐述高等教育自学考试面向农村发展中专业设置的现状及其存在问题,从而在遵循基本原则的基础上提出调整、优化农村自学考试专业设置的一些对策。 相似文献
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高职院校专业设置的原则探析 总被引:5,自引:0,他引:5
高职院校专业设置是否合理,结构是否优化,直接影响到高职院校的生存和发展.为此,高职院校必须高度重视专业设置,切实按照市场导向原则、为地方经济服务原则、科学规划原则、特色性原则、集群性原则、可行性原则、前瞻性原则、效益性原则设置专业. 相似文献
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中等职业学校专业设置的特点与原则 总被引:5,自引:0,他引:5
中等职业学校的专业设置具有遵循人才需求规律、满足产业结构的要求、适应科技发展需要、数量增长快等特点,因此在确定专业设置过程中,应遵循需求导向原则、条件必备原则、适度超前原则和效益最大化原则,做到稳定与灵活相结合,局部与全局相协调。 相似文献
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谈高师院校的专业建设 总被引:3,自引:0,他引:3
专业建设是高师院校的一项基础性工作,其专业设置的数量和专业建设的质量,是衡量高师院校办学规模、结构、效益、质量的重要标准之一。为此,要把握好专业设置与调整的原则,正确处理好几个关系。 相似文献
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本文从高等教育自学考试面向农村发展中专业设置的基本原则出发,阐述高等教育自学考试在面向农村发展过程中的现状及其存在的问题,从而在遵循基本原则的基础上提出调整、优化农村自学考试专业设置的一些对策。 相似文献
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随着社会的发展,社会和市场对高等学校专业的多样性需求不断加强,但现行的专业设置及调整又存在诸多问题,文章从本科专业设置的教育价值观、市场预警机制、劳动力市场、人才培养多样化及专业特色等五个方面对我国本科专业设置的原则提出了几点认识。 相似文献
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专业设置对于全面提高高等教育质量特别是人才培养质量有着重要的基础性和导向性作用,必须坚持科学的原则才能取得良好成效。地方高校专业设置要坚持服务国家发展战略原则、服务地方和区域经济社会发展原则、服务学校发展需要原则。 相似文献
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依据市场需求 调整专业设置——探索技能型人才的培养途径 总被引:1,自引:0,他引:1
本文结合学院改制后,为适应市场需求,调整专业设置等教学改革经历,对调整专业设置、搞好高等职业技术教育等问题进行了较系统的分析,明确了作为高职院校在专业定向、专业设置等方面应采取的措施,对正处在改制和发展期间的院校工作有一定的指导意义。 相似文献
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专业设置与调整是高等学校一项重要而经常性的教学管理工作。专业与学科的关系及其内涵。遵循专业设置与调整的原则。西部沿海地区高校在专业设置与调整中仍存在专业布点不合理、专业方向不明确、盲目设置新专业等问题。因此,要从专业定位、社会需求、办学规模、课程内容体系等方面去考虑并进行专业设置与调整。 相似文献
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高等职业教育已经成为我国教育的重要组成部分,而专业设置是人才培养的重要环节,对高等职业教育专业设置的原则、要求进行研究,依据高等职业教育的办学特点和规律,把握正确的原则,选择恰当的方法进行高等职业教育的专业设置与调整,有助于提高高职院校自身办学水平和开设专业的健康发展,使其更好地为经济社会发展服务。 相似文献
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市场经济条件下高校专业设置和建设应遵循的原则 总被引:3,自引:0,他引:3
潘菊素 《宁波大学学报(教育科学版)》1998,(2)
探讨了在社会主义市场经济体制下,高校专业设置和建设应遵循的几条原则,即满足经济、科技和社会发展需要的原则,从自身实际情况出发适度发展的原则,根据社会变化适时调整、优化、组合的原则,以提高办学效益和教学质量的原则从人才培养质量出发不断改革教学内容和课程体系的原则. 相似文献
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《潍坊教育学院学报》2019,(1):18-25
优化中职学校专业设置有利于满足区域产业发展对技术技能人才的需求。根据河北省政府发布的相关数据资料,明确河北省中职学校专业设置与产业结构现状,并分析两者的匹配度和吻合度。结果表明,河北省中职学校专业设置与区域产业结构匹配度较差,且存在部分"供求失衡"的问题。为解决此问题,需遵循适应性、稳定性和效益性原则,基于产业结构变化趋势调整专业设置,基于专业人才供求平衡调整专业设置,基于现实提升中职学校专业设置水平,基于区域经济发展需求设置特色专业,基于完善质量评价体制优化专业结构。 相似文献
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论高等职业教育的专业设置 总被引:2,自引:0,他引:2
简要分析了我国高等职业教育专业设置的现状及存在的主要问题,借鉴发达国家高等职业教育专业设置的成功经验,提出了我国高等职业教育专业设置应遵循的五条原则。 相似文献
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高等职业教育已经成为我国教育的重要组成部分,而专业设置是人才培养的重要环节,对高等职业教育专业设置的步骤、原则、要求、方法进行研究与探析,依据高等职业教育的办学特点和规律,按照特定的步骤,把握正确的原则,选择恰当的方法进行高等职业教育的专业设置与调整,有助于提高高职院校自身办学水平,使其更好地为经济社会发展服务。 相似文献