谐振电路的实验研究

本实验要求研究和测量RLC串并联电路的幅频特性，并掌握幅频特性的测量方法，进一步了解回路Q值的物理意义，RLC谐振特性原理如下：     

负反馈放大电路稳定性的非复频域分析

避开复频域分析，从负反馈放大电路的闭环增益、幅频特性和相频特性出发，分析其自激条件、不自激条件和稳定工作条件，并结合实例给出判定负反馈放大电路是否稳定的方法。     

共基极放大器Y参数等效电路分析

介绍了共基极放大器Ｙ参数的等效电路，通过电路分析了晶体管共基极放大器Ｙ参数及幅频特性、稳定性等有关问题，说明了共基极放大器的优越性及普遍性。     

远程实验中RLC电路参数的计算机控制

为满足远程实验教学的需要，我们研制了一套RLC电路幅频特性实验电阻箱、电感箱、电容箱参数的控制装置。控制装置以AT89C51单片机为核心、用继电器切换替代模拟开关手工操作，通过串行口与上位机通讯。     

由波特图初步判断放大电路的构成

以共射放大电路的各种幅频特性曲线为例,判断放大电路的构成,需讨论几个问题:放大电路由几级耦合电路组成,影响电路特性的电容分布情况,每级的下限和上限截止频率是多少;总的下限和上限截止频率fL和fH是多大;电路总的电压增益Aum、电压放大倍数的表达式.结果表明,多级放大电路的波特图是各放大级波特图的叠加.     

电路实验结果的机器评价研究

提出了实验教学中基于"支持向量回归"的电路实验结果机器评价的新方法,以基本放大电路实验为研究对象.首先通过幅频特性测试仪采样,得到基本放大电路输出特性数据集,然后进行支持向量回归,得到基本放大电路的输出特性曲线的逼近函数,用该函数对实验结果中的相关参数进行测定.实验表明,该方法提高了电路实验结果评价的效度与精度,可在实验教学中应用与推广.     

用Origin变换坐标精确测量RLC并联谐振电路的共振频率

介绍了用Origin变换坐标，将不对称的RLC并联电路的幅频特性曲线对称变换．从而精确求解其共振频率的方法．该方法利用Origin的LabTalk编程和坐标变换等功能．使实验的数据分析和处理过程变得快捷方便．同时又减小了实验误差．     

初中物理电路教学方法初探

初中物理中的电路内容，是该门课程的一个重点内容，而电路是电学部分的基本内容，对电路的学习可分为三个部分：电路图、电路的实际连接、实物电路图的连接。     

RC网络的转移函数的频率特性问题

本文针对《电路分析》中几种常见的ＲＣ网络,以相量法的形式详尽分析共网络的转移函数的幅频特性及相频特性,经过对比,综合以明了各种ＲＣ网络的具体应用。     

稳定静态工作点电路的分析

静态工作点不稳定会导致放大电路输出信号失真，所以如何稳定静态工作点是电子电路中非常重要的教学内容之一。大部分教科书在编写这一部分内容时，多以分压式电流负反馈偏置电路为例对电路进行分析。由于电路的形式和种类是千差万别的，稳定静态工作的电路也就不可能只有一种。本文介绍的电庄负反馈偏置电路、电流负反馈偏置电路、用热敏电阻做温度补偿的稳定静态工作点电路、二极管补偿电路都是工程实际中经常用到的用于稳定静态工作点的电路。教师在教学过程中根据实际需要，把这些电路介绍给学生，对于开阔学生的眼界，拓展学生的思路是非常有益处的。