组织学生集邮活动推动学校素质教育

山东临沂第四实验小学是全国青少年集邮活动示范基地,2009年3月,该校创建了山东省第一个青少年集邮班。2010年12月7日,又开设了沂蒙少年邮局。如何组织学习开展集邮活动,探索学校素质教育发展的路子,临沂第四实验小学做了以下一些有益的尝试。     

要让青少年知道集邮

在培养和引导青少年集邮的问题上,笔者认为,以下几点是需要引起重视的:一.要让青少年知道集邮现在不少地方搞集邮进学校,举办邮展,开设讲座,无疑是个好办法,集邮是需要灌输的,要培养和引导青少年集邮,首先需要让他们知道什么是集邮、怎样集邮、集邮有什么好处,在他们纯净的心灵里留下深刻的"集邮"印象。但     

上海报纸上的集邮专版

随着集邮的发展,沪上许多公开发行的报纸开设集邮专版。现按开办时间顺序作如下简要介绍。 《上海邮电报》“集邮世界” 1980年问世,逢周三出版,是上海开设集邮专版最早的报纸。刊于第4版,设新邮报道、集邮课堂、方寸论坛、欣赏与评析、港台之窗、封片戳等栏目。经常报道国内外(重点上海)集邮动态和专访,重视刊登引导集邮者正确集邮的文章。集邮课堂栏目刊登过多组邮识连载,颇受集邮者欢     

集邮选修课教学的实践与体会

集邮从它诞生的第一天起,就是一种文化性质的活动。集邮本身也是一种文化,集邮同音乐、美术、文学等同属专业文化范畴。因此,开展集邮教学也就是从事一种文化教育。1986年,厦门大学在全国率先开设集邮选修课,使集邮文化进入校园。     

有心栽花花勃发

我担任中学集邮辅导员20余年,经过多年实践,深感集邮活动是素质教育的有效途径。尤其是在利用集邮增强学生文学素养方面,确有心得。集邮活动的特点是轻松、有趣、寓教于乐,我们在学校组织了一些能够提高写作能力的集邮活动,参与的同学都非常喜欢。     

《基础集邮学》教科书出版

为提高大学生的综合素质,适应大专院校开设《基础集邮学》教学用书的需要,一部以现代集邮理念系统介绍集邮基础知识和集邮学术研究知识的大学公共选修课教科书《基础集邮学》最近由华东     

集邮教学——培养邮学人才的重要途径

进入20世纪90年代,西北师范大学、郑州大学、河海大学、复旦大学、大连理工大学、华东地质学院、湖南大学等相继开设了集邮学课程。大连理工大学1995年10月首次开设“集邮学概论”选修课。开课的初衷之一是想把一部分学生引上集     

面对面互动：将青少年引入集邮之门

自从本刊第六期刊登"集邮是素质教育的有效途径"征文启事之后,读者踊跃参与,稿件纷至沓来,广大集邮爱好者对青少年集邮问题的关注,由此可见一斑。关注青少年集邮,就是关注中国集邮的未来。因此,一篇篇来稿,无论是褒扬,批评,还是建言,我们都视作一颗颗对集邮事业的拳拳热心。这些真知灼见,也增加了我们的信心,青少年集邮任重道远,我们会持续关注。这次征文活动,我们本着"观点鲜明,有理有据,客观真实,明白晓畅"的原则,对来稿逐一认真甄选。因来稿较多,难以取舍,我们特别增加了一个二等奖、一个三等奖名额,以此表达我们对读者的谢意。一等奖:《面对面互动:将青少年引入集邮之门》脊梁(山东)二等奖(3名):《要让青少年知道集邮》杜德玉(河北)《发展青少年集邮需要解决的问题》骆延锋(陕西)《有心栽花花勃发》冯赐杭(江西)三等奖(4名):《学生集邮有利于思维素质的培养》陈琼(广东)《集邮是素质教育的有效途径》王平(江苏)《集邮促进素质提高》朱达(四川)《集邮是素质教育的有效途径》马莹(北京)     

喜看中华邮苑新苗茁壮成长

在中华全国集邮联合会的倡导、组织下,经过各地集邮协会和群众集邮组织的共同努力,全国青少年集邮文化活动,伴随着社会主义和谐社会建设的进程,正呈现出朝气蓬勃、向前发展的良好态势,青少年集邮队伍不断发展壮大。近年来,全国集邮联命名了一批青少年集邮示范基地,这是培养社会主义集邮文化接班人的重要举措,产生了深远的影响,为大、中、小学校树立了榜样。众多的学校开设集     

青少年集邮之探讨

青少年集邮实际上是集邮进校园的问题。它与集邮进企业、进乡镇……有共通也有不同；前必须坚持集邮育人的方针，正确处理与教学工作以及素质教育的关系，才能健康、持久的发展。     

加强集邮教学辅助手段之我见

我院从2002年正式开设基础集邮学选修课,作了对集邮进课堂一些有益的尝试和探讨,运用多种辅助教学手段,效果各有不同,特别是先进教学手段的运用,方便教学、学生反映很好,通过对上集邮课的学生调查,发现学生了解集邮知识水平相差很大。我们因地制宜合理运用教学手段,向参加选修课学习的同学,传授了集邮基础知识取得初步成果,满足了教学要求,达到了培养集邮爱好者的目的。     

打造集邮特色文化 推动文化产业发展

自本期开始,我们开设了“市领导话集邮”这个栏目,开篇邀请了中共泸州市委副书记杨文杰说说集邮活动。平常,谈论这类话题大部分是集邮协会或邮政公司的相关人员,很难听到市委书记或市长讲集邮活动。那么,究竟是什么原因促使一些省、市的地方政府的领导也开始关注并重视集邮活动呢？这些领导所处的位置不同,认识集邮活动的角度也不同,所以,他们的态度对当地集邮活动产生的影响也不同。在此,我们不妨认真听听他们的声音,对集邮圈里的人来讲,既是一次难得的学习机会,还可以从中受到一些有益的启迪。     

上海财大开设集邮选修课两年来获得良好成绩

为了扩大高校学生的人文科学知识面,上海财经大学从1996年初起开设选修课《集邮学》,至今已连续开设三个学期。该课程每周2课时,共讲17周,期末学生考试成绩及格,得2学分。 选修《集邮学》的学生很踊跃,第一、二两个学期均开两个班,各有130多人。从第三个学期起开一个班。在选修的学生中,40％不懂集邮,60％是缺乏邮识的初集邮者。他们的优势是:文化基础比较好,经济理论知识比较多。有鉴于此,《集邮学》课程的内容环绕“什么是     

上海集邮简讯

9月8日 华东师范大学开设《基础集邮学》选修课,黄祥辉副教授主讲,19个系50名学生选修。 9月11日 市首届中小学生集邮征     

发展青少年集邮需要解决的问题

谈及发展青少年集邮,总是听到这样的话:集邮是对青少年进行素质教育的一种方式。但要实现这样的目的,面临的问题还很多。针对青少年集邮的发展,笔者认为必须要解决好以下几个问题:1、要了解青少年的兴趣,利用和引导他们的兴趣。让     

上海集邮简讯

11月22日专题集邮研究会、南汇邮协、南汇射二中学合办"大手牵小手,‘邮情’代代传"活动。约300名学生参观"纪念毛泽东诞辰120周年红色集邮展览",展集由专题集邮研究会会员提供。钱存之讲述了毛泽东题材邮票的发行概况、基本特征、时代特性等。专题集邮研究会向学校赠送了1063件邮品、50余册集邮书刊。南汇二中集邮老师介绍了学校开设集邮班五个学期的经过,集邮班的每位学生现场接受组集培训。     

图书简介

《图说集邮》 由祝仲铨、张保先合著的《图说集邮》一书,2004年3月由河南美术出版社编辑出版。本书的两位作者曾经合作为河南省高校开设集邮文化课编写教材《集邮学》。 这本《图说集邮》以图说文,以文讲图,图文并茂,从集邮的意义、邮票及其他邮品,从收集、收藏、欣赏、研究、鉴别,从集邮的类别、邮集的编组、集邮展览等多个方面向广大集邮者,特别是青少年介绍了集邮的基础知识。该书内容丰富,资料翔实,直观易懂,既可作为一本观赏性图书,也可以作为《集邮学》的辅助教材。 该书采用32开本,用纸考     

我上集邮课

2000年3月25日,我从北京调到上海第二军医大学,任副校长。我来校时,全校仅开设人文社科类选修课28门,确实难以满足同学们的求知饥渴,我便萌生了开讲集邮课的念头。我想,中国要发展集邮,也必须从普及抓起,从青少年抓起。普及集邮知识,扩大集邮队伍,让大学生们产生兴趣,那该是多么强大的一支生力军啊,上课自然是宣传集邮的最好途径之一。即使学生们将来都不集邮,作为拓宽知识面,传承民族文化,提高人文素质,也是有百益而无一害。     

全国集邮教学网上研讨会——上海报送三篇论文 高校师生踊跃参加

本刊讯全国集邮联于4月25日下发文件,通知召开全国高校集邮教学互联网交流研讨会,要求各省区市邮协向开设集邮课的高校征集论文。上海市集邮协会按时报送了3篇论文,并在6月19日15时至16时半,组织高校师生分头上网参加研讨会。     

青少年集邮:我们共同的话题

20多年来,福建在青少年集邮方面的的探索从未停止,近期,随着更多的学校加入到开设集邮校本课程的行列,各方关注的声音也越来越多。这其中,有来自教育管理部门的,有来自集邮协会的,有来自老师、学生、家长的;有言之凿凿的建言,有涓涓细流的体会,也有从实践中得来的经验之谈。海纳百川,有容乃大。择其寥寥数语不是我们的本意,汇其可取之处才是我们的目的。青少年集邮的未来,让我们共同关注。