教学管理与档案管理的无缝链接

本文所指的“无缝链接”意在借用计算机专业术语,来说明在教学管理过程中,如何通过加强对文件、档案工作各环节的规范性管理,进而推动教学管理工作;同时通过教学管理,促进档案管理工作的建设,以实现两者之间的有效衔接。笔者根据实践工作中的一些经验,认为要想实现“无缝链接”,应注意处理好以下几方面的关系:1.教学管理与档案管理的形与影、实与史的关系。教学管理是学校管理的核心环节,其基本任务和最终目标是为了保证并提高教学质量,高校教学管理的现状不仅直接反映出整个学校教学管理水准,而且直接影响到教学质量的好坏和人才培养质量的…     

教学秘书工作的职能与作用

对于高等院校而言,提高教师的教学质量与教学水平是关键,加强教学管理、强化教风与学风建设是提高教学质量的有效途径,作为高校日常教学管理的基层执行者——教学秘书在日常教学管理中是不可缺少的,无     

任职教育教学质量评估量化出现的问题及对策

在岗位任职院校的教学工作中,对教师进行教学质量量化评估是一种有效的教学管理手段。在量化评估办法中,经常会出现一些不科学、不合理的规定,本文阐述了这些不合理的规定并提出了完善建议。     

让爱为你插上翅膀——我看如何转化英语“学困生”的学习

作为一名从事英语教学工作多年的教师．在教学中都会碰到一些英语学习中的“学困生”。怎样做好“学困生”的转化工作，是每个英语教师必须认真对待和研究的问题。以下是我根据我校的实际情况对这一现象进行的探究。     

高效地理课堂教学策略谈

课堂教学效率的高低很大程度上影响着整体教学质量的高低。提高地理课堂教学效率,也就是“上好每一节地理课”,这是对一名地理教师的最基本要求。认真、细致的备课固然重要,关键在于课堂操作。     

教学管理要为提高教学质量服务

电大是一所新型的、特殊的大学。它主要采用远距离教学形式,面向社会各界在职人员和社会青年办学。它的教学、考试等形式也都有别于其它正规的大学,因此,在教学管理上,也就具有自己的特点。通过几年来教学管理工作的实践,笔者认为电大教学管理在电大办学过程中有着极其重要的作用,做好电大的教学管理工作是提高教学质量的前提条件;而教学质量又是电大的生命,多年来,电     

学校教学档案管理工作研究

学校教学档案是学校对教学实施过程、教学管理学生管理、教师管理、实验室管理的真实记录,是在日常的教学活动中所形成的具有保存价值的原始记录可全面反映学校教学水平和教学管理水平,也是评估教学质量的重要依据。学校要把教学档案管理工作作为教学管理工作的一个重要组成部分,在人、财、物三方面给予支持,     

高校教师教学质量考评管理信息系统研究

公正、客观、科学地评价教师的教学质量,有利于加强高校教学管理,调动教师教学积极性,促进教学质量持续不断地提高。高校教师教学质量考评管理信息系统实现了教学质量考评的自动化、信息化,提出了考评工作效率,增强了考评工作的公正性、客观性和科学性。     

论院系教学档案在教学评估中的作用

所谓教学档案,即是用于记录和展现教学过程,促进教师专业发展的资料集合。教学档案是学校教学管理、教学实践和教育研究活动中形成的具有保存价值的文字、图表、声像、光盘等材料,它是衡量学校教学质量和教学管理水平的原始凭证,是进行教学管理和教学研究不可缺少的依据和参考,也是系级档案工作的核心,还是学校开展教学评估工作的基础和依据。     

论院系教学档案在教学评估中的作用

所谓教学档案,即是用于记录和展现教学过程,促进教师专业发展的资料集合.教学档案是学校教学管理、教学实践和教育研究活动中形成的具有保存价值的文字、图表、声像、光盘等材料,它是衡量学校教学质量和教学管理水平的原始凭证,是进行教学管理和教学研究不可缺少的依据和参考,也是系级档案工作的核心,还是学校开展教学评估工作的基础和依据.     

教师教学工作评价的实践与思考

对教师实施教学工作评价是学校强化教学管理、提高教学质量的一项重要的工作,是推进素质教育,适应课程改革的新形势以及培养学生创新精神和实践能力的一项基础性的工作。本文论述了教师教学工作评价的原则、内容、方法,总结了学校实施教学评价工作的实践经验以及对存在问题的分析与思考。     

浅议系级教学档案在教学评估中的作用

教学工作是学校的中心工作,提高教学质量是学校永恒的主题。教育部启动对一般本科院校进行教学评估的目的就是深化教学改革,明确办学思想,改善办学条件,加强教学基本建设的投入,不断提高教学质量、教学管理水平和办学效益,更好地为社会主义现代化建设服务,办人民满意的教育。而系级教学档案又是教师教学活动、教学管理、教学研究和学生活动等真实记录,是教学评估的重要支撑材料。     

信息技术在县域精致化教学管理中的定位及模型

“精致化教学管理”作为深化教学改革、提升教学质量的有效举措在许多地方得到研究和应用,县域范围内,形成了具有地方特色的精致化教学管理思想和策略措施,信息技术的数字化、网络化、便捷性,对于改善“精致化教学管理”的管理流程和管理效益有着积极作用.本文试从县域“精致化教学管理”的理论实践入手,分析信息技术在“精致化教学管理”的服务角色及系统模型.     

高校教学档案管理工作探析

高校教学档案,是教师在平时的教学科研活动中形成的一线教学文件材料,直接反映了高校教学活动的全过程和真实面貌,是考查高校教师教学质量和开展教师教学评优工作的重要依据。高校教学档案管理工作是高校日常教学工作不可缺少的一部分,其收集、整理、保存和利用也是教学管理工作的重要组成部分,科学规范的教学档案管理工作可以为教学效果评估、教学环节检查等教学业务32作提供有效服务。     

教师进修学校教研档案收集的必要性

教师进修学校在几十年的办学过程中,形成了大量的档案,其中教研档案占了很大的比例。教研档案已经成为教师进修学校管理工作中的一项重要内容。它不仅呈现了教师进修学校在教研管理活动中形成的各种历史记录,还是衡量教师进修学校教学管理水平和评估教学质量的重要依据之一,更是体现地方教育教学发展的见证,对地方教育教学起着重要的指导作用。所以,教师进修学校收集整理教研档案非常必要。一、教研档案是考核基层学校教学工作成绩进行教     

浅谈如何加强学校教学档案管理工作的思考

教学档案是衡量学校教学质量和教学管理水平的重要标识之一,加强教学档案的管理,对推进教学管理工作的科学化和制度化,具有重要的意义和价值。基于这一认知,对教学档案的管理工作进行探讨,以期推进该项工作的探索和完善。     

《文献检索与利用》课的当务之急

<正> 在高校开设《文献检索与利用》课一般已有五、六年了。它的现状如何?前景如何?是从事《文献检索与利用》课教学工作的广大教师所关心的事。也是我们应当认真总结、研究的事。关于现状,大致可以归纳如下:(1)学生普遍欢迎。凡是在开课前做了充分准备,能保证教学质量的院校,这门课都受到了学生的普遍欢迎。特别受到研究生的欢迎。他们把这门课叫做“了解世界的窗户”,“给科技人员增加了一只眼,一只手”,“是打开知识宝库的金钥匙。”“把我引入了一个神秘的,丰富多彩的世界”等等。     

私家刻书的源流及特点——中国古代出版印刷史专论之八

在中国古代的出版印刷事业中,与官刻、坊刻鼎足而立的是私刻。所谓私刻,又称家刻,是指私人出资校刊图书。私刻本往往以“某堂”、“某斋”、“某宅”、“某府”、“某家塾”等字样为标记。在封建社会里,官僚、地主及富商大贾,往往都设立家塾,聘师教授自己的后辈。这种被聘的教师虽未必有什么科第功名,但往往却具有真才实学。他们在教书的过程中,常常就自己的志趣和所长,或自己著述,或校勘、整理、注释、阐明前人的著作,并依靠主人的财力,刊刻成书,故家塾本也属于私刻之一种。而且是私刻中很有代表性的一种版本。     

加强教学档案管理工作的策略

正教学档案可以反映出一所学校的教学管理水平,也是衡量教学质量的重要标准,因此提高教学档案的管理水平,不仅可以促进推进教学管理水平的提高,同时对于提高教学质量有重要的意义和作用。教学档案是教学活动与教学管理工作绩效的真实反映,教学档案同时又可进一步促进教学质量与提高教学管理水平;教学档案管理是促进教学研究的动力。教学档案记录了教学工作的实际情况,反映了教学的发展水平,详细地记录了本学校的教学管理与各项教学活动的实际     

开放教育教学管理模式的改革与实践

自1999年秋季实施“开放教育”工作以来,福建广播电视大学三明分校致力于对“开放教育”教学及教学管理模式的改革和实践,探索出适合本校实际的“基于计算机网络的‘七化为主’教学改革模式”、“注重效率与质量的‘三层六化’教学管理模式”和“体现‘以学生为本’理念的‘多位一体’教学支持服务体系”。经过近十年的实践运作,形成了有本校特色的教学管理模式,促进了开放教育教学质量的提高。